当前位置:
文档之家› 对于生命的感悟语文课单元小结
对于生命的感悟语文课单元小结
起来,但没飞多高,就再一次跌倒在地,我的心也随之
“扑通”地跳了一下,心猛地沉了下去,看着金龟子再一
次展开翅膀,使劲飞了起来,摇摇晃晃地,终于飞走了。
我目送着它,不免自责,自己不应该这样对待一个生命,
但心中更多的是感动、惊叹。生之力量是那样强烈,让人
不禁为它的顽强而惊讶。
这就是生命,生命
的美之所在,生命的让人震撼之处。
留声机
光鲜,容貌,是映入你眼眸的美丽;为 人,处世,是常挂我们嘴边的美丽;荣誉, 盛名,是回荡在我们耳畔的美丽;而,就有 这么一个女人,摒弃了俗世的诸多赋予,奋 然自我放逐在镭研究那一片近乎死寂的荒漠 里,他让哪儿的风沙击打着他,他从不闪躲 的再暴风中前行,他一步一步在科学的道路 上匍匐着,风沙啊,你们以为你们腐蚀了她 的美丽,不,你们正是在雕琢他,抚平了时
对她而言美丽的外表形同虚设,唯有 心中的理想才是她活着的意义所在。
多少光阴流逝,无数次的实验已令她 的外貌憔悴不堪,可她的精神美却化为了永 恒。
浮华功名又为何物? 她用她的行动证明了这一切。 生命,如此简单,可只有努力拼搏创 造,生命,才会蕴含更多。——陈依琳
生命本来没有名字
每个生命都是独一无二的,它们是纯白的,不携一 物地降临在这个美丽的世界里。
间留下的皱纹,因而使这份美丽得以永 恒。。。。。。 ——郑心怡
生命之序
• 生命的圆舞曲——陈依琳 • 生命,与众不同——朱玮蓉 • 生命本来就没有名字——陈舟 • 生命留声机——郑心怡 • 活出生命的精彩——王心成 • 我们的生命——顾烁宏 • 生命的馈赠——朱嘉俊
沁园春 长沙
读沁园春长沙,如同感同身受毛主席那王者的霸 气!
生命理当有此奋发与自信。
了解到此词背景,当时的中国正处于水深火热之 中,前有虎后有狼,万般苦难齐来,地主压迫,民不 聊生。然而,就在这样一个危难时刻,他——毛主席 站了出来。
1.沁园春长沙· ——生命在于奋斗 2.跨越百年的美丽——生命的意义与价值 3.生命本来没有名字——生命是平等的 4. 美丽的生命
制作人:第二小组成员 版面:陈依琳 郑心怡 文字:王心成 朱玮瑢 陈舟 图片:朱嘉俊 顾烁弘
第一单元:我们学了很多.. 每个人的生命都有可以发光的地方, 生命固然美丽,只要我们会去体悟,就能明白生命的意义所在
这首词写于1925年。1925年,是北 伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开 展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建 立了农民协会,创建了党支部,1925年 10月,毛泽东从韶山前往广州创办全国 农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子 洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月, 写下了这首气势磅礴的词。
生命的圆舞曲
/z houguoping
尽管每一枚雪花都是六角形的,却没有完全相同 的两片雪花;我们人也一样,尽管人海茫茫,但谁也 找不到两个外貌、个性和特长一样的人。 生命之美: 生命是五彩缤纷的。要懂得赏识生命中的美,懂得发 掘生命中的美。不要让生命白白流失;不应无声无息 地,平平淡淡地虚度光阴。即使生命中遇到了困难, 不要悲伤,不要心急,这些日子终究要过去,快乐的 日子将会来临。放开胸怀,勇敢面对,试着像小女孩 一样,大声地说出:“我最幸福。”那不是更好吗? 也许正是因为经历了这些不幸,才让人觉得生命的美 丽,而并非处处是黑暗。正如不经风雨,怎见彩虹? 生命正是要在最困厄的境遇中,才能发现自己,认识 自己。
《沁园春》,词牌名。由“沁园, 东汉明帝女沁水公主的园林”而得 名,双调,114字,上阙13句,下阙 12句。 如《沁园春·雪》。
意象,意境,要把握“象 外之象,境外之境,言外之意,弦 外之音”,所以,要多了解文化传 统以及传统文化积淀在各个意象上 的典型信息,如:梅,竹,月,楼 等在我国诗歌中都有特殊的象征意 义。本诗意象如:同学少年( 长沙 学习、工作、革命活动时)等。
絮语
•
对此,我感受更是深刻。有一次,飞过一只金龟子,
停在沙地上,我用脚踩了它一下,还把这只金龟子埋在沙
里,便与朋友玩了起来……约二十分钟后,我无意间看见
一只金龟子一瘸一瘸地爬来,背上两翼也粘着些沙子,也
许是还没抖落的缘故吧。我看了,不禁大吃一惊,这不是
刚才那被埋的金龟子吗?这只金龟子拍了拍翅膀,试着飞
读词如读人,在此,我依深刻感受到毛主席壮志
凌云以及宏伟气势。
——王心成
沁园春.雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
多少光阴流逝,生命自此染上了种种色彩,可不变 的是,它们依旧是平等的。
我们的相遇就是一种奇迹呵,千千万万人中,唯独 我与你相识于此,此番感动何能言喻?
能在一种平等的情形下,以真挚的心灵作为媒介, 互相传递着彼此的感情,这一刻,爱与温暖流转于人世间, 世界如此美好。
是的,活着真好。
——陈舟
周国平,1945年7月15日生于上海。1968年毕业于北 京大学哲学系;1978年入学于中国社会科学院哲学系, 先后获哲学硕士、博士学位;1981年进入中国社会科 学院哲学研究所工作至今。主要著作有《苏联当代哲 学》(合著)、学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、 随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《 忧伤的情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰 富高贵》、自传《岁月与性情》、《今天我活着》、 《爱与孤独》等;译著有《论辩证法的叙述方法》( 合译)、《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》 等。其中《周国平文集》中的两则寓言故事被选入了 初中一年级教材。其散文长于用文学的形式谈哲学, 诸如生命的意义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越 等,虔诚探索现代人精神生活中的普遍困惑,重视观 照心灵的历程与磨难,寓哲理于常情中,深入浅出, 平易之中多见理趣。他的作品以其文采和哲思赢得了 无“数读者的青睐,无论是花季少年还是耄耋老人,都 能从他的文字中获得智与美的启迪。