2022年兰州交通大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、一个音位中的不同的音可以称为这个音位的______，它包括______ 和______两种类型。

2、现代汉语普通话的辅音声母有______个3、词的形态分为构形形态和______。

4、从词演变的结果看，新义一般是旧义的______、______或转移。

5、联合国六种工作语言包括：汉语、英语、______、______、______、______。

6、“记忆是抹不去的，抹不去的是记忆。

”句中运用的修饰手段______。

7、______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。

8、部件的拆分着眼于字形，而偏旁的拆分则是从______的角度出发。

9、“看得清楚”中的补语是______补语，变换为状态补语是______；“看见”中的补语是______补语，变换为可能补语是______。

10、_____的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。

二、判断题11、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。

（）12、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）13、独体字是构成汉字的最小单位。

（）14、“臧”的笔画是14笔15、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。

（）16、动词可以修饰名词。

（）17、“巧云十五岁，长成了一朵花。

”这句话采用了借喻的修辞手法。

( )18、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）19、音位是语言中最小的音义结合体。

（）20、元音、辅音、声调都是音质音位（）三、选择题21、“面包”读为[miam51pau55]，是语音的（）。

A．同化B．异化C．弱化D．脱落22、“动用”两字的韵母依次属于（）。

A．开口呼、齐齿呼B．开口呼、撮口呼C．合口呼、撮口呼D．合口呼、齐齿呼23、下列句子中，不属于兼语句的是（）。

A．我希望你去。

B．大卫扶我上楼。

C．我给你牛奶喝。

D．外面有人在打架。

24、下列都带补语的一组是（）。

A．住了一天、读了一本 B．踢了一脚、打了一下C．买了一斤、吃了一个 D．等了一个小时、用了一个小时25、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）。

A．又、及、取、行B．犬、下、益、伐C．口、甘、莫、菽D．目、耳、嵩、嶺26、“盆”是（）。

A．象形字 B．会意字 C．指事字 D．形声字27、下列加着重号的词语在句子中的比喻意义不是该词的固定义项的是（）。

28、下列画线的词属于多义词的是（）。

A．钱花光了/种花 B．孩子又哭又闹/闹脾气C．学习十分冒尖/问题一冒尖就及时解决 D．帮我出主意/一出戏29、“第三次浪潮方兴未艾，第四次浪潮何时到来？今晚听托夫勒说‘三’道‘四’。

”这里使用的修辞方式是（）A．改变词语原有的词性 B．改变词语原有的意义C．改变词语原有的搭配关系 D．变换词语构成成分的位置30、“春天不知不觉地悄悄地来了”运用的修辞格是（）。

A．夸张 B．比喻 C．借代 D．拟人四、名词解释31、鼻韵音:32、语法33、汉字的造字法34、成语35、仿词五、简答题36、舌面元音可以怎么描述，举例证明37、在报刊上经常可以见到简称，试参照学过的类型各搜集三至五个。

像“轴研所、业校、人革、祖研（祖国医药研究所）、五大生（自学成才考生、成人业余大学学生、函授大学学生、电视广播大学学生、职工业余大学学生）”这样的简称是否合适？请谈谈你的看法。

38、举例说明语法的抽象性和稳固性。

六、分析题39、举例说明兼类词和同音词的区别。

40、有人说不学“现代汉语”，文章照样可以写通。

这种说法对不对？学现代汉语有什么用处？41、请采用一定的方法区别“刚刚”与“刚才”的词类。

42、简要分析下面两组结构相似的句子的意思是否相同。

(1)我在北京住了三年。

我在北京住了三年了。

(2)我只跟他说过这个问题。

我跟他只说过这个问题。

七、论述题43、阐述汉字形体的历史变革。

参考答案一、填空题1、【答案】音位变体；条件变体；自由变体【解析】一个音位往往包含一些不同的音，这些音就称为这个音位的“音位变体”。

音位变体是指一个音位往往包含一些不同的音。

按照出现的情况不同，音位变体可分成条件变体和自由变体。

在一定条件下出现的音位变体就称为“条件变体”。

没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体称为“自由变体”。

2、【答案】21【解析】现代汉语普通话共有22个辅音音素，nɡ只能作韵尾，其余21个可以充当辅音声母。

声母共有22个，除了这21个辅音声母之外，还有一个零声母。

3、【答案】构词形态【解析】词的形态可分两种：其一指构形形态，例如重叠，“研究”重叠为“研究研究”，“老实”重叠为“老老实实”，这是动词和形容词在形式和语法意义两方面都不同的形态变化；其二指构词形态，例如加词缀，“凿”这个语素，可单独成为动词，加词缀“子”就构成另一个词汇意义不同的词“凿子”（名词），这个后缀“子”就是构成名词的构词形态。

4、【答案】扩大；缩小【解析】词义演变的途径主要有词义的扩大、词义的缩小和词义的转移三种。

词义缩小，是指缩小词所概括的对象范围。

词义扩大，是指扩大词所概括的对象范围。

5、【答案】法语；俄语；阿拉伯语；西班牙语【解析】在联合国的所有会议、官方文件，以及有关记录、事务中可以使用的语言称为联合国工作语言，联合国的工作语言共有6种：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语与西班牙语。

