農業大學社会调查实习报告题目关于大学生人际交往意向调查报告姓名彬学号15100108专业15级社会工作（专升本）2班指导教师汪小红目录1 引言 (2)2灵感来源 (2)2.1快节奏的负面现象 (2)2.2慢生活理念 (3)2.3分析理念提取 (3)3调查说明 (3)4泛交往观念分析 (4)4.1泛交往观念的阐释 (4)4.2 泛交往观念在国外的现状 (4)4.3课题的研究目的与意义 (4)5 对象背景 (5)6 方法运用与结构创新 (5)7 调查分析过程 (5)7.1 调查流程图 (5)7.2 分析过程图 (6)7.3调查分析说明 (7)结论 (17)致 (17)参考文献 (18)当代大学生人际交往状况调查分析——以农业大学学生为例作者：彬指导老师：汪小红（农业大学人文与社会科学学院15社会工作专升本230036）摘要：随着现代经济社会的快速发展，生活节奏的不断加快，快时尚、快节奏、高负荷的生活方式不断冲击着人们的生活。
人们的生活压力越来越大,寻求一种更为健康、令人舒适的人际交往的方式则成为许多在校大学生的诉求和渴望。
健康、舒适是针对淡漠的人际交往状况而言的，但这里的健康、舒适，并非数量上的上的绝对多数，而是寻求一种意境，一种回归自然、舒适、轻松和谐的意境；品味这种朴素、自然、宁静、安逸生活意境的同时，我们将其带入到我们的生活工作之中。
本文通过对当代大学生人际交往观念的理解与分析，将健康舒适的人际交往理念与当代大学生人际交往现状进行结合，通过对人际交往行为、问题、围、关系以及交往处境，并结合当代大学生的心理诉求阐释一种健康舒适的人际交往理念，剖析诠释现代社会背景下的人际交往，以期达到本系列设计的最终目标。
关键词：大学生；泛交往；观念1 引言随着社会的不断发展，人们的物质需求与精神需求得到了很大的满足，但同时也认识到了人际交往的淡漠与贫乏；快节奏、高负荷的生活方式，也让人们感觉到越来越大的压力。
随着“慢生活”观念的形成与不断传播，越来越多的人重视生活的本质，开始用心关注自然、舒适、和谐的生活。
与此同时，人际交往的诉求也在发生变化，这这些变化是一种思想观念的改变，是一种健康的心态，是一种积极的拼搏，是对人生的高度自信，是与自然的高度和谐。
①泛人际交往理念提出很早，主要用来提醒生活在高速发展时期的人们，用心去关注身边、心灵、环境以及传统，在工作和生活中适当地调整观念，更多时间的去进行主动地人际交往。
而在当代人际交往中，人们也越来越追求一种和谐气息，体验深层与广泛的人际交往，一些大学生也认识到人际交往的重要性，更加合理性、人性化、人文化的交往方式不断出现，这些交往方式与科技进行结合，是对其理念更好的继承与创新。
以调查分析的手法将人际交往理念展现在论文中，诠释出一种整体和谐，而又回归自我的全新理念。
2 灵感来源2.1快节奏的负面现象快节奏、超负荷的生活方式，带来了交通的拥堵，工作的繁忙，各种压力莫名的增加。
医学表明一味的快节奏对人们的生活健康会造成很大的负面影响。
（如图1、图2所示）①名词“慢生活”百度百科图2 交通堵塞图1 工作压力2.2慢生活理念在当下社会里，人们生活在快节奏的环境中；在越来越大的压力下迫切想要追求一种舒适、宁静的生活环境，让自己慢下来，让心与自然面对面。
慢生活就是给人们创造一个安逸、舒适的生活环境，可以在工作忙碌之余闲暇休息的地方。
像蜗牛那样体验与自然浑然一体，用身体去触碰，继续每一分每一秒的前行。
（如图3所示）或是三五成群，一起去城市骑行，走遍每一个角落，去寻找忙碌之外的悠闲；去除世俗杂念，放下手头的工作，回归自然，将自己藏身于大山深处，城市边缘。
（如图4所示）2.3分析理念提取通过对快节奏与慢生活的阐述，通过对快节奏与慢生活的阐述，得出泛交往是一种积极向上、自然生长、有规律、有节奏的形态；我选择了年轮作为分析理念进行表现，从而将泛交往生活与年轮联系在了一起。
