2.插入剪贴画
（五）使用文本框和设置艺术字
认真听—动手操作
掌握在文档中插入和编辑自选图形、图片、剪贴画、文本框和艺术字等的方法
三、任务驱动
模仿刚才老师讲解的操作，将促销海报制作出来。
认真思考—动手操作
加强在文档中插入和编辑自选图形、图片、剪贴画、文本框和艺术字等操作
四、分享总结
分享作品，并讨论交流。
《计算机应用基础》教学设计
教师：余静 授课时间：2020年6月
授课题目
Word2010图文混排
课型
理论
课时
2课时
内容选编
上海交通大学出版社《计算机应用基础》
授课班级
19级电子商务班
人数
50
学习小组
5
教学目标
知识目标
掌握在文档中插入和编辑自选图形、图片、剪贴画、文本框和艺术字等的方法。
能力目标
通过制作商品促销海报，掌握图文混合排版的能力。
教 法
学 法
任务驱动、练习法、讲解示范法
互动交流、自主探究、学思结合。
课前准备
学生准备
教师准备
预习word图文混合排版。
1.多媒体网络教室等常规软硬件资源；
2.授课课件；
3.商品促销海报素材；
教 学 过 程 设 计
教学环节
师生活动
学生能动关键词
教学意图
一、学生健康状况排查
大家有没有发烧发热等症状
学生自行上报
关爱学生的身体健康
二、新课导入
展示商品促销海报
听讲
激发学生学习兴趣
三、讲授新课1：
（一）如何插入图形、图片等对象
功能区“插入”选项卡中的相应按钮。
（二）如何编辑和梅花插入的对象
WordБайду номын сангаас功能区出现的工具格式或工具设计。
（三）绘制、编辑和美化自选图形
1、绘制自选图形
（1）插入选项卡—插入组—形状按钮
（2）按住【shift】键绘制有一定规则的图形
2.选择自选图形
选择单个、选择多个
3.自选图形常用操作
移动、复制、删除、改变图形大小、图形形状或旋转图形等
4、美化自选图形
可以改变自选图形的边框线型、颜色和样式，以及设置自选图形的填充颜色、阴影效果和三维效果等。还可以利用系统自带的样式快速梅花。
（四）插入、编辑和美化图片
1.插入保存在计算机中的图片
情感目标
使学生使用图片、艺术字的工具按钮来完善、美化设计，提升学生审美观。
教学重点
掌握在文档中插入和编辑自选图形、图片、剪贴画、文本框和艺术字等的方法
教学难点
综合运用插入艺术字、图片、文本框的设置方法，创造出美观大方的作品。
学情分析
优 点
缺 点
理解、接受能力强。
学习热情不够高，缺乏自主学习精神
教法学法
跟着老师一起回顾
通过对学生作品的讨论和交流一起回顾所学操作。
五、课后作业与练习
制作一张介绍本班优点海报。
巩固
巩固知识，提高技能。
教学
反思
优点
不足
有图有文，学习感兴趣
学生操作不熟练，加上对布局、美术等相关知识的缺乏，海报效果不理想。