例：
一个质量为2kg的物体同时受到两个力的 作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当 两个力的方向发生变化时，物体的加速度大 小可能为：
A．1m／s2 B．2m／s2 C．3m／s2 D．4m／s2
BCD
例、下面说法正确与否： A、物体所受合外力越大，加速度越大。 B、物体所受合外力越大，速度也越大。 C、物体在外力作用下做匀加速直线 运动，当合外力逐渐减小时，物体的 加速度逐渐减小，物体的速度也逐渐减小。 D、物体的加速度大小不变一定受恒力作用。
蚂蚁的困惑：
从牛顿第二定律知道，无论怎样 小的力都可以使物体产生加速度，可 是蚂蚁无论怎样用力都推不动一块放 在水平地面上的砖头，牛顿第二定律 是否错了？请你解释一下？
请您解释:
自由落体的加速度为什么叫做重力加 速度?质量不同的物体,所受的重力也不 一样,大小为什么都等于9.8米/秒2?方向 为什么竖直向下?
问题:
物体获得的加速度(a)，物 体的质量(m)，物体所受的力(F)， 有什么定量关系?
上堂课的结论:
1、m相等，a与F的关系
a F
2、F相等，a与m的关系
a 1/m
牛顿第二定律
1．表述： 物体加速度的大小跟作用力成正
比，ma
比例常数k与式中物理量单位的选取有关， 若各量的单位均用国际单位制中的单位
这时
k 1
因此 F ma
2．进一步表述：
物体加速度的大小跟所受的合外力 成正比，跟物体的质量成反比，加速度 的方向与作用力的方向相同．
3．表达式：
F ma
（1）牛顿（N）单位的规定：使质量为1kg 的物体产生1m／s2的加速度的力，叫做1N．
1N= 1kg× 1m／s2 （2）牛顿第二定律：F合= ma（各量均用
A
书例讲解
Y
F1
F1
Y
F1 · XF2
x
F合
X
F1
Y
F2
用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤：
（1）确定研究对象； （2）进行受力分析和运动状态分析，画 出受力的示意图；
（3）建立坐标系，即选取正方向，根据定 律列方程；
（4）统一已知量单位，代值求解；
（5）检查所得结果是否符合实际，舍去 不合理的解.
小结：
这两节课采用控制变量的方法 对a、 F合、 m三者间的关系进行了 研究，得出了牛顿第二定律。由牛 顿第二定律可知， F合决定了a，而 a影响着物体的运动情况。所以牛 顿第二定律把运动和力联系起来， 其中的纽带就是a。
国际制单位）
4．对牛顿第二定律的理解: （1）同体性： 指F合、m和a都是对同一物体的．
（2）矢量性：指a和F合都是矢量， a的方向取决 于F合的方向．公式为矢量式．
（3）瞬时性： 指a与F合存在瞬时对应关系，无论物体
所受F合的大小和方向如何变化，物体运 动的a大小和方向总与合外力同步变化．
5．对牛顿第二定律等号的理解: 1) 数量关系 2) 单位关系 3) 方向关系 4) 因果关系