第1课《流动的颜色》教学反思
万年塘小学李建华本课我是这样引导学生作画的,第一步我和学生一起做色彩游戏,请学生自己观察游戏过程中的色彩变化,导入今天的新课。

第二步:发展阶段,我是先在调色盘里放一点水,毛笔蘸水且水不滴落,再蘸颜料在调色盘里调匀,告诉学生在调色时可以用一种颜色,最多只能用两种颜色,最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业纸上。

然后倾斜画面、直接用嘴吹,或用吸管等方法使颜料流淌。

我强调学生在游戏作业过程中注意观察色彩融合后有什么变化。

学生交流观察到色彩变化情况,帮助学生一起总结。

最后,对画面进行添画,使其构图,情节更加丰满。

也可根据画面效果进行剪裁。

这样,学生比以往学得更有兴趣,画得更认真。