各小组在组长带 领下按照任务书 实施任务
实 施
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
由每组的质检员进 行数据准确性的检 查并打分
检 查
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 教师点评 结果评估 课堂总结
优点：1、工具使用基本掌握 2、数据测量准确 缺点：1、检测前忘记清洁 2、刀尺应拿中间 3、练习后未整理
离合器的检测
说教材内容 说教学教法 说教学过程
说教学反思
教材分析
教学目标
重点难点
发动机
离合器
连接纽带
变速器
课程类型：理实一体课 课堂安排：连堂课 教学时间：2课时
教材分析
教学目标
重点难点
专业能力 完成离合 器压盘和从动盘的 检测。
方法能力
培养学 生的动手能力和 组织能力。
社会能力 培养学生 的团队合作意识和 职业素养。
设计意图： 1.检查学习情况。 2.引入新课程。
工作原理
复习提问
从动盘结构 压盘结构
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
提供资讯
学习任务书
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
小组进行讨论，制 定计划
计划决策
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
取得的成绩
1.提高学生学习积极性。 2.更结合实际。 3.提高学生动手能力。
存在的不足
1.学习主动性稍差。 2.个别学生操作过程不标 准。
说教学过程
板书设计
离合器的检测
一.压盘平面度的检测 1.作业准备。 2.压盘清洁。 3.目视检查。 4.量具检测。 5.整理现场。 二.从动盘磨损度检测 1.作业准备。 2.压盘清洁。 3.目视检查。 4.量具检测。 5.整理现场。
说教学反思
1、学生缺乏学习的主动性
2、学生接受能力参差不齐
教学组织 学情分析 教法学法
积极性 有一定机修 基础
学习动手方法欠佳
说教学教法
教学组织
汽车维修企业工作流程 客户 报修 信息 收集 制定 计划 检修 排故 检查 质量 跟踪 回访
学情分析
教法学法
情景 引入
资讯
计划 决策
实施
检查
评估
总结
教法学法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说教学过程
教学环节 课前时间
5分钟
70分钟
10分钟
5分钟 5
找出视频中车辆发生什么 故障？ 三个故障： 1、加油提速困难。 2、起步车辆发抖。 3、踩离合挂档有打齿声。 什么原因导致的呢？
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
教师
资讯
学生
计划 决策
以 小 组 为 单 位
互查
讲评、总结
自查
实施
完成任务 自评、互评
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结
教材分析
教学目标
重点难点
离合器压盘和从动盘的检测流程。
重点
压盘平面度的检测方法。
难点
说教学教法
教学组织 学情分析 教法学法
讲台 每组分组长、质 检员各一名。组长负 责监督使每个学生都 进行动手操作，质检 员负责检测每位学生 的测量方法和数据是 否准确并根据任务书 打分。
练习区
练习区
练习区
练习区
说教学教法
课前准备
情景引入
任务实施
结果评估
课堂总结
复习 提问
提供 资讯
计划 决策
实施
检查
5分钟
10分钟 10分钟
45分钟
说教学过程
课前准备 课程导入 任务实施 结果评估 课堂总结
说教学过程
课前准备
分组
新课导入
任务实施
发放零件量具
结果评估
课堂总结
发放学习任务书
说教学过程
课前准备 新课导入 任务实施 结果评估 课堂总结