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2020部编版一年级语文上册古诗词专项练习题
(3)课文写的是______的景色。
7.读古诗《游山西村》
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
______________,______________。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗描写的是______(谁)在______(时候)______(做什么)的景象。
(3)诗中的“山西村”在()
(4)诗中写景寓哲理的两句是______,______。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾,
九______小虫慢慢爬。
十______数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
(1)在括号里填上恰当的词语。
(2)照样子写词语。
笑哈哈______ ______ ______
(3)请你写出从1---10的汉字。
______
4.读儿歌,回答问题。
数星星
天上星星亮晶晶,
(2)理解下列词语的意思。
乞:______碧霄:______
(3)《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。
(4)你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢?
6.课外阅读
山村
一去二三里,
烟村四五家。
亭台六七座,
八九十枝花。
(1)在短文中找到数字写一写。
(2)填空。
烟______亭______十______花
13.读诗歌填空
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(1)这首诗里“汗”和“餐”,它们有共同的韵母,是______。
(2)这首诗告诉我们的道理是:______。
14.先补全古诗,再完成练习。
村居
________莺飞________,拂堤________醉________。
________散学________,________趁东风________纸鸢。
8.阅读下文,完成下列小题。
除夜作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,
霜鬓明朝又一年。
注释:
霜鬓:白色的鬓发。
(1)这首诗描写的节日是()
(2)诗人所在的地点是()
(3)这首诗表达的感情是()
(4)试着翻译前两句古诗。
9.读儿歌,回答问题。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上整。
、
(2)在诗句中,两个长征途中感人的故事是和。
(3)给诗句选择正确的解释()
11.古诗阅读
材料一:
忆江南(其一)
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
材料二:
忆江南(其二)
江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,群亭枕上看潮头。何日更重游?
(1)这两首词以一个“______“字为线索贯穿起来,形成了一个整体,真可谓是词短情长。第一首是总写对______的回忆;第二首则是对______的忆念、向往.都表达了作者______。
(2)材料二中,描写的是江南______季的美景,可以从“______”中看出。
(3)这两首词都是唐代诗人白居易的作品,你更喜欢哪一首?为什么?
12.读儿歌,回答问题。
(1)根据儿歌内容连一连
棉花菊花枫树
金色______红色______白色______
(2)小朋友,你觉得秋姑娘还会给谁染发呢?染成什么颜色?
颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七,
数来数去数不清。
(1)天上的______亮晶晶,数来数去______。
①月儿②星星③数不清④数得清
(2)找出儿歌中的数字。一二三四五六七
5.阅读诗歌,回答问题
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(1)给生字注音
乞______巧______霄______渡______
(2)秋天还有什么水果成熟了?请画一画吧。
(3)一年有四季,分别是______、______、______、______。
2.重点段落品析。
明月,疑是霜,
举头望,低头。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗的作者是______代______。
3.课内阅读。
数字歌
一______牛,两______马,
三______小羊找妈妈。
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,
天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
(1)“散学”的意思是()
A.放学B.开学
(2)“东风”的意思是()
A.冬风B.春风
(3)“纸鸢”的意思是()
A.风车B.风筝
(4)这首诗描写了______(季节)的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢!你看,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,真是“野火烧不尽,______。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“______,万条垂下绿丝绦。”
房子
池塘是青蛙的房子,
草地是虫儿的房子,
大树是小鸟的房子,
山峰是雄鹰的房子。
(1)找出儿歌中是整体认读音节的字。
(2)找出儿歌中的一对反义词。
______——______
(3)模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)
______是______的房子。
18.课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
2020部编版一年级语文上册古诗词专项练习题
1.读儿歌,回答问题。
秋姑娘
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进我们香甜的梦。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是她的______,葡萄是她的______,红枣是她的______,风铃是她的______。
15.课内阅读。
静夜思
,疑是地上霜。
举头望明月,。
(1)把古诗补充完整。
(2)写出诗中的一对反义词。
(3)这首诗表达了诗人的( )。
16.读一读,背一背下面这首词。
浣溪沙
五两竿头风欲平,长风举棹觉船轻。柔橹不施停却棹——是船行。满眼风波多闪灼,看山恰是走来迎。仔细看山山不动——是船行。
17.读儿歌,回答问题。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”
(1)我知道“白棉花”就是______,有“白棉花”的时候是______季。
(2)雪娃娃藏到哪里去了?
10.诗歌鉴赏
“金沙水______云崖暖,大渡桥______铁索寒。”