2011—2012学年上学期六年级数学导学案编号_5 使用时间_________
编写人李卫华审核人________ 班级_____小组______姓名_______________
【学习目标】
1、掌握给出圆的半径求圆的面积的方法
2、掌握给出圆的直径求圆的面积的方法
3、掌握给出圆的周长求圆的面积的方法
【预习自学】
课前准备小练习
3.14×1²= 3.14×2²= 3.14×3²=
3.14×4²= 3.14×5²= 3.14×6²=
3.14×7²= 3.14×8²= 3.14×9²=
1、已知圆的半径怎样求圆的面积？
2、已知圆的直径怎样求圆的面积？
3、已知圆的周长怎样求圆的面积？
4、已知半圆的半径怎样求圆的面积？
5、已知半圆的直径怎样求圆的面积？
6、已知半圆的周长怎样求圆的面积？
【讨论合作】
1、已知一个圆的半径为1厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
2、已知一个圆的半径为2厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
3、已知一个圆的直径为2厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
4、已知一个圆的直径为4厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
5、已知一个半圆的半径为1厘米，这个半圆的面积是多少平方厘米？
6、已知一个半圆的周长为10.28厘米，这个半圆的面积是多少平方厘米？
7、已知一个圆的周长为12.56厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
8、已知一个圆的周长为21.98厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？
【展示提升】
1、完成上面内容后，与你的组员交流一下，看看你们的结果一样么？
2、把你们不一样的内容与组员交流讨论一下。

3、展示要求：使用普通话，声音洪亮，站姿挺拔，自信大方。

讲解思路清晰，
重点突出，允许组内补充。

板书，字体端正，不得重复展示。

【当堂达标】
1、补充下列表格
圆
圆
圆
2、一个盘的半径是3.21厘米，它的面积是多少厘米？
3、一个圆的周长是7.85米，它的面积是多少平方米？
4、用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是7厘米，画出的这个圆的周长是多少厘米？这个圆的面积是多少平方厘米？
5、一种铝制面盆是用直径30厘米的圆形铝板冲压而成的，要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板？
6、一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸，在纸上剪一个最大的圆。

还剩下多少平方厘米的纸没用？
【反思】。