2017年杭州市西湖区小学语文毕业测试卷班级姓名学号一识字写字（18分）1.抄写朱熹的《熟读精思》（节选）。

（5分）余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细。

心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之法，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《熟读精思》2.看拼音写词语。

（10分）duàn liàn fěi cuìshūjíróu zhòu qīn shí（）（）（）（）（）fěi túzhuān xīn zhìzhìjiàn wēi zhīzhù（）（）（）3.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.刑．（xín g）罚蒸．（zhēn）融B. 灵隐寺．（shì）头涔涔．．（cén）C. 敦．（chún）厚抽屉．（tì）D. 糊．（hù）弄引吭．（hán g）高歌4.下列加点字（词）的解释正确的一项是（）（2分）A.初．（第一个）旬B. 触类．（类似）旁通C. 春风送暖入屠苏．．（帝都，皇帝居住的地方）5.与下列句子中加点词语的意思最接近的词语是（）（2分）从那块琥珀，我们可以推测．．出发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

A.推想B. 推算C. 猜测D. 遐想6.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（）（2分）A.爸爸开车经过人行横道时，与路人抢道，我毫不客气地教训．．了他。

B.我提前洗好蔬菜，解冻了肉制品，为妈妈烧饭菜打下了良好的基业．．。

C.为了毕业演出会上有完美的表现，班长要大家集思广益．．．．，想出创新的花样。

D.看到平均年龄72岁的清华大学校友合唱团演唱的《我爱你，中国》，我被这些依然风．华正茂．．．的老人们深深打动。

7.下列句子所表达的意思完全正确的一句是（）（2分）A.对于鲁滨孙来说，钱在孤岛上不能说是没有用的。

B.每个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗？C.如果种树人每天都来浇水，每天定时交一定的量，树苗怎么会养成依赖的心呢？D.不管是什么人，谁向我们指出缺点，都要虚心听取，因为我们是为人民服务的。

8.将错乱的句子按一定的顺序重新排列，排列最合理的一项是（）（2分）①如果有私自外出以及大声喧哗大声喧哗的立即斩首。

②又叫士兵把四个城门打开。

③诸葛亮传令把所有的旌旗都藏起来。

④诸葛亮自己到城上望敌楼前凭栏坐下慢慢弹起琴来。

⑤士兵原地不动。

⑥每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。

A.④②⑤③⑥①B. ④②⑥③⑤①C.③②⑥⑤①④D.③⑤①②⑥④9.名句填空。

（10分）（1），相煎何太急。

（曹植《七步诗》）（2），夜静春山空。

（王维《鸟鸣涧》）（3）黄师塔前江水东，。

（杜甫《江畔独步寻花》）（4）种树者必培其根，。

（王守仁《传习录》）（5）每当我遇到困难想退缩时，妈妈总是用海明威的经典名句鼓励我：二阅读（33分）（一）背诵积累。

（10分）1. 洗手的时候，日子；吃饭的时候，日子；默默时，便。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，。

——《匆匆》2. 人总是要死的，但有不同。

中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有一死，或，或”。

，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

——《为人民的服务》（二）阅读《名碑荟萃》，完成第1—4题。

（13分）在陕西省西安市，有一座我国最大的书法艺术宝库，那就是西安碑林。

碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志，共两千三百多块。

它们出自各个朝代书法名家的手笔，真称得上是名碑荟萃了。

东晋大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的书体。

这种新书体很快在南方流传。

到了唐朝初年，由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗，在当时有很大影响。

唐初的书法家，首推欧阳询。

他的字“骨气劲峭，法度严整”，自成一家，人称“欧体”。

欧阳询学书十分刻苦。

相传有一次，他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石。

初看印象不深；后来他又去看，才觉出妙处。

于是，他在碑石下整整待了三天，仔细观摹学习。

欧阳询晚年的字笔力更加刚劲。

西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。

盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家，他年轻时考中科举。

为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向大书法家张旭学习。

张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。

在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。

颜体的楷书端正雄伟，行书遒劲郁勃。

颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。

碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。

颜真卿之后，有较大影响的书法家是柳公权。

他初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的最好，便吸取了颜、欧之长，自成一体。

他的字骨力遒劲，结构严谨。

世人有“颜筋柳骨”的说法。

碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。

碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。

艺术大师们留下的杰作，至今还闪烁着耀眼的光彩。

1.练习文章，我明白了题目“名碑荟萃”的意思是。

（2分）2.运用文本提供的信息，用概述的语音，向大家简要介绍各位书法家独特的风格。

（含标点不超过70字，每个标点占一格）（5分）3.读了文章，你最佩服哪位书法家？请结合文章2—3处具体内容，阐述自己的理由。

（4分）4.鉴宝：联系文章及之前所学的关于各位书法家的相关知识，经仔细辨认，我认为右面的这幅书法作品出自（）这位艺术大师。

（2分）（三）阅读白帆的《完美与残缺》，完成第1—4题。

（10分）①朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。

②主人虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。

阳台很宽敞，挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。

③我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼、近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好像静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。

