读数时关键是先找，再看
体温计的测量范围是，最小刻度是。
三、使用温度计测液体的温度：
会“选”：选用量程合适的温度计，认清温度计的最小刻度值
会“记”：记录温度计读数时，要在测量值后写单位“℃”
1、三看：量程、分度值、0刻度线
2、一不：玻璃泡不能接触容器底和容器壁；
3、四要：（1）玻璃泡要全部浸入（2）要等示数稳定后再读数；（3）视线要与液柱上表面相平；（4）读数时玻璃泡要继续留在液体中
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
图2
5、夏天的早晨，姜堰地区自来水龙头流出水的温度最接近于
A.0℃B.25℃C.50℃D.75℃
学习过程
自主学习
一、温度
1.在物理学中，把物体的称之为温度。测量温度用
2.液体温度计的原理是：利用的性质来测量温度．
摄氏温度（t）（单位用符号“℃”---摄氏度来表示）
①温度计上字母℃表示采用摄氏温度，
②规定：在一个标准大气压下，把的温度规定为0℃。
在一个标准大气压下，把的温度规定为10习小结
巩固练习
1、如图14是常用的一种温度计，他是根据液体的规律制成的，此时它指示的温度是℃。
2、一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5 ；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95 ；若放在室内，当实际温度为32 时，温度计显示的温度是 。
松山五中生本教育“三、五”高效教学模式
初二物理导学案
课题
3.1温度
课型
新授
备课时间
主备人
宋玉琴
辅备人
初二物理组
教研组长
宋玉琴
学习
目标
1、知道温度的定义，会正确使用温度计测温度，会正确读和记录温度计示数
2、在学习活动过程中，增加对知识的求知欲，培养自己勇于克服困难的勇气和互助协作的精神
学习
重点
温度和温度计
3、下列估测与事实不相符的是（）
A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃B．洗澡水的温度约80℃
C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D．人的正常体温约为37℃
4、如图2所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，正确的是
A．它的示数是8℃
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测物体读数