用以表现泛交往下的健康、舒适、和谐的交往画面。
（如图5所示）3 调查说明针对当下快节奏、高负荷的生活环境， 图3 慢爬的蜗牛图4 城市骑行 图5 树的年轮线圈 图4 城市中骑自行车的人为那些想要去除种种压力的人们创造一个属于自己的，自然，健康、和谐的生活环境，去体现一种慢生活的节奏，让自己慢下来，就可以感受生活，亲近自然，聆听心声……吸取树木本身色彩进行组合，表现泛交往韵味；广泛大方交往，表现多层次、多中心的结构造型，形成人际交往中的健康与舒适，对身心起到健康积极的影响；选用泛交往与多层次结构相结合，表现新型交往理念，体现泛交往主题。
4 泛交往观念分析4.1 泛交往观念的阐释“泛交往”是相对于孤岛型交往（即单一自闭的人际交往类型）而言的，类似于企业文化中的泛关系营销。
②所以我在这里将其称为“泛交往”。
4.2 泛交往观念在国外的现状4.2.1国外的现状随着城市化的发展，泛交往观念得到很深的体现与发展。
在国外的一些公共休闲场所，一些餐厅，咖啡馆里都可以看这样一些现象，一种广泛、随意的交谈随处可见；在那里，你可以得到很多的泛交往机会。
一些人也认识到健康、舒适而广泛的人际交往的重要意义，其交往观念也在向其转变，还有一些多结构、多层次理念的交往模式越来越受到人们的关注。
4.2.2国的现状国经济的快速发展，人们生活、工作的快节奏化日益强化，追求一种舒适、安逸、健康的新的交往方式成为时尚。
像公司、大学等充满泛交往气息的地方越来越受到人们的关注。
在国，一些大学校园也在致力于这方面的活动的开展，如新老生交流会、新生篮球赛、学生社团招新等活动，都以泛交往为主，表现一种自由，追求广泛，懂得品味生活的交往氛围，并得到了广泛推崇。
随着国经济的发展，对外交流的不断革新，人际交往越来越受到大学生的关注。
4.3课题的研究目的与意义针对泛交往观念在国外的研究分析，了解到很多国家都越来越重视广泛、健康与舒适的人际交往理念，并不断的去追求、创造这样的环境与机会。
此次，本调查就是抓住泛交往这一全新的交往观念，而形成的一系列分析；调查注重②黎冲森《企业文化》慢泛交往理念，并结合独特的调查方法与分析方法的运用，为那些忙碌中的大学生们创造一个广泛、舒适、健康、宁静的交往氛围。
5 对象背景本调查分析的所有对象均来自于农业大学，调查当代大学生的人际交往状况并分析其交往理念；再仿以年轮木质的纹理结构（如图6所示），运用这种自然生成的结构，将圈层结构运用到交往上，更能形象的展现木质年轮的另一面；也能让读者呼吸到大自然中树木所发出的缕缕清香，如同身临其境，更为完整的讲述与自然的协调与融洽；（如图7所示）或是大自然中秋天的美丽景象，满地落黄带来秋意无限，象征交往的非固定性与广泛性，当人们处在这种交往环境中，有的只有广泛、健康、舒适的享受。
6 方法运用与结构创新 本调查分析运用了传统的问卷调查法，分析结果采用图文结合的呈现方式，形成视觉上的对比，通过图文的统一紧密结合在一起，给人直观、鲜明的视觉感受，体现出调查分析的朴素、直观；再加以泛交往观念的创新使用，将自然事物与人文观念相结合，概念再造，利用了树木年轮的原有特征，形成了很强的视觉与触觉的对比，让人联想万千，形成另一种视觉感受，既打破调查分析的朴素与寂静，使得整个调查分析增添了亮点。
7 调查分析过程7.1调查流程图（1）确定目标与对象图11 年轮图7 秋天的落黄 图6 年轮结构↓（2）设计问卷↓（3）填写问卷7.2分析流程图（1）收集整理↓（2）数据录入（用spss软件录入）↓（3）数据分析（用spss软件分析）↓（4）论文撰写7.3分析结果说明7.3.1问卷容展示大学生人际交往状况的调查问卷亲爱的同学，非常感您从百忙中抽出宝贵的时间来填此份问卷，我们向您表示衷心的感！祝您生活愉快！1.您的性别:（）A男B女2.您所在的年级？（）A大一B大二C大三D大四及以上3.您所学的专业属于？（）A文科类B理科类4.您觉得自身有人际交往问题吗？（）A有，很严重。
