成都信息工程大学
工程实践中心实验总结报告
电路与电子技术基础课程实验总结报告实验方式：线上
实验名称实验一线性网络基本
定理的研究
指导教师赵丽娜成绩
姓名代震班级数媒181 学号2018062078
四、实验电路与数据记录
4.1 实验电路运行结果图：
4.2 实验数据记录
4.2.1 基尔霍夫定律的研究
电流测量：
4.2.2 叠加原理的研究
表1.1 基尔霍夫定律、叠加原理数据记录表
U R1/V U R2/V U RL/V
U S1、U S2共同作用-3.63 -0.64 2.44 U S1单独作用-4.86 1.21 1.21
U S2单独作用 1.23 -1.85 1.23
U S1、U S2共同作用I1= -0.60 mA I2= -0.21 mA I L= 0.81 mA
4.2.3 戴维南定理的研究
①开路电压U OC= 4.07 V，短路电流I SC= 2.04 mA。
②等效电阻R o = 1.9951 KΩ。
4.2.4 测定原网络的外特性
表1.2 原网络外特性数据记录表
R L/Ω∞3K 2K 1K 原网络U/V 4.07 2.44 2.04 1.36 戴维南等效电路U/V 4.07 2.44 2.04 1.36
对于电路中的左侧网孔，按照标出的绕行方向，根据表格中各元件的吸收或放出的电压，
-3.63 -0.64
得出关系：Us1-Ur1+Ur2+Us2
= -6-(-3.63）+(-0.64)+3
= -0.01
这个误差在误差范围之内，可以用来验证KVL定律：在集总参数电路中，任一时刻，沿任一回路所有支路电压的代数和恒等于零。
∑u=0
5.2 叠加原理的验证：
（提示：从表1.1中共同作用数据与单独作用数据关系来看，如何验证叠加原理？）
由表中数据可知：
-3.63 = -4.86+1.23
-0.64 = 1.21+(-1.85)
故：Us1、Us2共同作用导致的电压Ur1和Ur2等于仅有Us1作用时以及仅有Us2作用时的各对应电压值的代数和，验证了叠加原理。
5.3 戴维南定理的验证：
（提示：根据表1.2每一列两个数据的关系，说明戴维南定理是成立的。
）
由表1.2可知，每一列测量的两个数据全都相等，表示用一个理想电压源与电阻的串联支路来
代替的电路效果与原电路等效，从而验证了戴维南定理。
5.4最大功率传输定理的验证：
（提示：计算出表1.3第三行各功率值，并通过计算出的功率说明最大传输定理是成立的。
）
六、思考题
6.1 如何使用万用表对市电（220V AC）、碱性AA（5号）电池电压、电阻值、电容值等进行测量？
市电（220V AC）：
按图中方式连接电路，
点击运行后，按AC按钮，和启动power按钮，即可在屏幕显示电压。
注意不能把人体皮肤电
阻并联在电路中。
碱性AA（5号）电池的电压测量：
点击运行后，按DC按钮，和启动power按钮，即可在屏幕显示电压。
注意不能把人体皮肤电阻并联在电路中。
6.2 在实验中进行电压测量时，电压表红黑表笔与参考方向正负极的关系是什么？记录的测量值是否需要保留正负号，为什么？
答：
1.对于直流电压的测量要注意区分正负极，
如果红表笔接参考方向的正极，黑表笔接参考方向的负极，那么测量的值为正数，反之则为负数。
对于交流电压的测量，不区分红黑表笔和极性。
2.记录的测量值需要保留正负号。
因为在实际问题中的很多时候，电路往往很复杂，很难通过电路知道电压或电流的真实方向，
难以事先判断电流的真实方向。
为了解决这样的困难，我们引用“参考方向”这一概念，所以我们需要对记录的测量值保留正负号
6.3 进行叠加定理实验时，不作用的电压源应如何处理？为什么？
答：不作用的电压源应以短路线代替。
因为应用叠加定理时，不作用的电源需要“置零”。
电压置零之后，两端的电势差就为0（就是等电势），任何电势相等的两点都可以用一根导线相连。
6.4 如网络中含有受控源，戴维南定理是否成立? 如网络中含有非线性元件呢？
答：
网络中含有受控源，戴维南定百理仍然成立。
但网络中含有非线性元件则不成立。
七、心得体会
（实验过程中遇到了哪些问题，怎么查找原因，怎么分析问题和解决问题，有什么知识、能力、思维或思想方面的收获。
）
在实验过程中，在各电路重新连接完成后，点击按钮运行，然后由于心急，快速地按了
停止按钮，却发现万用表还未发生变化，导致数据出错。
因为一开始就感觉这里会出现问题，所以特别留意了下，所以最终未造成大碍。
在本次实验中，在能力上，学会了用Multisim软件创建实验文件，并将其放入了好认的路径，知道了怎么在工作区内放入元器件，熟悉了电压源，电阻，万用表的名称和放入方法，并学会了连接导线，按Delete删除导线，按Ctrl+R旋转元器件，按alt+x翻转元器件等操作，同时知道接地点和电路节点的重要性。
在知识上，对于基尔霍夫电流和电压定律、叠加原理、戴维南定理，都有了更清楚的了解和掌握，加深了对他们的记忆。
在思维上，对于不懂的定理，多查阅资料，查阅术语，再用自己的语言表达出来，就能对定理更加了解了。
在思想上，懂得了实践是检验真理的唯一标准，很多知识也需要实践才更容易学习掌握，。