+
1 4
1 + 8
1 + 16
1 + 32
+
1 64
＝
你能用画图的策略来解决吗？
3.一个长方体的长是30厘米，宽是10厘米，高是20厘米， 要把它切成2个小长方体，有几种切法？哪种切法增加 的表面积最大？哪种最小？
沿着最大的面切，增加的面积最大；反之最小。
邮票小红的
3
，小芳有多少张邮票？
我会读图
210÷（1+
3 4
）

1 2 350×（1－ － ） 7 7
其实，我们很早就已经用到了画图的策略：
画图策略在数的认识中的运用
画图策略在运算中的运用：
画图策略在分析应用题中的运用：
画图策略在几何问题中的运用：
画图策略在其它问题中的运用：
……
1 2
解决问题的策略——画图
一只蜗牛为什么可以在两分钟之内从成都 爬到北京？
你们至少要用多少时间才能读完五桂桥小学？
一个蛋糕只切3刀，将其平均分成8块， 怎么切？
一个乒乓球从80厘米高的地方自由落 下，假设每次弹起的高度都恰好是前一次 高度的一半，当这个乒乓球第三次弹起到 最高点时，一共运行了多少厘米？
80cm
80+40+40+20+20+10=210（厘米） 答：一共运行了210厘米。
40cm
20cm
10cm
请根据下面这三道题目的意思，只画图，不解答。
1 1、一段路400千米，修了 之后，还剩多少千米没修？ 4
美术小组有多少人？
1 2、六年级参加体育小组的人数是30人，比美术小组多 5 ， 3 3、小明有邮票40张，小红的邮票是小明的 ，小芳的 4 2