如何辨别古诗词中所描述的景、事和物是哪个季节的
我国古代许多文人寄情山水。

托物言志、以自然界的万物寄寓他们的喜怒哀乐，留下了许多咏物写景的名篇。

国标本苏教版《语文》就选取了很多这样的古诗词，意在培养学生的审美情趣，提高他们的阅读鉴赏能力。

其中有一项能力——如何辨别古诗词中所描述的景、事和物是哪个季节的，笔者认为也很重要，方法有三。

一、看题目和诗句
有些诗词在题目中就明示诗词创作时的季节，使读者一目了然。

如：
《江南春》(唐·杜牧)
《夏日田园杂兴》(宋·范成大)
《冬夜读书示子聿》(宋·陆游)
有些诗句中明显含有“春夏秋冬”，如：合“春”的诗句：
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”(叶绍翁《游园不值》)
含“秋”的诗句：
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”(刘禹锡《望洞庭》)
二、看诗词句中各季节具有代表性的动物、植物、天气、节日、风俗等
春季——草萌芽、花盛开、燕飞、细雨、微风、寒食、清明等。

代表诗句有：
“儿童急走追黄蝾。

飞入菜花无处寻。

”(扬万里《宿新市徐公店》)
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”(杜甫《绝句》)
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”(张志和《渔歌子》)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”(杜牧《清明》)
夏季——暴雨、荷花、蝉鸣、蛙唱、稻黄、梅熟、芭蕉绿等。

代表诗句有：
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”(杨万里《晓出净慈寺逆林子方》)
“小荷才露尖尖角。

早有蜻蜓立上头。

”(杨万里《小池》)
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》)
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”(辛弃疾《清平乐村居》)
秋季——菊花、落叶、流萤、中秋节、重阳节等。

代表诗句有：
“月落鸟啼霜满天。

江枫渔火对愁眠。

”(张继《枫桥夜泊》)
“遥知兄弟登高处，遍插菜萸少一人。

”(王维《九月九日忆山东兄弟》“登高”和“插茱萸”都是重阳节里的风俗活动)
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”(杜牧《山行》)
冬季——冰、雪花、寒梅、除夕等。

代表诗句有：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。

”(王安石《梅花》)
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”(柳宗元《江雪》
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

”(王安石《元日》)
三、看诗中标示的月份
古代以农历为准，一、二、三月为春，四、五、六月为夏，七、八、九月为秋。

十、十一、十二为冬。

如此便可根据诗中出现的月份判断诗中所描绘的季节。

如：唐代王雏的《九月九日忆山东兄弟》，从题目便知写的是秋季。

农历九月九日为重阳节。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

”(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。

“烟花三月”写出日暖花繁、岸柳如烟的暮春盛景。

以上就是判断古诗季节的几种简单可行的方法。

掌握这几种方法，有助于我们在阅读古
诗词时理解其内涵，从而提高鉴赏能力和审美情趣。