• 如果用猜谜语来打比方的话，文章的哪一 部分是谜面，哪一部分是谜底？ （谜面：1—2 节 谜底：3—6节）
的是，它的西坡长满松、柏、拓、女贞等杂树，而东 坡只有雪松。
谜面：山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意
谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪
松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本 就压不断树枝，所以除了雪松之外，拓、柏、 女贞之类的树种，也都存活了下来。
由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来 得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开 始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减 轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地 弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪 松始终完好无损。 1.产生奇异景观的关键是什么？ 用横线画出来。 2.体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。连线。
山谷中的谜底
同学们通读课文，给课文划分段落 并归纳大意。
第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇 异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3—6）：写两位旅行者揭开谜 底并且从中得到启示。
同学们自由读第一自然段，说说从 这一段中你明白了什么。
山谷中的谜：
山谷没有什么特别之处，唯一引 人注意的是，它的西坡长满松、柏、 柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
一位说：
我敢肯定，东坡也曾长过杂树， 只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
另一位说：
我得到了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要 像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步， 以求反弹的机会。
同桌分角色朗读。
• 确实，弯曲不是屈服和 毁灭，而是为了生存和 更好地发展。
女贞
唯一 摧毁 始终
景观
• wánhǎowúsǔn zhàngpeng fǎntán sàngshī
完好无损
帐篷
反弹
丧失
• • • • • • • •
•
二、根据读音填上合适的字 鞋 xié威（ ）助 倾（ ） 谐）（ 胁）和（ 协 斜）皮（ wéi（唯 ）独 （ ）护 包（ ）（ ）妙（ ）肖 惟 维 围 惟 三、下面句子中的省略号起什么作用，把正确 的答案的序号填在括号里。 A、说话断断续续 B、列举省略 C、声音重复 D、内容省略 1、它的西坡长满松、柏、女贞……（B ） 2、就这样，反复地积，反复的弯，反复的落， 反复地弹……（D ） 3、一只青蛙蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱， C ） 呱呱……” （
请同学们有感情地朗读这两个部分。
雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且 能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍 翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存 的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对 于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又 会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相 关的句子，读一读。
同学们默读第4至5自然段，画 出两位旅行者的对话。
是从雪松不屈不挠的生长情景得到启示的。
• 3、谈谈你对最后一个自然段的理解。
在逆境和压力面前，既要学会抗争，也要学会退让， 以退为进，一样可以更好的发展。
• 4、你可以用一个故事、一句名言俗语，或者一 个成语来谈谈对这句话的理解。
1、越王勾践卧薪尝胆的故事；韩信受胯下之辱。
2、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 小不忍则乱大谋。
反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹 感受雪松不屈不挠的精神。 想象暴雪之大，之狂。 体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适 当退让的策略。 体会“退让”策略的成功。
谜底展示：
东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松 这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧 失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根 本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
这个谜后来怎么揭开的？谜底是 什么？它给我们的启示是什么？今天 我们就要进行研究。请四人小组选择 其中一个问题进行讨论。
揭开谜的过程：
他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇 地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的 雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一 层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫 就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力 减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保 持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯， 反复地落，反复地弹„„不论雪下、流利、有感情的朗读课文。 2. 学会自主学习，掌握本课4个生字，理 解新词“抗争、反弹、完好无损（加拿大、 魁北克）”等（绿线内的只识不写）。 3. 读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的 原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会 退让的道理。
自学提示一
⑴读准字音，读通课文，达到正确、 流利。 ⑵思考刚才提出的问题。
•
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的， 说：“我得到了一个启示——对于外界的压力， 可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪 松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的 机会。” • 确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生 存和更好地发展 。 解释说明 • 1、句中“—”的作用是---------------------。 • 2、另一位是怎样得到启示的？
本文主要写两位旅行者在加拿大魁 北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长 满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有 雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下 和毁灭，而是为了更好地生存”这一人 生哲理。
当堂作业检测
• 一、看拼音，写词语 • nǚzhēn wéiyī cuīhuǐ shǐzhōng jǐngguān
同学们，现在我请大家猜一个谜语。 麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。
这个谜底是什么呢？
花生
今天，我们学习的也是一篇 关于谜底的课文，请同学们打 开课本。
•苏教版 六年级 语文 下册 第五组
同学们齐读课题，说说从这个 课题中你想了解哪些知识。
⒈这山谷中有什么谜？ ⒉它的谜底又是什么？
⒊它能给我们什么样的启示呢？
联系生活实际，谈谈你对 “弯曲不是屈服和毁灭，而是 为了生存和更好地发展”这句 话的理解。
在逆境和压力面前，既要学 会抗争，也要学会退让，以 退为进，一样可以更好的发展。
这篇课文告诉我们一个什么道理呢?
作者记叙了加拿大魁北克山谷的 一个奇异的自然现象，告诉人们，在 逆境和压力面前，既要敢于抗争，也 要学会退让、以退为进。
我能行
kuí zhēn pénɡ yā
魁 贞 篷 丫
魁梧 贞洁 篷布 树丫
读准字音
zhè
yā
zhēn
wéi
cuī
zhàng
柘 枝丫
女贞
唯一
摧毁
帐篷
完好无损
苍翠挺拔
查词典并联系课文内容重点理解下列词语。
唯一
摧毁
女贞
唯一：只有一个，独一无二。
摧毁：用强大的力量毁坏。
女贞：树的名字。
词语解释
• 魁北克：加拿大东部一省。主要属寒温带针 叶林气候。森林覆盖率45%。 • 柘： 灌木，常有刺。夏季开花，叶可饲蚕； 果可食，并可酿酒；茎皮为造纸原料；根可 药用。 • 女贞：果实入药，称：“女贞子”，性平、 味甘苦，功能补益肝肾。
• 5、“正面抗争”什么意思？ 以大无畏的精神直面困难和压力 • “弯曲”什么意思？ 做出适当的让步
3、以退为进、随机应变、能屈能伸、忍辱负重
说一说：雪松给你怎样的启示？你 能举出几个这样的例子吗？
启示： 对于外界的压力，可以通过正面抗争去 战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲 一下，作适当的让步，以求反弹的机会。
古代的“卧薪尝胆”、“胯下之辱”， 近代的有红军“长征”。这些都是“以退为进”， 最后取得胜利的典型例子。
欣赏
• 青松陈毅
大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
菁华实小邹志菊