高二外研英语周报2016/2017学年第六期Book 5 Module 3 参考答案及部分解析参考答案1-5 BACBC 6-10BABCA11-15 BCACA 16-20BABCC21-25 DABBA 26-30DABAD31-35 CDCAC 36-40 AEBDG41-45 BDBCC 46-50 DBCAB51-55 DDACD 56-60 BBDCD61. successful 62.deeply63. to work 64. of65. was set 66. spent67. a 68. who69. appeared 70.working短文改错：71. ... my most favorite way ... 去掉most72. ... and I camped ... camped→camp73. ... which we sleep ... which →where74. ... cook in a fire ... in →over / on75. ... tastes wonderfully. wonderfully →wonderful76. ... smelling fresh air. smelling →smell77. ... in the tree ... tree →trees78. ... feel such peaceful. such →so79. ... cost many to ... many →much80. ... it's best way ... best前加theOne possible version:Dear John,I'm glad to receive your letter and I'dlike to tell you something about the English Movie Week held in our school lastweek.The activity aimed to make our school lifemore colourful and to develop our interest in English learning. Ten movies thathad won Oscars were shown from Monday to Friday in the school hall. By watchingthe movies, I learned more about Western culture. What's more, I took advantageof the opportunity and made many new friends. We all had a pleasant time duringthe whole week.Best wishes!Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(文娱)本文是应用文。
文章是对著名的卡通配音演员Tara Strong的采访。
21. D。
推理判断题。
由文中的I've always been good atvoices and accents —it comes naturally可知，Tara Strong具有语言天赋。
22. A。
词义猜测题。
由Tara对Bubbles这个角色的高度评价She's fun, always looks onthe bright side, and is not afraid to be tough if she needs to be可知，她认可这个角色并对此感同身受，即“喜欢”。
23. B。
推理判断题。
由Tara描述她作为配音演员的生活I work almost every day可知，她每天都很忙碌。
24. B。
细节理解题。
由文中的Take as many actingclasses as you can. The more acting classes you take, the better!可知，Tara建议那些想要成为配音演员的孩子们尽可能多地参加表演课。
B 篇(旅游)本文是记叙文。
作者为写一本关于克朗代克淘金热时期的书而重走当年淘金工穿越的奇尔库特小径。
25. A。
推理判断题。
由第一段的I was afraid of bears.That's what was keeping me from walking the trail alone以及第二段作者遇到一起同行的Ron和Carol后的如释重负可知，在Chilkoot Trailhead标牌前驻足15分钟的作者，因为害怕熊而紧张地不敢独自徒步旅行。
26. D。
推理判断题。
由第三段的I was writing a bookabout the Klondike Gold Rush, and I wanted to follow in the footsteps of theminers to know what it was really like可知，作者此行是为了寻找写作灵感。
27. A。
细节理解题。
由第四段的As I was looking aroundat the beautiful scenery in the forest, I tripped over a big tree root andinjured my ankle可知，作者徒步穿越奇尔库特小径时，不小心弄伤了自己。
28. B。
推理判断题。
作者此次徒步旅行的目的是重走当年克朗代克淘金热时人们走过的路线，对比他到达目的地后乘坐火车、睡在宾馆舒服的床上，当年那些穿越奇尔库特小径的淘金工所经历的艰辛让作者非常同情。
C篇(自然)本文是说明文。
文章报道了美国夏威夷基拉韦厄火山喷发的熔岩流对当地所造成的影响。
29. A。
细节理解题。
由第四段HAAS学院主任Steve Hirakami说的we have experienced a loss of asmany as 100 students可知，由于熔岩流，很多家庭搬走了，这导致了学院的学生人数减少。
30. D。
细节理解题。
由第二段的in the past severalmonths, lava flow from Kilauea ...和倒数第二段的It makes it difficult to forecast when the flow might reach acertain point可知，从基拉韦厄火山喷发的熔岩流已持续了很长一段时间。
31. C。
推理判断题。
由最后一段Hirakami说的Don't waste time worrying aboutwhat you don't have. Enjoy each moment, and be thankful for what you do have可知，他从火山喷发学到的人生哲理是——珍惜眼前所拥有的一切。
D篇(现代技术)本文是说明文。
一对美国夫妇研造出太阳能电池板路面，并发起名叫Solar Roadways的众筹项目用以全面改造马路系统。
32. D。
细节理解题。
由第二段的glass panel thatcontains solar cells, whichcan change sunlight into electricity和第三段的... doesn't produce harmfulpollution可知，Brusaw夫妇研造出的太阳能电池板路面能把太阳能转化成电能，对环境没有任何污染。
33. C。
推理判断题。
由最后三段内容，尤其是倒数第三段的Theernment sees some promise in the Solar Roadways project可知，经实验室验证，路面所用太阳能电池板虽然达到了路面承受的所有要求，但由于该计划需要高昂的费用以及其它可能面临的阻碍可知，现今美国政府只是对该计划感兴趣。
34. A。
篇章结构题。
Brusaw夫妇的众筹项目即Solar Roadways project，结合第二段的 ... to use their inventionto replace the pavement on U.S. roads和第三段的... replaced all of the nation's asphalt with these solar panels可知。
35. C。
标题归纳题。
本文旨在介绍Brusaw夫妇想要全面改造马路系统的项目——用太阳能电池板代替沥青来铺设公路，并用于发电、供电。
由最后一段作者的质疑Could Solar Roadways be the answer to ...可知，从路面获取能源的想法还有待商榷，故C项标题最符合本文主旨。
第二节：话题：自然本文是说明文。
植物是自然界中的“生产者”, 人类生存更离不开植物。
36. A。
由下文解释植物的光合作用以及与首句People areconsumers的对比可知，植物是自然界中的“生产者”。
37. E。
下文的Plants have special structurescalled chloroplasts thatanimals don't have是对E项“植物可以进行光合作用而人类不可以这样做”的解释。
38. B。
B项中的Chemical reactions指本段介绍的植物中的叶绿素在光的作用下吸收二氧化碳、释放氧气的这一化学反应过程。
39. D。
由下文的Plants rely on the carbondioxide that we breathe out, and we rely on the oxygen that they “breathe”out可知，人类与植物之间的关系是完美的搭档。
40. G。
G项是人类之所以建立各种自然资源保护项目的原因——人类生活质量和空气质量的保证依赖于绿色植物。
英语知识运用：第一节：话题：学校生活本文是议论文。
作者探讨了人们上大学的三个原因。
41. B。
由下文作者解释的原因可知，他“相信（believe）”人们上大学的原因主要有三个。
42. D。
43. B。
由下文的Good preparation for future careers和increases their knowledge of themselves可知，这三个最常见的原因是——为未来职业“做准备（prepare for）”、体验新的经历、“增加（increase）”自我认识以及对周围世界的了解。