小学与初中的不同
面临的选择不同，竞争的气氛浓厚，更容易 形成两极分化。
考试压力大，成绩差距也随之增大。 学习的习惯与小学有明显差距，把被动学习
要转化成主动学习，自觉学习。 初一的新学习环境又给予学生一个新的发展
空间，学生又有了一个重新塑造自己的机会， 也是给一些孩子重新树立自信心的大好时机。
取得进步的秘诀
学习态度：态度决定一切 。自律是保证。 学习效率：课堂听讲与课余自学，事半功倍。
学习时间：抓紧点滴时间是提高成绩的保证。
学习方法：不以完成。要及时总结概括 和积累知识，日日清，周周清，月月清。
对学生的要求
1、上课认真听讲、做好笔记、练习。 2、课下认真完成作业. 3、学生常用学辅材料 （1）、 课本习题、课时学案 （2）、《全品》 （3）、《配套练习册》 4、建立错题本。对每周的测试发现的问题修正。
希望家长配合的
1、及时了解学生的学习情况,关心 孩子的学习表现. 2、当好监督官。
（1）人都有惰性。需要家长给予正 确的引导。
（2）能够留意学生的作业、以及改 错情况。
３、多鼓励，多启发。
数学学科特点 1、本科为积累学科，需要
培养和激发兴趣。
2、需要严谨学风，培养严 密的逻辑推理的能力。
3、需要通过大量练习，培 养数学的思想。功夫要体现 在日常的点滴的积累之中。
数学学科特征
4、知识逐渐加深，涉猎的内弄 非常的广泛。容易形成两极分 化。
5、新教材看似容易，实际中考 题目及各类考试题目难度都不 低。考察灵活性和与生活实际 结合的能力等方面要求很高。