第一单元同步练习
一、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。
）
1．“笑迎新生活”，以“笑迎”说明我们要用乐观、积极、主动的态度去迎接新生活。
（）
2．我们生活在一个班级中，大家要有共同的目标，就不能保持自己的个性。
（）3．我们每个人都是惟一的，都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
( )
4．在新的班级里，有很多新同学，我们应等着别人主动来结识自己。
（X）
5．班级是我们成长的园地，只要我能到一个好的班级学习，一定能成为一个最优秀的学生。
（）
6．一个有凝聚力的班集体的形成靠的是几个班干部和几个优秀学生的团结与奉献。
（）
7．上初中后，父母不太管我们了，老师也不象小学那样整天“盯”着我们了，上初中就意味着完全的自由与解放。
( ) 8．遗忘曲线告诉我们，学习总会遗忘，因此无所谓复习不复习。
（）9．学会自主学习，就是不按教学计划，想学什么，就学什么。
（）10．初中老师总是强调要学会自主学习，要自觉预习和复习，这是对教学的不负责任。
（）
11．每个同学的学习方式应该是相同的。
（）12．对初中的学习生活，人们都有相同的感受。
（）
二、单项选择题
1．升人初中后，标志着我们的人生道路上出现了（）A．转折点 B．新起点
C．新困难 D．人生低谷
2．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要：
（）
A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊
C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友
3．进入中学后，刘凯在班里总认为自己比别人强，目中无人。
他的做法 ( ) A、有利于形成领导才能 B．能够独立于班级中
C．没有团结协作互助前行的意识 D．能够开发人的潜能
4．在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体
（）
A．必须有学习优秀的人 B．必须有好的班委会
C．必须有共同的目标 D．必须有负责的老师
5．在为实现班集体的共同目标的奋斗过程中，我们应当（）
A．各尽所能，奉献集体 B．团结协作
C．互助前行 D．随心所欲
6．进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习中的不同感受，所以我们在学习上要
（）
A．依靠家长的辅导 B．多买复习资料和参考书
C．做学习的管理者 D．一切听老师安排
7．学会做学习的管理者，首先应该 ( ) A．学会自主学习 B．学习管理学知识
C．利用一切时间学习 D．少花时间，讲求效率
8.一个自主的学习者，应该是
（）
A．要我学 B．为老师学 C．为父母学 D．我要学
9．小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。
”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。
”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。
”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（）
A．听取学习成绩最好的小李的说法
B．听取学习委员小刚的说法
C．听取小军的说法
D．认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法
10．小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他想出问题所在吗？（）
A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B．合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C．智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
11．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”荀子的话告诉我们，在学习过程中需要
（）
A．照抄书本上的答案 B．由老师来告诉我们
C．不断地探索和发现 D．不超出科学家发现
12．进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，小明应该
（）
①调整心态，适应环境②确立新的追求目标③改进学习的方式方法④加强自我管理
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
13．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。
”请你为他出出主意：
（）
①要充满自信，坚持“天生我才必有用”。
②要不怕同学笑话。
③加强锻炼④丰富自己的知识⑤转到其他班级或学校。
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．③④
14．小明喜欢边看电视或听音乐边学习。
这表明
（）
①小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间；②这是不正确的学习习惯，不会有很高的学习效率；③小明充分利用时间，懂得做时间的主人；④小明采取的是一种愉快、高效的学习方法。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．学习，对于每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于（）
①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐③攻克难题后的自得④艰辛探索
后的幸福
⑤展望未来时的希望
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
三、简答题
1．辛兰是一名维吾尔族的学生，她因父母工作调动来到武汉一所初中就读。
一方面她性格比较内向，另一方面她的普通话不是很好，使得原本多才多艺的辛兰上中学一个多月还不能适应环境。
①请说说你刚进入中学时的心情。
②作为她的同学，为了使她能早日适应新环境，你想对她说些什么？
2．金色九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。
我们几十位同学构建了新的班级，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
①每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请描述你心中的优秀班级。
②我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
③想一想，为把我们班变成优秀的班，我能为班做些什么？
3．据统计：在1901年—1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，有161位（超
4．诺贝尔物理学奖获得者丁肇中说：“搞物理实验，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。
我急切地希望发现我所要探索的东西。
”你从丁肇中的话中感受到了什么？
四、辨析题
学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。
五、素质拓展题
小李的智力水平不过是中等而已，在学校里与她智力水平相当的大有人在。
但是，她的非智力因素却相当好，让我们来看一下：①学习态度良好，学习方法良好，学习环境良好，身心健康良好。
其中她在学习计划性、学习方法、家庭环境和毅力方面达到了优秀水平；②在学习热情、课堂表现、读书和笔记方法、学校环境、朋友关系和心理健康状况方面都处于良好状态；③学习动机很强；④个性特征中最突出的是能够十分客观理智地分析事物，冷静而不盲从；⑤智力水平中等；⑥作业速度较快，正确率高，注意力集中程度很好。
小李的成绩在班级一直处于领先，后来她直升本校高中，高考发挥出色，考进了理想的高校。
请你分析一下小李为什么能顺利地直升本校高中并考进了理想的高校？
参考答案
一、判断题
1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．×9．×10．×11．×12．×
二、单项选择题
1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．C 7．A 8．D 9．D 10．B 11．C 12． D 13．C 14．A 15．A
三、简答题
1．①略。
②尽快了解新学校；熟悉新老师，认识新同学，建立新友谊；融入新的班集体，与同学们互相帮助，共同进步。
2．①健康、活泼、上进、团结等（只要言之有理即可）②有共同的目标，这是班级团结奋斗的不懈动力；能各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体；团结协作，互助前行，才能奏出最优美的班级乐章。
③略。
3．启示：互助合作是事业成功的保证。
优秀班集体的建设，
同样需要每个同学团结协作，相互配合，这样才能奏出最优美的班级乐章，个人也才能在集体中不断成长。
4．我感受到学习是一个苦乐交织的过程。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
四、辨析题
这种观点是错误的。
学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习过程是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
学习中有苦更有乐，正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。
五、素质拓展题
在学习的过程中，小李能适应学习环境，并形成了良好的学习态度和学习习惯，找到了适合自己的学习方法，提高了自己的学习效率，从而使她在学习中游刃有余，事半功倍。