智慧导入：
——
自
己远困
行苦
者的
们远
余
效行
秋 雨
力者 ，。
学习目标： 1、积累重点字词，了解作者及 作品。 2、体察信客的语言、行动和心 理，领悟他的品格和精神。 3、树立诚信为本的做人理念， 培养待人宽容、任劳任怨等品 质。
快乐导学（一）：
走近作者_________
余秋雨，生于1946年，浙 江余姚人，我国当代著名 艺术理论家、文化史学者、 散文家。
在很长的时期中，信客沉重 的脚步，是乡村和城市的纽带。
快乐导学二：
1、自读课文，给文章的四个部分各 写一个小标题。
（1）、当信客的原因 （2）、是怎样做信客的 （3）、为什么不做信客了 （4）、为什么当教师、校长也是好样 的
2、带着以下问题跳读课文：
❖作者在写信客之前，为什么先 写一个老信客？
❖作者重点写了信客哪些事迹？ 为什么重点写？
作业：
搜集有关“诚信”的名言警句。
诚信格言
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花—— 海涅 2、失足，你可能马上又站立，失信，你也许 永难挽回——富兰克林 3、如果要别人诚信，首先要自己要诚信—— 莎士比亚 4、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基— 德莱塞 5、诚信为人之本——鲁迅
组评
❖怎样理解信客特殊的品格和素 质？
工作劳苦：终年跋涉
做信客很“苦”生活贫苦：收入微薄
心灵痛苦：蒙受怀疑、欺 凌、憎恨
任劳任怨、诚信无私、待人宽容、 通达事理
快乐导学三：
在我们的生活中，你有没有发现 像信客一样默默奉献着而又处在 社会下层的平凡人？请举一两例， 并谈一谈你对他们的看法。
成功达标：
余秋雨的主要 作品
检查预习：
唏嘘 xīxū
噩耗 è hào
呵斥 hē chì
诘问 jié
焦灼 zhuó
伎俩 jì
颠沛 diān pèi
吊唁 yàn
文绉绉 zhōu zhōu 连声诺诺 nuò
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近，二十 世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮 政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城 乡之间通讯需要专人担当，于是就有了 信客这种特殊职业。
信客死后，有很多人来吊 唁，请你写一段话，作为信客 的墓志铭。
提示：墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述，语言力求简洁、通畅。
• 名人墓志铭
俄国诗人普希金：
这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza 诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。 他没有做过什么善事－－可是在心灵上，却实 实在在是个好人。
法国作家司汤达：
活过，爱过，写过。
在这里, 沉睡着一个伟大的灵魂。 不容于 尘世,也不要求理解; 但我们爱他,并非为了那 未尽的事业。 尽管路途艰难,他仍坚持; 倒下 的瞬间,时光就在那一刹停滞。 失去了他的高 傲他就丧生; ...
信客之墓志铭
三十年信客生涯，风尘苦旅， 奔波于家乡与上海之间，艰辛备 尝，传递两地亲人信物。伟人兢 兢业业，任劳任怨，恪尽职守,诚 信无私，宽容厚道。执教学，人 师表，工作出色，桃李芬芳。思 想敬重，众口传颂，立此墓碑永 志纪念。