教案-陈志奎-《太太空一日》-2019春季第十九周
教学目标
1、学习人物心理、动作描写方法。

2、领悟杨利伟严谨、科学的态度。

3、激发爱国热情，探索宇宙奥秘的求知欲望。

教学重点：品味文中富有诗意和饱含激情的语言。

教学难点：品味文中富有诗意和饱含激情的语言。

课时安排：1课时
一课时
一、才艺展示：介绍“神舟”五号飞船
“神舟”五号飞船是在无人飞船的基础上研制的中国第1艘载人飞船,乘有1名航天员---杨利伟。

飞船在轨道运行了1天。

整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。

神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。

它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。

飞船以平均每90分钟绕地球1圈的速度飞行。

这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。

二、复习上节课的内容：
指名回答《伟大的悲剧》文主要什么写了？
课文主要了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足写先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。

三、预习：快速阅读课文，读通课文？
四、作者介绍
杨利伟是中国进入太空的第一人。

男，汉族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，大学文化程度，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。

他历任中国航天员科研训练中心副主任，载人航天工程航天员系统副总指挥，现任中国载人航天工程办公室副主任。

他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。

杨利伟在原空军部队安全飞行1,350小时之久。

2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。

[2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。

五、写作背景
“神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。

飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日在酒泉发射中心发射，次日返回，降落于四子王旗着陆场。

它的成功发射与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。

那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。

他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。

作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。

成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。

而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

六、精讲课文
1、生词检测：
chì kuò kàn áo jǐn
炽热轮廓俯瞰遨游严谨
chóu zhuó fǔ jūn
稠密烧灼五张六腑千钧一发
2、阅读课文，理清文章结构
第一部分（1-17）：火箭发射升空时，“我”的复杂感受。

第二部分（18-29）：在飞船上“我”看到的事物。

第三部分（30-39）：“本末倒置”的错觉和神秘的敲击声。

第四部分（40-67）：飞船返回地面时惊心动魄的过程。

（惊心动魄的返航）
七、阅读课文，探究下列问题：
1、“神舟五号”升空时，“我”的心理变化过程是怎样的？写这些变化有什么作用？
明确：这些心理变化真实再现了作者在飞船中的感受，说明航天员工作的危险，表现了作者无所畏惧、勇于克服困难的精神。

2、就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了。

利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。

（体会句子所蕴含的情感）
明确：表现了大家看到“我”安然无恙时激动、兴奋之情，真实再现了“我”脱险后人们如释重负的心情，体现了战友之间的深厚情谊。

3、作者为什么要强调在飞船上看不到长城？这表现了作者怎样的精神？
明确：作者通过“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”的航天员在太空中都没有看到长城的事实，证明了“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。

”这一说法是不真实的。

表现了作者重视实践、坚持真理、实事求是的精神。

八、课堂训练：你认为“神舟五号”的成功发射及返回对我国有怎样的重大意义？
“神舟五号”的成功发射和胜利返回，标志着我国成为俄、美两国之后第三个进入太空的国家。

这是我国经济实力、科技实力及综合国力强大的象征，是我国日益强大的标志，是中国人民对世界做出的重大贡献，也是我国将为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。

九、总结课文：主题思想：
本文通过叙述航天员杨利伟首次太空飞行的经历，表现了杨利伟沉着果断、不怕牺牲、勇于克服困难的精神品质，说明了航天员工作的危险性、艰巨性，抒发了作者热爱航天事业，热爱祖国的感情以及胜利返航的自豪之情。

十、课后作业
1、给下列加点的字注音
炽．热轮廓．俯瞰．遨．游严谨．
稠．密烧灼．五张六腑．千钧．一发
完成导与练第1-4题
十一、板书设计
十、太空一日
杨利伟
起飞时的生死考验
太空中的真实所见
飞船上的声音探究
返回途中的惊险际遇。