讲授
教师示范
课件、板书、操作演示
学生作答
课堂记录
15分钟
深化（加深对基本能力的体会）
任务2：蓝盾与绿盟云安全的解决方案
讲授
教师示范
课件、板书
学生作答
课堂记录
20分钟
归纳（知识和能力）
云计算平台的安全保障技术体系不同于传统系统，它也必须实现和提供资源弹性、按需分配、全程自动化的能力，不仅仅为云平台提供安全服务，还必须为租户提供安全服务，因此需要在传统的安全技术架构基础上，实现安全资源的抽象化、池化，提供弹性、按需和自动化部署能力。
教师讲授
提问总结
课件演示
学生思考
5分钟
训练巩固
拓展
检验
学生完成任务2
重点讲解
个别指导
指导
操练
20分钟
总结
云安全防护设计应充分考虑云计算的特点和要求，基于对安全威胁的分析，明确来各方面的安全需求，充分利用现有的、成熟的安全控制措施，结合云计算的特点和最新技术进行综合考虑和设计，以满足风险管理要求、合规性的要求，保障和促进云计算业务的发展和运行。
一、教案头编号：01
授课班级
授课日期
本次课标题：项目一 云安全主要内容
教学目标
能力（技能）目标
知识目标
掌握云安全的主要技术
数据安全；
应用安全；
虚拟化安全；
能力训练任务及案例
任务1：理解什么是安全即服务（SecaaS：security-as-a-service）；
案例1：理解并体验绿盟 MSS for AD
教师讲授
提问总结
课件演示
学生思考
5分钟
作业
教师说明作业要求
课件演示
学生记录
5分钟
后记
一、教案头编号：02
授课班级
授课日期
本次课标题：项目一 云安全解决方案
掌握
能力（技能）目标
知识目标
掌握常用的云安全解决方案
1.长城网际云安全解决方案；
2.蓝盾云安全解决方案；
3.绿盟云安全解决方案；
能力训练任务及案例
课件、板书
学生思考
5分钟
引入（任务项目）
1.长城网际公司及其提出的云安全整体框架？
2.蓝盾公司提出的云安全策略？
3.讨论其他公司提出的云安全架构？
设问
启发
讨论
课件
学生思考
作答
举例
15分钟
操练（掌握初步或基本能力）
任务1:般云安全的解决方案
案例1：以长城网际的云安全解决方案为例，让学生理解长城网际云安全套件整体架构
项目
子项
数据安全
数据传输、数据隔离、数据残留
应用安全
终端用户安全、SaaS安全、PaaS安全、IaaS安全
虚拟化安全
虚拟化软件、虚拟服务器
教师讲授
提问总结
课件演示
学生思考
5分钟
训练巩固
拓展
检验
学生完成任务2
重点讲解
个别指导
指导
操练
20分钟
总结
基于云的SecaaS的领域有： 身份服务和访问管理服务，数据泄漏保护（DLP），Web安全，Email安全，安全评估，入侵管理、检测和防护（IDS/IPS）， 安全信息和事件管理，加密，业务连续性和灾难恢复和网络安全。
任务：掌握一般云安全的解决方案
参考资料
《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8
《云计算技术实训教程》，周跃南，蔡学军，水利水电出版社，2016.5
二、教学设计(第2次课)
步 骤
教 学 内 容
教学方法
教学手段
学生活动
时间
分配
告知(教学内容、目的）
告知目标：掌握一般云安全的解决方案
讲授
教师讲授
提问总结
课件演示
学生思考
5分钟
作业
教师说明作业要求
课件演示
学生记录
5分钟
后记
2、应用安全包括哪些方面？
3、虚拟化安全如何保证？
设问
启发
讨论
课件
学生思考
作答
举例
15分钟
操练（掌握初步或基本能力）
任务1：理解并体验绿盟 MSS for AD；
讲授
教师示范
课件、板书、操作演示
学生作答
课堂记录
15分钟
深化（加深对基本能力的体会）
讲授
教师示范
课件、板书
学生作答
课堂记录
20分钟
归纳（知识和能力）
参考资料
《云计算（第三版）》，刘鹏，电子工业出版社, 2015.8
二、教学设计(第1次课)
步 骤
教 学 内 容
教学方法
教学手段
学生活动
时间
分配
告知(教学内容、目的）
告知目标：理解什么是安全即服务：SecaaS；
体验绿盟 MSS for AD；
讲授
课件、板书
学生思考
5分钟
引入（任务项目）
1、数据安全包括哪些方面？