第一章绪论一、名词解释：1，狭义的农业推广：是指对从事农业生产的指导，即把大学和科研机构的研究成果，通过适当的方式介绍农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量、增加收入。
2，广义的农业推广：是指单纯推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质等方面。
3，农业推广基本概念：农业推广时一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。
二、简答题:1，简述农业推广工作的特点？答：（1）农业推广是政府促进农业发展的一种政策手段。
（2）农业推广是“扩散—接受”系统。
（3）农业推广可以诱导农民行为的自愿变革。
（4）农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。
（5）农业推广是一种沟通过程。
2，简述农业推广在农业发展中的作用？答：（1）农业推广是农业生产发展中一个必不可少的成分。
（2）农业推广时现代农业发展中的一个重要组成部分。
（3）农业推广时农业与农村可持续发展的有力工具。
3，简述农业推广的社会功能？答：（1）农业推广的中介作用（2）农业推广是科研成果的继续和再创新。
（3）农业推广是知识形态和物质形态的农业技术的转化过程。
（4）农业推广时完善推广组织、提高管理效率的工具。
4，、简述与农业推广学相关的学科有哪些？答：（1）与农村社会学（2）与教育心理学（3）与社会心理学（4）与行政组织学（5）与传播学（6）与行为科学5，简述农业推广学的目的？答：（1）发展农村生产力（2）培养农民的个人能力与素质。
6，简述农业推广学科的任务？答：（1）总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。
（2）总结和研究我国和世界各国农民在各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。
（3）总结和研究我国和世界各国农业推广理论发展，指导农业推广实践。
第二章农业推广简史一、简答题1，简述农业推广体系的特点？答：（1）是由政府领导，农业行政部门主管，以政府兴办的各级农业推广机构为主体，组织、协调、实施各项推广工作；（2）是农业推广与农业教育、农业科研归入政府不同部门，各自独立。
（3）是专业推广机构按农业、畜牧、水产、农机化、经营管理分别组成，自成体系（4）推广机构的智能以技术推广、社会化服务和教育引导为主。
（5）是全国农业推广网络以县、乡两级推广机构为重（6）是推广队伍由专业科技人员和农民技术员组成。
第三章农业推广学的基本理论一、名词解释1，创新扩散：是指一种新的观点、思想、技术，一旦被引入到一个社会系统，就会在这个社会系统中从一个决策单位，随时间的推移不断地传到下一个单位。
2，农业创新的采用：是指农民获得新的创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。
3，钟型曲线：表示在一定时间内，采用农业创新的成员的百分比。
4，S型曲线：表示在时间任意点上，已采用农业创新的成员占全体成员的百分比。
5，推广服务系统：是指农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间。
6，农业知识信息系统（AKIS）：是某种农业推广机构、组织和个人及其相互关系的综合体。
7，农业知识系统（AKS）：是指各种信念、认识、模式、理论、概念和其它个人或群体所积累的农业生产方面（可替代）的经验所构成的精神产物的一个系统。
8，农业信息系统（AIS）：是指农业信息产生、传递、整理、接收和反馈的一个系统。
9，沟通：沟通是指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字以及手势，彼此交流各自的观点、思想、兴趣、情感、知识等各种各样信息的过程，并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为。
10，农业管理系统（A TMS）是指试验、研究和管理系统。
二、简答题：1，简述农民对农业创新的采用的过程？答：（1）认识阶段（2）兴趣阶段（3）评价阶段（4）试验阶段（5）采用阶段2，简述农业创新的扩散过程？答：（1）突破阶段（2）紧要阶段（3）跟随阶段（4）随大流阶段3，简述农业推广工作的四个时期？答：（1）试验示范期（2）发展期（3）推广期（4）交替期4，简述“进步农民策略”缺陷？答：（1）支持进步农民策略理论的一个非常重要的方面是假定目标人口的一致性。
（2）是创新的报酬对后来的采用者与较早的采用者是不同的。
（3）进步农民策略的另一个缺陷是信息失真。
(4)在技术发展中倾向进步农民的偏见。
第四章农业推广学程序和原则一、简答题：1，简述农业推广的特点？答：（1）生产性（2）教育性（3）综合性（4）社会性（5）周期性2，简述农业推广的原则？答：（1）因地制宜的原则（2）试验示范原则（3）智力开发原则（4）合作推广原则（5）服务配套原则（6）综合效益原则3，简述农业推广的程序？答：（1）项目选择（2）试验（3）示范（4）培训（5）服务（6）推广（7）评价4，简述项目选择遵循的原则？答：（1）技术先进适用（2）综合效益显著（3）适宜范围广（4）持续农业的选择项目第五章农业推广组织一、名词解释：1，农业推广组织：是组织中的一个特定活动范围的名称。
2，组织：是指由一定要素组成的（人、部门等）、有特定的结构、隶属关系明确、为达到某种目的而形成的机构。
3．组织设计：概括为对组织活动和组织结构的整体设计过程。
二、简答题1，简述组织结构体系的内熔？答：（1）职能结构，即完成团体目标所需的各项业务工作及其比例和关系。
（2）层次结构，即各管理层次的构成，又称组织的纵向结构。
（3）部门结构，即各管理部门的构成，又称专门组织的横向结构。
