我们要认真对待 人生旅途中出现的岔 路口 ，慎重地进行 选择。
小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反对填 报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时成 绩平平，主要是因为考试不认真、不仔细造成的， 只要中考仔细认真一定会超常发挥，考进重点高 中不成问题。可成绩出来，她的成绩却与重点分 数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小娜 她……
1.小娜为什么会作出这样不合理的选择？ 2.你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？ 3.同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选择，才会更有利于今后 的人生?
在作出人生的重要选择之前，
我们要弄清自己的真实需要，多 方面收集信息，学会辨别、筛选 信息；还要考虑目标的重要性以 及实现的可能性；等等。只有这 样，才能作出最佳选择。
１ 、 本着以人为本的 理念, 认知与体验相结 合;
２ 、教学内容与师生 互动,生生互动密切配合 起来.
1、情感态度与价 值观目标
2、能力目标 3、知识目标
1、教学重点：认真对待
人生旅途中出现的岔路口，
慎重地进行选择；
2、教学难点：合理选择，
自主选择，并且为自己的选 择担负起责任。
1、活动教学； 2、情境教学； 3、案例教学．
选择:
当人生的旅途中出现岔路口时， 我们的正确做法是（ ） B A 任意选择一个路口 B 慎重地进行选择 C 不选择
选择: 不同的选择,可能决定我们不同的人生 道路，因此,我们要( A ) A.考虑多方面的因素，慎重地进行选择 B.完全从自己的需要出发来选择 C.不必考虑父母和其他人的建议 D.让父母和老师为自己选择
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
利用多媒体课 件辅助教学,以增 加教学的直观性, 加大课堂密度,提 高教学质量!
1.放学后是先看电视还是先写作业? 2.先复习数学,语文还是其它科目? 3.班级屋内地上有纸,你不是值日生,是捡还是不捡? 4.学校有集体活动,是参加还是不参加? 5.公共汽车上，上来一位老人,是让座还是不让座? 6.有好朋友跟别人打架,帮还是不帮? 7.喜欢一件漂亮衣服,买还是不买? 8.明天要填报志愿, 报什么学校呢? 9.今年毕业后,是升学还是就业?
“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮风情，“新栽杨柳 三千行，引得春风度玉关”的梦幻故事，让我们对西部 深深地着迷。敦煌的辉煌、长安的繁华、九寨沟的美丽， 因为受地域条件的影响而滞后了文明的发展，但任何痕 迹都无法掩饰西部曾有的辉煌，那条养育中华民族繁衍 生息的黄河，召唤着一个民族的崛起.如今面对西部仍很 贫穷、落后的面貌，江泽民主席提出“西部大开发”的 伟大决策，于是无数的有志青年积极投身到西部建设 中… …
现在即将大学毕业的小刚同学面临这样两种选择：去条 件艰苦的西部还是回到条件优越的上海呢？
如果是你，你会做出什么选择？理由是什么？
我们要有勇气自己作出选择，并 且为自己的选择担负起责任。
学会自己作出选择，我们才能做 自己的主人，才能在作出合理的选择 时，享受到成功的快乐；或者在作出 错误的选择时，从中吸取教训，提高 选择能力。
根据你自己的特点,决定自己将来 能做什么,并从现在开始进行准备. 真正决定你命运的,真正能实现你 理想的人,应该是你自己.根据自 己的实际制定一份行动宣言!真正 做到“未来道路我选择!"
我的未来不是梦
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
阿拉伯故事中有一头饥饿的驴子，当时它 正好处于两垛草之间，它既想去吃左边的 草,又想去吃右边的草，到底去吃哪一垛呢? 就这样不断地考虑，不断地斟酌……结果，
竟活活饿死在两垛草之间。这个故事蕴 涵着深刻的道理,它ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诉我们……
面临选择时，要抓住机会， 要果断！
１．在过去的经历中，你认为最困 难的一次选择是什么？请用文字或 图画表达出来。 ２．说说你最成功的一次择，让大 家一起分享你的喜悦！