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2016年智慧树人因工程期末试题

1【单选题】(3分)视觉的产生依靠视觉三要素:()、视对象和眼睛。

D
A.视力
B.外界刺激
C.目的物
D.光
2【单选题】(3分)人因工程的研究对象是含人的系统,是()系统。

B
A.简单
B.复杂
C.有机
D.单一
3【单选题】(3分)识记、()、再识或回忆是记忆过程中的三个密切联系着的基本环节。

C
A.反馈
B.遗忘
C.保持
D.储存
4【单选题】(3分)系统整体设计的总目标是()可靠效益佳。

A
A.安全
B.高效
C.易用
D.多功能
5【单选题】(3分)关于显示器的空间设置,推荐水平视线偏()为最佳观察角度。

D
A.5°
B.10°
C.20°
D.15°
6【单选题】(3分)一般运用人因工程进行系统设计的机会少,系统评价和改善的机会()。

A
A.多
B.更少
C.更多
D.少
7【单选题】(3分)改善的终极目标是(),在保安全下,以最少的投入,获取最大的回报。

D
A.产出
B.高效
C.稳定
D.精益
8【单选题】(3分)系统分析的四大原则(ECRS)不包括()。

B
A.简化
B.效率
C.重排
D.合并
9【单选题】(3分)现场优化中“定”的含义是人、机、料、法、环有机结合,现场()化。

C
A.效率
B.统一
C.秩序
D.确定
10【单选题】(3分)进行现场优化时需要()。

B
A.持续思,系统改
B.系统思,持续改
C.持续思,谨慎改
D.系统思,灵活改
11【单选题】(3分)人因即人的因素,因此人因工程是研究人的一门工程学科。

B
A.正确
B.错误
12【单选题】(3分)一般认为立姿视平线以下10度,坐姿视平线以下15度是最佳视角。

A
A.正确
B.错误
13【单选题】(3分)技能的干扰和技能的迁移都利于新技能的形成。

A
A.错误
B.正确
14【单选题】(3分)仪表的读数效率随刻度间距的增大而增高,在达到一个临界值之后,读数效率不再增高,甚至有所下降。

B
A.错误
B.正确
15【单选题】(3分)现场优化中,定是为了更好、更快地应对变。

B
A.错误
B.正确
16【多选题】(3分)作为一门工程技术学科人因工程不同于其他工程技术学科的特点有:()ABCD
A.产品是为顾客服务的,设计应始终把用户放在首位。

B.强调设计过程中经验数据和评价的重要性。

C.用系统的观点考虑问题,意识到事物、环境、人不是独立存在的。

D.须意识到个体在能力和限制上的差异,并充分考虑这种差异对设计可能造成的影响。

17【多选题】(3分)从人因工程学的观点来看,促使疲劳过早出现的原因有()。

ABCD
A.座椅不符合人体解剖结构特点
B.机具或控制器的形状、大小、重量、高低、远近设计不合理
C.不按生物力学的原理合理使用体力
D.劳动时不能维持良好的劳动姿势
18多选题】(3分)改善群体决策的方法有()。

ABCD
A.德尔菲法
B.头脑风暴法
C.电子会议
D.名义群体法
19【多选题】(3分)通用的系统评价方法有()。

ABD
A.关联矩阵法
B.模糊综合评判法
C.失效树分析法
D.层次分析法
20【单选题】(3分)所谓精益,精即少而精,不投入多余的生产要素;益即多而益,所有活动都要有益有效。

A
A.正确
B.错误
21【单选题】(4分)“5S”活动内容的核心是()。

B
A.清洁
B.素养
C.整顿
D.清扫
E.整理
22【单选题】(4分)可视化的含义是用形象直观、色彩适宜的各种()感知信息来组织现场。

D
A.符号
B.图像
C.文字
D.视觉
23【单选题】(4分)清洁是整理和整顿的坚持与深入,包含环境改善。

B
A.正确
B.错误
24【单选题】(4分)定的具体表现形式是定置、定期、定人、定类、定数等。

B
A.错误
B.正确
25【多选题】(4分)现场优化的原则包括()。

BD
A.可靠性
B.经济效益
C.谨慎性
D.科学管理
26【单选题】(4分)()是人因工程在有限时空内的综合应用和体现。

C
A.灵活应用
B.系统掌握
C.现场优化
D.系统设计
27【单选题】(4分)系统诊断的关键是找到要改的关键问题。

B
A.错误
B.正确
28【多选题】(4分)实践中人因工程的方法和技术需要()。

ABD
A.系统掌握
B.正确选用
C.方法导向
D.灵活应用
29【多选题】(4分)在进行系统分析时要注意的结合是()。

ABCD
A.当前与长远利益相结合。

B.定量与定性分析相结合。

C.局部与整体效益相结合。

D.内部与外部条件相结合。

30【单选题】(4分)程序分析中,技术性较强的是()过程分析,其用到操作和检验两种符号。

B
A.流程
B.工艺
C.关键
D.简化。

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