渠口九年制学校2016-2017学年第一学期期末考试
七年级道德与法治试卷
一、选择题（每小题3分，共45分。
请将答案填入本大题后的答案框内）
1.孔子说:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”
这两句话共同说明了（ ）
A.教师的知识渊博
B.教师高尚的人格具有强大的教育力量
C.教师的言传不重要
D.教师仅仅教给我们知识
2.央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。
这种品格正是教师职业的诠释。
可见，教师（ ）
①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③为人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.我国古代对于师生关系，就有“亦师亦友”的主张。
对此，下列理解正确的是（ ） A.只有年龄相仿的师生，才可能建立“亦师亦友”的关系
B.这种师生关系只会降低老师的威信
C.和老师交往时应该像朋友一样，自然随意，不拘小节
D.学生对老师既要尊重，又要敞开心扉、坦诚交流
4.“芳室芝兰茂，春风桃李香。
”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列哪些关系结合而成的亲属生活组织（ ）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④地缘关系 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 5.七年级（1）班的王宁和父母一起生活，一家三口其乐融融。
这种家庭属于（ ）
A.核心家庭
B.主干家庭
C.单亲家庭
D.联合家庭
6.观察漫画《数码时代的孤单》。
下列给晚辈的建议最合
适的是（ ）
A.打开电视请父母观看
B.提醒长辈注意休息
C.购买数码产品送给长辈
D.多陪长辈聊天，让他们开心
7.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。
”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ） ①家是我们温馨的港湾 ②家只是一处住所，是吃饭的地方 ③家中有亲人，家中有亲情 ④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀 A.①② B.③④ C.①③ D. ②④
8.假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（ ）
A.心里很不快，不爱理他们
B.急于为自己辩解
C.我行我素
D.冷静分析，先找自己的原因，有则改之，无则加勉 9.在大自然中，我们看到傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石新绿的韧草，我们不能不为之惊叹。
然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸又使多少人丧失宝贵的生命。
由此可见（ ） A.生命是顽强的，也是脆弱的 B.植物生命可以自己把握
C.人的生命是自己不能把握的
D.人类没有任何谋求生存的能力
10.在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。
这是因为（ ） A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命都共生共存，息息相关
C.生命是坚强的、有力量的
D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命 11.人的一生中，难免会遭遇困难，经历挫折。
下列克服挫折的方法中正确的有（ ） ①积极地进行心理暗示，调整好心态 ②只靠自己解决，不求助别人 ③换个角度思考，寻找解决方法 ④努力开拓进取，勇于创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.期末考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。
这时，下列想法中小强可取的是 ( )
A ．悲观失望，灰心丧气
B ．唉！我不是学习的料儿
C ．我怎么会这么倒霉呢
D ．分析原因，勇敢面对 13.右边有关“游泳”的漫画启示我们（ ）
班级＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 考场_________ 座位号________
此
处
不
要
答
题
①生命最宝贵，要珍爱生命②未成年人不需要大人保护③夏日到来，要防止溺水，提高自我保护的本领④泳池游泳虽安全，但不如去跃进渠游泳自由、舒畅
A．①③④B．①③ C．①②③D．①②④
14.司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”从中你能体会到（）
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵，好死不如赖活着
C.生命的意义在于对他人、社会的贡献
D.不应该珍惜自己的生命
15.当遇到火警、匪警、急救等紧急情况时，应分别拨打什么电话？（）
二、分析题（共55分）
A
B
C
（2）你赞成上述哪一种做法？请你说出赞成的做法及理由。
（5分）
（3）有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
模仿这个例子，说说老师还像什么。
（至
少写两句，5分）
17.看漫画《回报》后，请回答：（17分）
（1）漫画表达的意思是什么？（2分）
（2）结合所学知识，请说一说我们为什么要孝敬父母？（9分）
（3）对父母的养育之恩，作为子女的你，打算如何回报？（6分）
18.（22分）一辆公交车突然着火，满车的乘客被困在车厢
里。
许多人不顾危险上前救人，有的人站在远处边看边指指
点点。
（1）该不该去救人？为什么？（6分）
（2）假如你在这辆公交车上，面对火灾，你如何自救自护，保护自己的生命？（6分）
（3）人都会从生走向死。
每个人的结局都是死亡，那为什么我们还要活着？（10分）。