分数的初步认识
基础学习自测目标：
1、通过涂一涂、画一画，观察“分数墙”等多种方法，掌握比较同分母分数或同分子分数的大小的方法和同分母分数加减法的计算方法，并能完整准确地表述解题思路。

如：
（1）用分数表示图中的阴影部分，再比较大小。

（2）涂一涂、填一填、比一比。

83 和 85 因为83由（ ）个81组成， 85由（ ）个8
1
组成， 所以8
3 85
72
和 5
2 因为72由（ ）个7
1组成 5
2由（ ）个51
组成， 7
1 51
所以72 5
2
（3）填一填，说一说
如：83+8
4=（ ） 83是由（ ）个8
1组成
4是由（ ）个1组成
所以83+84
=8
43+=()
158－15
2=（ ） 158是由（ ）个15
1组成
152是由（ ）个151组成 所以15－15=15=(
)
2、认识“分数墙”，并能利用“分数墙”比较分数的大小，找出相等分
数，进行分数加减法计算。

如：找出与下列分数相等的分数。

（1） 21=()4=()3=
(
)
()=()() （2） ()()=86=()9=()20
(3) 43=()8=()9=()(
)=()()
利用分数墙列出算式并计算。

（ ）+ （ ）= ( )
（ ）+ （ ）+ （ ）= ( )
（ ）- （ ）= ( )
（ ）- （ ）- （ ）= ( )
典型题例分析：
1、 阴影部分占整体的（ ）
2、把下列分数按从大到小的顺序排列 157 1 127
267
1817
2 2617
3、 计算并说一说你是怎样想的？ 75 + 151 + 72 + 1514
2018 — 157 + 202 — 157
4、 利用“分数墙”，填一填 31＞ ）（）
（ ＞ ）（）
（ ＞ 41。