6、【答案】回环【解析】回环是指把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系的辞格。

“记忆是抹不去的，抹不去的是记忆”运用的正是回环的修辞手段，而不是顶真。

顶真和回环在头尾顶接这一点上相似，但又有根本上的不同。

顶真是反映事物间的顺接或联结关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，其轨迹是直线形，不是递升或递降的关系（这又与层递不同）。

回环是在词语相同的情况下，巧妙地变换词语顺序，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，反映从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物，其轨迹是圆周形。

7、【答案】部首【解析】部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

部首是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用。

8、【答案】结构【解析】偏旁是从造字构形的角度定义的，习惯上有“左偏右旁”的说法，这是采用“两分法”对汉字进行结构分析得出的认识。

由于汉字结构复杂，许多汉字并不是左右结构。

所以，不再区分左右，一律称之为“偏旁”。

9、【答案】程度；看得清清楚楚；结果；看得见【解析】“看得清楚”中的补语是“清楚”，这里表示动作行为“看”所达到的程度，为程度补语；状态补语是指动作性状而呈现出来的状态，程度补语“清楚”变换为状态补语则应该是“看得清清楚楚”。

“看见”中的补语是“见”，表示因动作行为导致的结果，为结果补语；可能补语都是由动词、形容词充当补语，结果补语变为可能补语的形式是在结果补语和中心语之间插进“得/不”，表示可能性，所以“看见”变换为可能补语是“看得见”。

10、【答案】语序【解析】汉语无形态变化，语序和虚词是表达语法的重要手段。

“人来了”和“来人了”的意义表达不同，主要原因是语序发生了变化。

二、判断题11、【答案】错误【解析】“怪可怜”和“别怪他”中的“怪”意思分别为“很，非常（口）”“责怪”。

“怪”本义为“奇异，不平常。

”这两句中意思没有联系，不是多义词，属于同音词。

12、【答案】正确【解析】单纯词是指由一个语素构成的词；合成词是指由两个或两个以上的语素构成的词。

“猩猩”是一个语素，而“哥哥”是两个语素。

【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。

14、【答案】正确【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。

15、【答案】错误【解析】第一层关系是同位短语，“最早的麻醉药麻沸散的发明者”与“华佗”所指是同一事物。

第二层才是定中短语，“最早的麻醉药麻沸散”修饰“发明者”。

16、【答案】错误【解析】动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等，不能修饰名词。

名词一般由形容词修饰，有时候名词也可以修饰名词，区别词、数量词也可以修饰名词。

17、【答案】错误【解析】这句话采用的是暗喻的修辞手法。

暗喻又称“隐喻”，本体和喻体也都出现，其中用“是、变成、成为、等于”等喻词。

【解析】语言的三大要素是语音、词汇和语法。

大多数语言同时具备语音、文字、词汇、语法四大要素，但至今世界上还有部分语言没有相应的文字，如我国的撒拉族、东乡族的语言。

19、【答案】错误【解析】语素是语言中最小的音义结合体；音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。

语素和语素组成更大单位是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面；而音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式，它们都属于语言的音系层。

两者分属语言的不同层面，不能混为一谈。

20、【答案】错误【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。

三、选择题21、【答案】A【解析】“面”字后的“包”的声母是双唇不送气清塞音b。

“面”的-n韵尾紧接下字的唇音声母，由于同化作用改变了发音部位，变成了-m韵尾。

22、【答案】C【解析】“动”的韵母是：合口呼onɡ[uŋ]；“用”的韵母是：撮口呼 ionɡ[yŋ]。

【解析】由兼语短语充当谓语或独立成句的句子称为兼语句。

常见的兼语句有这样几种：使令式；爱恨式；选定式；“有”字式。

还有一种兼语连谓兼用句。

B项，属于兼语连谓兼用句。

C项，属于双兼语句。

D项，属于“有”字式，都是兼语句。

A项，不是兼语句，“你”与动词“希望”没有关系，它和后面的“去”构成主谓结构，作“希望”的宾语。

24、【答案】B【解析】B项，“踢了一脚”和“打了一下”后面都是动量补语。

A项，“读了一本”后面带的是宾语。

C项，“买了一斤”后面带的是宾语。

D项，“用了三个小时”可变换成“把三个小时用了”，所以“三个小时”是宾语。

25、【答案】C【解析】象形是用描绘事物形状来表示字义，“口”甲骨文字形像人张开的嘴巴，本义为嘴巴，用来说话、吃饭的器官，是象形字。

指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义，“甘”甲骨文在口（嘴、舌）中加一短横指事符号，指事符号代表口腔内的舌头或嘴部的动作，本义为用口、舌品尝美味，是指事字。

会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，“莫”早期甲骨文像太阳隐没在丛林之中，从日，本义为太阳下山，阳光隐入丛林草野，是会意字。

形声字由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字，“菽”从艹从叔，叔亦声。

本义为作为草本植物子实的豆子，是形声字。