附件2
“课程思政”教学设计表
学院
机械与电气
工程学院
学科
计算机科学技术
课程பைடு நூலகம்称
Flash动画制作
授课教师
授课班级
学分
2
课程类别
A.公共平台课B.专业平台课程C.专业选修课D.全校选修课
教学目标
1.认知行业发展，掌握动画设计的实际技能；
2.形成自觉遵守规则，诚实守信的良好习惯；
3.养成尊重宽容，团结协作的合作意识。
3.结合全校选修课选修的学生具备来自不同年级和不同学院、专业等多样性的特点，引导同学之间相处需要遵循平等的思想，人与人之间需要相互尊重。
4.结合动画设计的风格特点说明自由很重要。你的心中不需要偶像，你就是独特的自己。你的作品设计就是要表达你自我的思想。有独立自考和判断的能力对你的成长才有意义。
教师签名：
教学方法与举措
1.结合课堂要求，引导学生凡事从诚信做起。比如：课堂考勤、平时作业、期末大作业需要按照课堂要求，不弄虚作假等。诚信是一个人的根本；
2.结合课程内容，阐述处事态度是一种“能量”，而“能量是守恒的”。你对待别人、对待世界的态度最终都会转移到自己的身上。你想让别人怎样对待自己，你首先做到如何对待别人。继而，你要想获得一个好的成绩，就需要认真对待课程的学习。
“课程思政”教育内容
“课程思政”教育元素：
1.核心价值观---诚信：守信、说老实话、办老实事、做老实人；
2.核心价值观---友善：包容、协作、团结、尊重、和气、宽厚、推己及人；
3.核心价值观---平等：社会平等、人格平等、众生平等；
4.核心价值观---自由：人的自由全面发展、实践、意志自由、行动自由。