动物的分类
【学习目标】
1．会认识鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物的特征。

2．能按自定的标准对常见的动物进行分类，能分别总结出哺乳动物、鸟类、和昆虫类动物的主要特征，并分别举例。

3．在给动物分类的过程中体会到动物的多样性，并能体验到分类过程中学习的快乐。

【学习重难点】
1．会认识鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物的特征。

2．能按自定的标准对常见的动物进行分类，能分别总结出哺乳动物、鸟类、和昆虫类动物的主要特征，并分别举例。

【学习过程】
一、问题银行存折
二、活动探究
1．试着拟定自己的标准（比如从动物特征）给下图中的动物分一分类。

2．选取一类你最喜欢的动物，设计你的专属“某类动物特征观察记录表”（以下记录表
三、理解与应用。

1．哺乳类动物的主要特征有哪些？
2．鱼类动物的主要特征有哪些？
3．昆虫类动物的主要特征有哪些？
4．鲸、企鹅、海豚分别属于哪一类动物？说说你判断的依据。

5．分类是把某些特征相似的事物归到一起的科学方法。

思考一下：生活中哪些地方还用到分类？
【学习小结】
通过本节的学习，观察、比较、归纳、总结了哺乳类、昆虫类、鱼类等其他种类动物的特
征，认识到我们要更加热爱大自然，爱护动物等。

【精炼反馈】
一、判一判，正确画√，错误画×。

1．哺乳类动物大部分都是胎生的。

（）
2．蝴蝶也属于鸟类。

（）
3．昆虫类动物的身体一般分为头、胸、腹三部分。

（）
4．鱼类一般都是卵生的。

（）
二、选一选。

1．区分动物的特征时，（）是我们常用的科学方法。

A．分类B．区别C．分开
2．鱼类依靠（）运动。

A．鳃B．鳞C．鳍
三、观察下列动物的特征，把序号填在表格中。

1 2 3 4
苍蝇马蜻蜓中华鲟。