人教版三年级语文上册标点符号专项练习题1. 把句子补充完整，并加上标点符号。

①毛主席对他们说：“______”②两个小八路听了______2. 读课文《飞天梦圆》，说说句中引号的作用随着一声震耳欲聋的巨响，“神舟五号”飞船被送上了太空。

3. 读课文《我不能忘记祖国》，给下面文段填上适当的标点符号。

哗______教室里响起了热烈的掌声______大家交口称赞______说得好______有道理 ______ ______这些有力的句子______ 漂亮极了 ______4. 给下面的句子加上标点①茨威格莫名其妙______赶忙叫住罗丹______喂______亲爱的朋友______你怎么啦______我还在屋子里呢______罗凡这才猛然想起他的客人来______②我喜欢花港______更喜欢______泉白如玉______的玉泉______5. 读课文《电脑棋手》把标点符号补充完整。

①______您想请我下棋吗______电脑棋手彬彬有礼地问道______②我违反了下棋规则______它还会______嘟______地发出警告______提醒我予以纠正______6. 阅读文章，完成文后练习。

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。

自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

酷暑它不怕，秋风吹不落。

秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_______困难，不_______压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?（1）这篇短文的题目：《______》（2）在文中的空白处加上标点符号。

竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。

自古至今______ 它和松______ 梅被人类誉为______ 岁寒三友______ 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。

（3）在文中的横线上填上一对近义词。

（4）“岁寒三友”是指______、______、______（5）文中把竹笋比做______，目的是为了突出竹笋______。

（6）“历四时而常茂”，“四时”指______、______、______、______。

（7）选择正确的答案序号填在横线上。

①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息“息息相关”的“息”意思是______。

“自强不息”的“息”意思是______。

（8）作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子______、______、______、______的妙用。

（9）文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?”意思是：“作为我们每一个人，需要的______这种精神。

”“这种精神”指的是______。

7. 课文精彩回放木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水． A 上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把__说__你先走__老汉吼道：“少废话，快走。

”他用力把小伙子 B 上木桥。

突然，那木桥轰地一声 C 了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水—旦一了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

（1）把下列四个动词还原到文中A，B，C，D四处。

退塌推爬A：______；B：______；C：______；D：______（2）在文中第三自然段加上标点符号。

小伙子推了老汉一把______说______你先走______（3）文中画横线的句子所起的作用是（）（4）请找出描写洪水的句子______，这些描写说明了______。

（5）“她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

”“丈夫”是指______，“儿子”是指______。

8. 将下面句子补充完整，并加上标点。

①小鸟们______②哇这么多______③咦云房子______9. 读课文《我的伯父鲁迅先生》，说说下句中引号的作用。

“怎么了？”爸爸问他。

10. 读课文《捞铁牛》，填上适当的标点符号。

洪水退了______浮桥得重修______可是笨重的铁牛陷在河底______有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢______人们正在议论纷纷______一个叫怀丙的和尚说______让我来试试______铁牛是被水冲走的______我还叫水把它们送回来______11. 认真阅读短文《最后一片树叶》回答下面的问题。

最后一片树叶①秋风紧了。

树上只剩下最后一片树叶。

②一只鸟儿飞来了，停在枝头。

他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。

”③树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。

”④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。

你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说（）他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

”⑦“是吗（）树叶听得出了神。

⑧鸟儿笑着说（）是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了恍然大悟，他变得像鸟儿一样快乐了。

⑩这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

（1）根据短文填一填，画一画。

①这个故事主要写______和______的对话。

②“恍然大悟”的意思是______。

③请你为第⑥⑦⑧自然段的对话填上所缺的标点。

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。

”鸟儿望着树叶说______他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。

”“是吗______树叶听得出了神。

鸟儿笑着说______是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”④找出文中表现树叶快乐的句子。

______（2）“最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

”你觉得这句话中哪个词用得真好？并写写你的体会。

（3）读短文回答问题。

①树叶在为什么而叹息呢？②除了老师已经提出的问题，你还能根据短文提出什么问题呢？试着提出一个问题，并自己进行解答。

12. 填标点符号。

①秋天到了______大雁飞向南方______②这只麻雀真可爱啊______13. 给下面一段话加上标点。

报摊上的报纸的种类很多______有______春城晚报______都市周末______法制报______足球报______电视报______让我都挑不过来______我最喜欢读______春城晚报______因为它里面内容丰富精彩______我付了钱买了一份______摊主问______还要其他报纸吗______我摇了摇头______14. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又15. 阅读短文。

完成文后练习。

小鹰和老鹰小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。

”“什么样的大事业呢？”“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。

”“好的，孩子，你努力吧！”从此，小鹰果然常常练习飞翔。

可是它除了练习飞翔，什么事也不愿意做。

有一天___老鹰对小鹰说___孩子我们一道出去找食吧______妈妈___你自己去好了___我不愿意做这些事______为什么呢___“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力练习，将来去全世界旅行吗？”老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。

你飞出去以后会饿死的。

你不愿意做小事情，大事情也做不成。

”看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。

（1）给没有标点符号的自然段加上标点符号。

有一天______老鹰对小鹰说______孩子______我们一道出去找食吧____________妈妈______你自己去好了______我不愿意做这些事____________为什么呢______（2）组词语。

教______ ______意______ ______然______ ______（3）老鹰妈妈的话，哪一句最重要？（4）老鹰妈妈说的“小事情”是指什么？“大事情”又是指什么？16. 判断下列省略号的作用，把序号填入横线上省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。

②表示省略递增的次数。

③表示语音的跳跃。

④表示说话结巴，欲言又止。

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……______（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”______（3）“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？”______（4）“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”______17. 读课文《穷人》，说说下列句子中省略号的作用。

我自作自受……嗯，揍我一顿也好！18. 给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。

（1）张琳王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）（2）张琳王刚参加演出了（张琳喊王刚参加演出）19. 加标点黛玉连忙起身接见______贾母笑道______你不认得他______他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿______南省俗谓作辣子______你只叫他______凤辣子______就是了______20. 破折号的用法我知道A.表示意思递进 B.表示意思转折C.表示声音延长D.表示解释说明①我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是兔唇！______②我用手里的钢笔在作业本上“嗤——”地划了一道。

______③托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。

______④我还给他母亲做了一套丧服呢——可是后来他的母亲并没有死。

______21. 给下面的句子加上标点公园里各色各样的花都开了______红的像火______粉的像霞______蜜蜂______蝴蝶在花丛中飞舞______柳条______杨树枝在微风中摇曳______看着这美丽的景色______我情不自禁地说______多么诱人的春天啊______22. 读课文《救命骨髓》，填上适当的标点符号。

①______你儿子患的是白血病______白血病______医生的话如同晴天霹雳______震得他俩几乎晕倒______②选了十几万个对象后______终于找到了一个理想的供髓者______台湾花莲市一位二十多岁身体健康的小伙子______23. 给下列句子加上标点。