B有，一般。
C有，不严重。
D没有。
5.您是否愿意参加院校班级组织的集体活动。
（）A愿意B不愿意C看情况D愿意，但学校这个方面的活动不多。
E愿意，但是总有其他事情要忙。
6.您的交往围（多选题）（）A宿舍B本班C老乡D本院系E其他年级院系F外校同学7.您宿舍的人际关系和谐吗？（）A非常和谐B比较和谐C一般D不和谐8.在未来，您是否有扩大自己交往面的打算？（）A.有B.没有C.不清楚9.您有男（女）朋友吗？您陪他（她）的时间和陪其他朋友的时间谁比较多？（）A.男（女）朋友B.其他朋友C.差不多D.暂时没男（女）朋友10.在社会交往中，您的处境通常是:（）A.成为主角B.被动的跟随他人的谈话。
C.常常被忽视。
11.您认为在大学与同学建立良好的人际关系重要吗？（）A.很重要B.一般C.随便D.一点不重要12.当您与他人讨论问题时，您与对方的意见不一致时，您会怎么做？（）A.坚持自己的观点。
B.听取别人的意见，之后对比自己看是否合理。
C.没有遇见过不清楚。
13.您认为自己有几个知心朋友？（）A.1～3个B.4～6个C.6个以上D.没有14.您无意中做错了事，伤害了别人，您会很快的承认错误并道歉吗？（）A.会B.不会C.看情况而定15.您是否愿意做别人倾诉的“垃圾桶”？（）A.愿意B.不愿意C.不清楚16.您遇到困难和压力时，会向谁寻求帮助？（多选题）（）A.找朋友解决。
B.找老师和辅导员解决。
C.找家里人帮助。
D.自己解决。
E.找专业人士。
17.您每个月人际交往方面的开销，在以下什么围？（）A.200元以下B.200～400元C.400～600元D.600以上18.您认为现在的大学生人际交往存在着什么样的问题？（请简述）7.3.2分析结果说明本次调查共抽取了105名对象（农业大学学生）其对问卷所列问题的回答如下：（1）其中男女比例情况（如下图）：（2）所在年级分布（如下图）：（3）所学专业分布（如下图）：（4）您觉得自身有人际交往问题吗（如下图）：（5）您是否愿意参加院校班级组织的集体活动（如下图）：（6）您的交往围（如下图）：（7）您宿舍的人际关系和谐吗（如下图）：（8）在未来您是否有扩大自己交往面的打算（如下图）：（9）您有男（女）朋友吗？您陪他（她）的时间和陪其他朋友的时间谁比较多（如下图）：（10）在社会交往中，您的处境通常是（如下图）：（11）您认为在大学与同学建立良好的人际关系重要吗（如下图）：（12）当您与他人讨论问题时，您与对方意见不一致时，您会怎么做（如下图）：（13）您认为自己有几个知心朋友（如下图）：（14）您无意中做错了事，伤害了别人，您会很快的承认错误并道歉吗（如下图）：（15）您是否愿意做别人倾诉的“垃圾桶”（如下图）：（16）您遇到困难和压力时会向谁求助（如下图）：（17）您每个月人际交往方面的开销，在以下什么围（如下图）：（18）你认为现在的大学生人际交往存在着什么样的问题，请简述（如下图）：综上所述：①约有三分之一的大学生存在着人际交往问题，且问题类型多样②将近一半的人愿意参加院校班级组织的集体活动③人们的交往围较为狭窄④绝大多数人希望扩大自己的人际交往面⑤接近一半的人在人际交往中是被动的⑥超过一半的人认为在大学与同学建立良好的人际关系很重要⑦大部分人对待人际交往中的分歧与错误的态度是正确的⑧人们解决困难的途径是多样的⑨泛交往模式适用于当代大学生的人际交往结论经过几个月的紧准备，当代大学生人际交往状况调查分析说明终于与大家见面了。