（思考时间1分钟）
情景拓展：
如图所示，物块A、B质 量分别为2m、m，它们与斜 面间的滑动摩擦因数分μ、2μ， 斜面倾角为θ，求：下滑过程
物块A对物块B作用力大小
例3：如图所示，质量为m
的物块A静止在弹簧上端。现将
一质量为2m的物块B无初速度轻
轻放到物块A上面，求：物块B
放到A上面上瞬间对A的压力
程A受到B的作用力大小和方向。 （思考时间1分钟）
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
情景拓展：
如图所示，水平地面上放置一光滑斜 面，斜面倾角为θ，物块A、B质量为M、 m，在斜面上静止释放，物块A、B一起加 速下滑，斜面一直保持静止，斜面质量为 M0，求：A、B下滑过程中，地面受到的 压力和摩擦力大小。
☆计算某面受到的压力往往
转化为物体所受支持力的计算。
☆同一根绳子上的拉力大小
是相同
2、摩擦力 产生：接触、挤压、形变、粗糙 相对运动趋势或相对运动
方向：与相对运动趋势或相对运 动方向相反
（1）摩擦力方向沿接触面 （2）接触面之间没有弹力，就一定没有摩擦力。
（3）静摩擦力方向与运动趋势方向相反，大 小随运动趋势变大而变大。
（运动趋势方向：假设接触面光滑时的运动方向。）
四、巩固拓展 1、牛顿运动定律之弹力分析
例1：弹力有无判断
如图所示，在匀强磁场中， 有一水平固定粗糙细杆，一带 正电的小球套在细杆上，现给 小球一个水平向右的初速度v0， 请画出小球运动的速度v-时间t （思考时间1分钟） 图像
例2：弹力大小计算
如图所示，物块A、B 质量分别为2m、m，一起 沿固定光滑斜面下滑，斜 面倾角为θ，求：下滑过程 物块A对物块B作用力大小
牛顿运动定律之受力分析综合应用1
贵阳市第六中学 吴 沛 豪
一、 近 三 年 全 国 卷
“
受 力 分 析”考 点源自统 计二、本节课的教学内容
1、弹力有无判断和大小计算 2、摩擦力有无判断和大小计算 3、巩固提高（牛顿运动定律和整体法隔离法）
三、知识回顾
1、弹力 产生：接触、挤压、形变
方向：支持力、压力、拉力
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
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三、作业
1．（2019·高考全国卷Ｉ·19改编） 如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面倾
角为45°，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细 绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。另一端与斜 面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用 水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳 与竖直方向成45°。已知M始终保持静止，则 在此过程中，求：①水平拉力的大小如何变化？ ②M所受斜面的摩擦力大小如何变化？③M对 斜面的作用力大小如何变化？
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
何变化：①地面受到的压力；②物块A受 （思考时间1分钟）
到的摩擦力；③滑轮受到绳子的作用力；
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例2：不平衡状态下静摩擦力的定量计算
如图所示，水平地面上放置一
固定光滑斜面，斜面倾角为θ，物
块A、B质量为M、m，在斜面上静
（思考时间1分钟）
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2、牛顿运动定律之静摩擦力分析
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
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例1：平衡状态下静摩擦力的定性分析
如图所示，水平地面上放置一斜面， 其顶端固定一定滑轮，物块A、B质量为M、 m，通过定滑轮相连，细绳与斜面平行， 现使斜面倾角θ变大一些，A、B 、斜面一 直处于静止状态，则分析以下力的大小如
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2．（2016·高考全国卷Ｉ·19改编） 如图，一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于点，
另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块，另一端 系一位于水平粗糙桌面上的物块。外力作用于 物体b上，整个系统处于静止状态。若外力大小 不变，方向由水平向右变为竖直向上，物块仍 始终保持静止，则：①绳的张力大小如何变化？ ②物体b受到的支持力如何变化？③物块b与桌 面间的摩擦力大小如何变化？
止释放，物块A、B一起加速下滑过，
求：下滑过程B受到A的摩擦力大小
和方向。
（思考时间1分钟）
高考一轮复习牛顿运动定律之受力分 析综合 应用
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例3： 如图所示，水平地面上 放置一光滑斜面，倾角为θ，物块 A、B质量为M、m，在斜面上静 止释放，物块A、B一起加速下滑， 斜面一直保持静止，求：下滑过