第六章主观题
1．Internet 在教育领域的应用可以归纳为哪几类？它们有何特点？
答：Internet在教育领域的应用可以分为（1）网上信息检索：环球信息网（Word wide web，简称WWW）是为了方便用户查询或获取Internet中信息的一种信息组织方式
（2）网上信息交流：通信可以分为非实时通信和实时通信两种方式
（3）网上文件下载：Internet上链接有数量总多的、相互独立的公共服务器，存储着各种各样的文本、图像、视频、语音信息，以及计算机程序等资源文件，他们供人们通过文件传输功能进行获得。

网络信息的特点是无限性、丰富与新颖性、广泛与无序性、廉价性
2．搜索引擎通常具备哪些基本的检索功能？
答：（1）布尔逻辑检索（2）词组检索（3）截词检索（4）字段检索
3、请列举出五种以上的网上交流方式。

答：校内网、Email 、QQ、MSN、BBS、
4、简述基于因特网的资源型学习模式的一般步骤。

答：（1）确定问题与目标
（2）提供资源和工具
（3）搜集、分析、组织信息，在网上发布成果
（4）评价、展示学习成果
5.试通过美国教育资源信息中心网站查找你所在学科的教学资源。

答：In all the activities, children actively engage in discussing the life cycle of the butterfly and using concept-specific vocabulary to explore relationships among the butterflies' different stages, as well as relationships between butterflies and their environment.
6.分别指出目录检索工具、搜索引擎、多元搜索引擎的优点与局限性。

答：目录检索工具：优点：所收录的网络资源经过专业人士的组织和选择，可以保证质量，减少检索中的“噪音”，从而提高检索的准确性。

缺点：由于是人工收集整理信息，因此得花费大量的人力和时间，难以跟上网络的迅速发展，所涉及信息的范围有限，其数据可的规模也相对较小。

搜索引擎:优点：无需判断类目、归属，使用比较方便。

缺点：由于人工干预过少，使其准确性较差，检索过程中可能会有很多冗余信息。

多元搜索引擎：优点：可以同时获得多个独立搜索引擎的结果。

缺点：在信息来源和技术方面上存在一些限制，因此搜索结果不是很理想。

7..电子邮件地址由哪几部分组成？各部分的含义是什么？
答：电子邮件地址由用户名和主机域名两部分组成。

用户名是用户自己取的英文名，主机域名是指提供电子邮件服务的主机域名
8..从用户角度看，应如何提高电子邮件的安全性。

答：安装360浏览器，可以拦截不良网站和网站上的病毒。

下载杀毒软件，对邮件进行杀毒后再打开。

注册比较可靠地主机域名。

9.说说你所熟悉的网络文件下载工具的功能特点。

答：网络蚂蚁、网际快车等支持文件的自动批量下载，管理功能强大。

10.什么是基于internet的资源型学习？它有何特点？
答：它是指学生主要利用Internet信息资源进行自主学习的过程。

特点：（1）从资源类型上说，学习资源丰富、多样，主要包括网络和多媒体
（2）从内容和重点上来讲，基于Internet的资源性学习注重问题、强调过程。

（3）从求解的策略上来说，要求学生自行获取、提炼信息
（4）从教学评价上来讲，采用定性、定量评价相结合的方式
（5）从学生的地位上来说，学生作为信息的主要获取者、加工者和有效利用者，以及学习过程的自主控制者。

（6）从教师的作用上来说，教师作为学习的指导者、促进者。

11.在进行基于internet的资源型学习中，教师应注意哪几方面的问题？
答：基于internet的资源型学习，教师应注意：首先，学习的中心是学生，应当发挥学生的自主性，以学生的自主学习为主，其次，应当以小组合作学习为主要手段，再次，应当以教学目标为导向，教师必须进行适当引导。

12.WebQuest由哪几个模块组成？分别有什么作用？
答：有六个模块组成。

它们是：简介；任务；资源；过程；评价；结论。

简介：是指要做任务的背景，介绍我们要做的关于什么。

任务是指然学生明白学生在这里的主要任务是什么，要做的主要事情是什么，大概的模块是什么。

资源是老师提供给你以帮助你找到资源完成任务。

过程，就是学习的过程。

评价，就是对作品各个部分进行准确的评价，就是批改。

结论，对这次做一个具体的总结。