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哲学第一课第二框《关于世界观的学说》最新

黑格尔的话指出,世界观虽然跟 哲学有关,但尚不等于哲学。
思考:能否说哲学就是世界观?世界观就是哲学? 世界观与哲学有什么区别与联系呢?
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一、哲学是系统化理论化的世界观
1、什么是世界观? 人们对整个世界的总的看法和
根本观点,就是世界观。
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一、哲学是系统化理论化的世界观
★如何理解世界观?
思 维 关于人的认识和思维的知识
(思维科学知识,如心理学、逻辑学等)
那么,哲学与这些具体科学有没有关系呢?
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
苹果落地 牛生牛 鼠生鼠 社会主义代替资本主义
万有引力 遗传与变异
生产力与生 产关系矛盾
事物是普 一切事物都 一切事物 遍联系 是运动变化 都充满矛
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一、哲学是系统化理论化的世界观
古希腊唯物主义哲学家泰勒认 为“水”是万物的本原,万物皆从水 中产生,最后又复归于水。整个宇宙 就是靠水蒸气维持的有生命的机体。
古希腊哲学家赫拉克利特,他认 为,万物的本原是“火”,世界上的 一切都是由火构成的。
明代的王守仁认为,“人者,天 地万物之心也;心者,天地万物之主 也。心即是天,” “心外无物,心外 无事,心外无理,心外无物”。
(2)世界观与方法论的关系
区别:含义不同
联系:①世界观 决 定
体现
方法论
②一个问题的两个方面
哲学是世界观与方精品法课件 论的统一
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
1、具体科学
自然界 认识和改造自然的知识
(自然科学知识,如物理学、化学、生物学等)
世 界
人类社会 认识和改造社会的知识
(社会科学知识,如文艺学、伦理学、经济学等)
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注意:哲学与世界观都有科学和非科学之分
一、哲学是系统化理论化的世界观
有一年,家乡闹洪水……
奶奶
思想 认为命由天定
孙女 认为人定胜天
行动
身处困境时消极等 待,逆来顺受,指 望得到神的恩赐。
在困难面前积极奋 争,不屈不挠
世界观
方法论
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一、哲学是系统化理论化的世界观
(1)方法论的含义:
人们在世界观的指导下认识世界和改造世 界的根本原则和根本方法。
(世界观形成对事物的最一般的看法和最基本的观点)
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一、哲学是系统化理论化的世界观
(3)世界观的特点
A、世界观人人都有(但有科学和非科学之分); B、但往往是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论 论证的,故而有正确和错误之分; C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的 问题(不是具体的,个别的);
“随着自然科学领域中每一个划时代
的发现,唯物主义也必然要改变自己的形
式。”
————恩格斯
恩格斯的上述论断精说品课明件 什么哲学道理?
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
①具体科学是哲学的基础,
具1体9 科学的进步推动着哲学的发展
世 细胞学说
纪 的的 自三 然大
能量守恒和 推 转化定律 动
科发 学 现 生物进化论
任何轻视哲学、否认哲学对具精品体课科件 学的指导作用的看法,都 是错误的,有害的。
• 1、从字义看:哲学是使人聪明,启发智慧的学 问。
• 2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的 学问,是系统化理论化的世界观。
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一、哲学是系统化理论化的世界观
(4)哲 学
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会
知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界
观加以系统化、理论化而形成的思想体系。
哲学是系统化、理论化的世界观。
讨论
既然哲学是关于世界观的学
问,能不能说精品世课件界观就是哲学?
一、哲学是系统化理论化的世界观
世界观就是哲学
把哲学看作“科学之科学精”品课。件 认为哲 学可以取代具体科学的看法是错误的。



主 义 哲 学 的 发 展
历 史 唯 物 主 义
辩 证 唯 物 主 义
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
牛顿是古典力学的奠基 人,在自发唯物主义思想的 指导下,创立了万有引力理 论。晚年的牛顿在研究行星 为什么会围绕太阳运转时, 由于信奉上帝,认为除万有 引力的作用外,还有一个 “切线力”,这个“切线力” 只能是来自上帝的“第一推 动力”。

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具体科 学的个 别规律
整个世界 适用的普 遍规律
二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
2、哲学与具体科学的关系
(1)具体科学与哲学的区别
具体科学
揭示自然、社会和思维某一 具体领域的规律和奥秘。
对个别的规律和特性进行新的概括

和升华,从中抽象出最一般的本质

和最普遍的规律。
个性与共性、个别与一般的关系
物质世界 自然界
(1)整个世界 (客观世界) 人类社会
精神世界 观念、思想等
(主观世界)
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一、哲学是系统化理论化的世界观
(2)总的看法和根本观点
不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法 (如自然观、社会观、国家观、人生观、道德观、审美 观,等等),又存在于个别观点和个别看法之中,是有 共同性、一般性、根本性的观点。
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
具体的美德
男人的 美德
老人的 美德
女人的 美德
青年的 美德
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水果
共性: 含果酸,糖类,
个性: 多汁,味甜 苹果、香蕉、橘子……
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二、哲学是对具体科学知识的概括和总结
(2)具体科学与哲学的联系
“推动哲学家前进的,决不像他们所 想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰 相反,真正推动他们前进的,主要是自然 科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
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一、哲学是系统化理论化的世界观
2、哲学与世界观的关系
区别:世界观是自发形成的,几乎人人都有, 因此是零散的,不自觉的;
哲学是理论化、系统化的世界观,具有 严密的逻辑和完整的理论体系。 联系: ①哲学就是关于世界观的学问。哲学是系统 化、理论化的世界观。
②二者的研究对象都是整个世界 (哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现)
第一课《美好生活的向导》 第二框
关于世界观的学说
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哲学家周国平先生说,好奇心是人的 理性的开端,人人都有好奇心,人人都可 能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说, 每个人都可以大谈哲学,但并非每个人都 是哲学家。
对这两句话应该如何理解?
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周国平的话指出,每个人都会在 生Байду номын сангаас实践中自觉或不自觉地形成对世界 的一定看法,形成自己的世界观,在这 一点上,哲学家与普通人是共通的。
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