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小学数学【牛吃草问题】课件五年级奥数
4、牛头数=原有草量÷吃的天数+草 的生长速度 或: 牛头数= (原有草量+若干天里新生 草量)÷天数
例1补充:一片青草地,每天都
匀速长出青草,这片青草可供
27头牛吃6周或23头牛吃9周,
那么这片草地可供几头充解答:
设1头牛1周吃的草的数量为1份。 (1)每周新长出的草量:
法1:
解:设1头牛1天吃的草量为1份。 1公顷的日长量:
1公顷的原有量:
8公顷对应的天数:
5(3)
解:设1头牛1周吃的草量为1份。 (1)日长量:
(2)原有量:
假设没有卖牛草地的草增加2×4=8份, 那么吃完草的天数:6+2=8天
(3)原有牛的头数:
牛吃草问题的主要类型:
1、求时间 2、求头数
(2)原有草量: (3)头数:
例3:自动扶梯以均匀速度由下 往上行驶着,两位性急的孩子 要从扶梯上楼。已知男孩每分 钟走20级台阶,女孩每分钟走 15级台阶,结果男孩用5分钟到 达楼上,女孩用了6分钟到达楼
上。该扶梯共有多少级台阶?
改1:上楼 → 下楼
改2: 已知男孩 …… → 2分钟里男孩走了40级台阶,女 孩走了30级台阶。
(2)原有草量: (3)头数:
例2:由于天气逐渐冷起来,牧 场上的草不仅不长大,反而以固 定速度在减少。已知某块草地上 的草可供20头牛吃5天或可供15 头牛吃6天。照此计算,可供多 少头牛吃10天?
改:? → 可供5头牛吃几天?
例2解答:
设1头牛一周吃的草的数量为1份。 (1)每天减少的草量:
三、解题基本公式: 解决牛吃草问题常用到的四个基
本公式分别为: 1、草的生长速度=对应的牛头数
×吃的较多天数-相应的牛头数×吃 的较少天数÷(吃的较多天数-吃的 较少天数)
2、原有草量=牛头数×吃的天数-草 的生长速度×吃的天数
3、吃的天数=原有草量÷(牛头数- 草的生长速度)
(每天实际减少的草量)
例4:一只船有一个漏洞,水以均 匀的速度进入船内,发现漏洞时 已经进了一些水。如果用12人舀 水,3小时舀完。如果只有5个人 舀水,要10小时才能舀完。现在 要想2小时舀完,需要多少人?
已漏进的水:原有的草
水以均匀的速度进入船内:草 匀速生长
舀完水:吃完草
例5:有三块草地,面积分别 为5,6,和8公顷。草地上的草一 样厚,而且长得一样快。第一块 草荐地可供11头牛吃10天,第二 块草地可供12头牛吃14天。问第 三块草地可供19头牛吃多少天?
法1:
第一块5公顷可供11头牛吃10天, →120公顷可供 ____头牛吃10天?
第二块6公顷可供12头牛吃14天, →120公顷可供 ____头牛吃14天?
第三块8公顷可供19头牛吃几天? →120公顷可供 _____头牛吃几天?
例5变:一块草地匀速生长,可
供264头牛吃10天,或供240头
牛吃14天,那么可供285头牛吃 几天?
草地原有的草 ①10头牛吃20天的草
20天长出的草
草地原有的草 ②10头牛吃20天的草
10天长出的草
例1解答1:
解:设1头牛1周吃的草量为1份 (1)每周新长出的草量:
(2)原有草量:
(3)21头牛分工: (4)时间(周数):
例1解答2:
解:设1头牛1周吃的草量为1份。 (1)每周新长出的草量:
(2)原有草量: (3)时间(周数):
二、解题基本思路:
1、先求出草的均匀变化速度,再求原 有草量。
2、已知头数求时间: 天数=原有草量÷每天实际减少的草量
(即头数与每日生长量的差)
3、已知天数求只数时:
只数=(原有草量+若干天里新生草量) ÷天数。
或: 只数=原有草量÷天数+草每天的增长 速度
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引入题:一堆草可供10头牛吃3 天,供6头牛吃几天?
理解关键:每头牛每天吃草的量是相 同的,也是不变的。 引入一种巧妙的设未知数的方法,叫 做设"1"法。设牛每天吃草的数量为1份
改:一堆草 → 一片正在生长的草地
例1:一片青草地,每天都匀速
长出青草,这片青草可供27头
牛吃6周或23头牛吃9周,那么
2、因为总草量可以分成两部分: 原有的草与新长出的草。新长出的 草虽然在变,但应注意到是匀速生 长,因而这片草地每天新长出的草 的数量也是不变的。
3、每天牛吃草的量也是不变的
总结:
二、特点: 在“牛吃草”问题中,因为草每
天
都在生长,草的数量在不断变化,也
就是说这类问题的工作总量是不固定
的,工作总量随工作时间均匀的变
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前言
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化,这样就增加了难度。
一、解决此类问题,孩子必须弄个清 楚几个不变量:
1、草的增长速度不变,即一块草地 每天(周、月)新长出的草量不变。
2、草场原有草的量不变 。 草的总量由两部分组成,分别为:
牧场原有草和新长出来的草。新长出
来草的数量随着天数在变而变。
例1分析:
设1头牛1周吃的草的数量为1份。
这片草地可供21头牛吃几周?
改1:周 → 天 改2:? → 那么这片草地可供几头 牛吃12周?
牛吃草问题 一、定义: 这类工作总量不固定(均匀变化) 的问题就是“牛吃草”问题。最早 是 牛顿提出来的(《普通算术》), 所以又叫这类问题为“牛顿问题”
分析:这片草地上的草的总数量每 天都在变化,解题的关键应找到不 变量:1、原来的草的数量没变。