雅灰小学、扬武小学英语“同课异构”
教研活动简报
2015-10-13 来源：雅灰小学英语教研组作者：梁恒文
2015年10月12日上午，扬武小学李校长、王主任带领部分老师一同来到雅灰小学，与雅灰小学的英语组教师进行“同课异构”交流活动。

这次英语教研活动具有很大的意义，通过这次英语教学互动，促进了两个学校英语教师的教学发展，也让一些年轻老师反思自己在教学中的不足，以便在以后教学中不断改进。

10月12日上午第一
节课，首先由我校的梁
恒文老师在六（3）班给
大家上公开课，他上的
课题是《 Unit 4 The
Mid-Autumn Festival
is coming Period 1 》，
他英语知识面广，口语
流畅，并充分利用肢体
语言和眼神来带动学
生，使学生很快融入到
英语学习和交流的环境
之中，课堂气氛很好，学生积极回答问题，老师带动学生进行角色表演和拓展表演，可以说是一堂较为高效的课堂。

第二节课接着由扬武小学的杨艳老师在六（1）班给大家上同一个主题的课，杨老师用音乐让大家很快进入英语学习的角色，用图画导入教学主题，在教学英语新单词的时候，
杨老师很耐心地通过组合词语来教学单词，又先让学生了解名词的单数，然
后给出图片让
学生了解名词
复数形式，并给
出连线练习题，
方式多样，让学
生把单词易学
并牢记得深。

在
教学对话的时
候，杨老师让学
生把书合上，给
出问题让学生
仔细听，听过两
遍之后给出答
案，这样培养学
生的听力很好，并通过大屏幕把课文呈现在上面，学生能够看着大屏幕集中精力来读课文，本堂课重点突出，学生能够轻松地接受知识。

在上完课之后，老师们集中办公室，先由这两位老师把自己的授课情况向大家汇报，然后由扬武小学的王主任，雅灰小学的石主任以及所有听课的老师一一对这两位老师的上课情况作出点评。

最后由扬武小学的李校长作总结。

在这次交流中，老师们对这两位老师的不足之处提出了很多的宝贵意见和建议，但是大家都对他们精彩的课堂发挥以及有条不紊地组织课堂教学大为喝彩，纷纷表示收获颇多。

为两个学校的英语教师在以后的教学中指明了方向。

此次教研活动
受到参与领导和教师的欢迎和好评，达到了预期的目的。

这次英语教研活动不仅为这两个学校的英语教师提供了一个相互学习的平台，也有利于老师们教学水平的提高，尤其是有很多的新教师，更是对他们英语教学的成长，有着重要的意义！
2015年10月13日。