李堡镇中心小学班级图书角建设和管理制度学校是学生学习的殿堂，书籍是人类进步的阶梯。

学生在学校学习，渴望知识，渴望阅读。

虽然学校图书室能满足广大师生课外阅读与查阅文献的需求，但是课间学生能跑去图书室阅览也是很不方便的，因为课间十分钟对于学生来说是那么地珍贵与短暂。

如果一个班级有个班级图书角，那么肯定能大大方便学生在课余时间的随手阅读，大大丰富学生的精神世界。

课外阅读的学生多了，这样的班级很容易形成阅读氛围，良性循环后很容易形成书香班级。

教育部2003年修订后的《中小学图书馆(室)规程(修订)》第十四条中明确指出要发挥班级图书角、图书箱的作用。

结合我校的实际情况，特制定班级图书角建设和管理制度，如下：
一、各班学生自筹部分图书。

各班级组织学生自带一些自己读过的图书，在书上写上自己的姓名，暂时或无偿捐献给班级，组建自己的班级图书角，供学生借阅。

有许多学生乐于奉献，积极性很高，愿意把自己的书与人分享。

但是事实上由于部分学生家庭条件有限，不可能带多么有价值的课外书来，如有学生带一些漫画、故事书等，对于中年级学生来说价值偏小，教师可以作适当筛选与排除，但要注意保护与鼓励学生积极捐书的行为。

二、向图书室集体借阅部分图书。

为了充实图书角藏书的数量与质量，各班级可以向学校图书室集体借阅一些图书，从而为学生提供更广阔的阅读空间。

三、图书角的管理。

（一）定岗定员，专人负责。

各班由学生推荐与报名，确定两名心细负责的学生为班级图书管理员，专门负责管理班级图书角，且教师要及时培训指导他们实践与锻炼。

（二）图书的管理。

1、各教师须指导管理员把学生自筹捐献的图书逐一登记造册，并及时办理登记手续，建好两本簿册：1.图书种类登记册；2.图书借阅登记册。

2、严格安全措施，防霉、防尘、防水等。

书角要保持清洁，做到不积灰尘。

3、爱护书籍，选书时未选中图书请放回原处，阅读完图书后必须将书籍放回原处。

阅读时对图书不得折叠涂抹，不得损坏，如有折叠涂抹，损坏者必须按图书原价赔偿。

4、班级图书管理员要工作认真负责，在阅读时要协调好学生的借阅工作，不得出现抢书现象，必须每天清查图书一次，填写图书情况登记表。

5、班级图书管理员在每周五要认真办理周末借书登记手续，学生借阅图书不得超过一本，必须在下周一之前将所借图书完好无损地归还。

损坏图书和丢失图书者都必须按图书原价赔偿。

6、学生平日借书或办理周末借书时，必须本人到图书管理员处借阅或办理，不得他人替代。

7、各班级图书一律不向外开放。

让我们用课外书籍来充实孩子的课余生活，让我们的学生足不出室就能尽情遨游在书的海洋中，从而真正沉浸在一个和谐的书香校园。

李堡镇中心小学 2009年4月21日。