（4）职权结构：即各层次、各部门在权利和责任方面的分工及相互关系。
2，简述有效地组织设计的特征？答：（1）它能为组织活动提供明确的指令，有助于组织内部成员之间的合作，使组织活动更有秩序和预见性。
（2）有助于及时总结组织活动的成功经验和失败像教训，从而形成合理的结构。
（3）有助于保持组织活动的连续性。
（4）有助于正确确定组织活动的范围及劳动的合理分工与协作，提高工作绩效。
3，简述农业推广组织的职能？答：（1）确定推广目标（2）保持推广工作的连续性（3）保持推广工作的呃权变性（4）利于信息的交换（5）配合、协作（6）控制（7）具有对组织成员、工作条件和工作内容的调控能力。
（8）组织的促动因素。
（9）评估4，简述农业推广组织的设计的基本原则？答：（1）因地、因时、因人、因事制宜的原则。
（2）动态中稳定的组织结构与形式的原则（3）合理发挥部门功能，从整体系统上求得最佳结构的原则。
（4）组织设计利于组织自身功能发挥的原则。
第六章农业推广计划一、名词解释：1，农业推广计划：是以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学预见和安排。
2，指令性推广计划：是指国家农业推广机构根据政府的农业发展计划，用行政办法启发教育农民采用农业先进技术和成果的计划。
3，指导性推广计划：是指农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标，采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划。
4，农业推广目标的涵义：就在于它既是我们从事农业推广工作的行动指南，也是我们用以检验推广工作好坏的尺度或标准。
二、简答题：1，简述农业推广计划的特点？答：（1）推广计划必须切合实际，理论色彩不宜太浓。
（2）推广计划必须适应不断变化的环境，而且必须是综合的，以适应农村人民广泛的、多样化的需要。
（3）推广计划必须很好地设计，以便为农村发展作出持续的贡献。
2,简述农业推广计划制定的原则？答：（1）从实际出发、实事求是的原则（2）与地区性长远规划相结合的原则。
（3）干部、农民、专家三结合的原则（4）技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则。
（5）有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力的原则。
3，简述制定农业推广计划的任务？答：（1）确定推广目标（2）确立推广对象（3）确定推广内容（4）确定推广方法（5）推广计划的组织4，简述制定农业推广项目计划的程序？答：（1）农业推广项目的确定（2）农业推广项目的评估、论证和确定：a可行性研究、b评估、论证c 项目的确定d签订项目合同e扩初设计5，简述农业推广计划的制定程序？答：（1）确定农业推广计划的目标体系（2）开展调查研究（3）拟定农业计划方案（4）论证并检验多种方案（5）确定农业推广计划6，简述制订农业推广计划的方法？答：（1）调查研究法（2）比较分析法（3）预测技术法（4）整体综合法（5）优选决策法7，简述农业推广计划的拟定方式？答：（1）自上而下（2）自下而上（3）联合拟定8，简述制订农业推广计划的实施方案？答：（1）规定下达任务，签订合同，要求承包单位与个人按实施方案有效执行计划所规定的全部内容。
（2）组织协调、分级管理（3）监督检查9，简述监督的内容及方法？答：（1）检查各个项目计划、方案落实情况。
（2）检查项目试验、示范田建立情况（3）对推广效果进行评估（4）及时总结典型经验方法：（1）建立定期报告制度（2）组织项目联查10，简述验收方式有哪些？答：（1）现场验收（2）专家通讯验收（3）农民、社会验收第七章农业推广教育一、名词解释1，定点咨询：是指教育对象对位于较为固定的推广教育场所的推广人员进行的意欲取得技术信息、技术资料或帮助的走访。
2，集体教学法：是在同一时间、场所面向较多农民进行的教学。
3，技术示范法：是指对生产过程的某一技术的教育和培训。
4，效果示范法：是指将采用新的技术与当地常用的技术生产效果的比较示范。
5，鼓励教学法：是通过农业竞赛、评比奖励、农业展览等方式，鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术，熟练掌握专业技能，促进先进技术和经验的传播。
6，现场参观教学法：是指组织农民到先进的地点或单位进行现场考察访问，是通过实例进行推广的重要方法。
7，个别教学法：是指推广工作同对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。
二、简答题1，简述农业推广教育的作用？答：（1）促进科技转化为现实生产力（2）提高农民素质（3）提供科研内容（4）宣传政策2，简述农业推广教育的特点？答：（1）农业推广教育的普及性（2）实用性（3）时效性（4）实践性（5）推广教育场所、形式、手段的多样性（6）综合性3，简述农业推广教育内容的特点？答：具有（1）广泛性（2）地域性（3）先进性（4）实用性4，简述农业推广教育的主要内容？答：（1）农林牧副产品生产。
（2）经营管理（3）农村资源开发和保护（4）农村能源（5）农村家庭管理（6）自然资源保护（7）职业指导与人际关系训练（8）政策分析5，简述农民学习的特点？答：（1）学习目的明确（2）认知能力和理解能力较强（3）精力分散并影响记忆力（4）负担重而学习时间少。
（5）农民之间经常互相学习6，简述农民学习的心理期望？答：（1）好收成（2）解决实际问题（3）非强制性的推广建议实用可行（40推广人员的主动关心。
7，简述农民采用新技术的一般心理过程？答：（1）对客体的反应（2），认识过程（3）情感过程（4）意志过程8，简述影响农民学习能力的主要因素？答：（1）年龄（2）教育程度（3）心理背景9，简述不同地区农民心理背景？答：一、贫困地区：（1）信息闭塞的安贫心理（2）懒惰迟钝的麻木心理（3）等靠要的依赖心理（4）羞于言商的封闭心理。