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最新粤教版小学科学一年级上册教案全册精编版

2020年粤教版小学科学一年级上册教案全
册精编版
小学(一年级科学)教案年级:一年级首备人:修改人:
教学进度表
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年级:一年级首备人:吴敏婷修改人:
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1、体验大自然
出现大自然三字,认读大自然三字。

大自然是指什么?
大自然里有些什么景物?
播放大自然画面,欣赏大自然的大容量,在美景。

人生活在什么地方?
2、进入课文
亲亲大自然
(1)照片欣赏
在照片中看到了什么?
按顺序说出照片上地一些美丽景物(蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花)
找一找大自然在一年四季中的美景。

(大自然的每一个地方都很美丽,大自然的一年四季都很美丽)
(2)看图走进大自然:
小朋友在大自然里做什么?
抱抱大树,看看小鸟,和小鸟说说话,捧捧小河的水???????
(3)你能用什么方法亲亲大自然?
(为它捡去一些垃圾,保护小鸟,爱护小树,躺在大地上闻一闻大地的气息,听听大地的呼唤,看看小河的水,河中的鱼,)体会人生活在大自然中,大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。

你还能想象出哪些景物吗?
说说照片上拍得是什么时候的季节?
你认为大自然什么时候最美丽?
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2.小结:老师知道你们一定会有很多很多好奇的问题,你们想知道它们的答案吗?先将自己最感兴趣的问题及时写在问题卡片上,并带着它去探索。

在不久的将来,我们中间一定也会产生许多的科学家、发明家。

五、好奇总动员(3分钟)
1、老师每天用黑板刷,发现了它给我带来了许多的不便,老师就想:(课件出示)
⑴黑板刷能不能制作成各种有趣的形状呢?
⑵黑板刷能否将粉尘吸进去呢?
……
2、请大家像老师一样,选取身边的某一物品或现象,提出你们的问题。

3、小结:老师希望大家带着我们思考的问题去实践、探索,我们中间肯定会有不少的“小小发明家”。

六、作业布置(1分钟)
1、记住爱迪生等伟大发明家的发现;
2、选择身边的某一样物品或者是现象提出你的问题,在问题卡片上完成。

七、课堂回顾(2分钟)
用心观察——产生好奇——提出问题——实践探索——发明家
教学后记:
本节课通过让学生观察肉肉植物导入,引出更多自然界中不温馨提醒:孩子们,好奇是好事,但我们不能盲目的好奇(课件出示),比如说:我们不能因为对围墙外面感到好奇,而攀爬围墙;我们不能因为对毒品产生好奇,便靠近他。

盲目的好奇会使我们误入歧途,甚至走向犯罪。

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