④“嘿!你们看出来没有，这几盆花草有真有假。

”一位细心的女士说。

⑤“我怎么没有看出来呢？”有人反问道。

⑥“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。

”主人有些得意地说。

⑦于是大家都开始仔细地观察起来。

眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。

花儿，也开得有声有色，汪洋恣意。

猛然看去，的确难辨真假。

可是看着看着，感觉出来了。

我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。

可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。

一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。

看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

⑧我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。

时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震撼了我。

举目望去，一株株笔直挺拔的参天大树一直蔓延到天地的尽头，间或有株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，另有一番情趣。

我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木丛，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。

⑨世界上万事万物又何尝不是如此呢。

太完美就失去了它的真实性。

儿童的可爱，在于他们的天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要人搀扶。

青年人的优点，在于他们敢冲敢闯，在于他们的蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种各样的错误。

因为有了他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。

⑩“那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，但是我还是喜欢真的。

”有人打断了我的思绪。

⑪看来，我们悟性实在太差，我所想到的，只不过是一个人人都知道的事实，一个非常浅显、随处可见的道理。

1.这篇文章最大的写作特色是（）（2分）A.借景抒情B. 借物喻理C. 欲扬先抑D. 明贬实褒2.文章结尾说“看来，我们悟性实在太差”，这句话隐含的意思是（）（2分）A.我们居然找了半天，才辨出盆花的真假。

B.朋友也很快发现了假花，我的发现不稀奇。

C.平时我们太过于追求事物的完美以致失真。

D.正话反说，强调这样浅显的道理应该人人懂得。

3.第⑧自然段插叙“我”在美国国家级沼泽森林公园的所见所感，你认为有必要吗？为什么？（3分）4.你怎么看待“完美与残缺”？请联系生活中的某一现象，阐述你的看法。

（3分）三习作（30分）题目：谢谢你，小学毕业了，回顾自己的成长历程，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至篇400字以上的习作。

要求：1.通过具体的一二件事例讲述你与他（她）的故事；2.运用学到的各种方法表达内心的感谢，感情要真挚；3.书写正确、语句通顺，注意把题目补充完整。

2017年杭州市西湖区小学语文毕业测试卷参考答案一、1.略2.锻炼翡翠书籍揉皱侵蚀匪徒专心致志见微知著3.DA项“蒸融”的“蒸”正确的读音为“zhēn g”；B项“灵隐寺”的“寺”正确的读音为“s ì”；C项“敦厚”的“敦”正确的读音为“dūn”。

4.AB项“触类旁通”的“类”意思是“某一类事物”；C项“屠苏”是酒名。

5.A6.CA项“教训”是“训导，训诫”的意思，我对爸爸用“教训”明显不合适。

B项“基业”指根基；事业的基础，多指国家政权。

这里用“基础”比较合适。

C项“集思广益”指集中群众的智慧，广泛惜售有益的意见，使用恰当；D项“风华正茂”形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

这里用来形容老人不合适。

7.D8.D9.（1）本自同根生（2）人闲桂花落（3）春光懒困倚微风（4）种德者必养其心（6）一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败他。

二（一）1.从水盆里过去从饭碗里过去从凝然的双眼前过去从遮挽着的手边过去从我脚边飞去了2.死的意义司马迁重于泰山轻于鸿毛为人民利益而死（二）1.汇集了从汉魏至明清历代名家书法的碑石、墓志。

2.王羲之博采众长，潇洒清秀；欧阳询骨气劲峭，法度严整；颜真卿端正雄伟，遒劲郁勃；柳公权骨力遒劲，结构严谨。

3.示例：我最佩服王羲之。

他不仅博采众长，而且自己创立了一种潇洒清秀的书体，写下千古第一行书《兰亭序》，所以我最佩服他。

4.柳公权（三）1.B2.C3.有必要。

通过亲身经历说明残缺比完美更真实，使读者能感同身受地体会残缺的重要性。

4.在学习生活中，每个人都有自己的优缺点。

缺点，让一个人更加的真实。

如果每个人各方面都太过完美，反而让人不敢靠近。