教师听课记录表
时间
年月日星期第节
听课人
任课教师
任教学科
班级
教学过程评价（在相应的空格内打“√”）
项目
评价内容
好
较好
一般
较差
差
教学
态度
1、教态端正，精神饱满
2、为人师表，教书育人
3、备课充分，内容熟练
4、遵守纪律，准时上下课
教学
内容
5、内容丰富充实，信息量大，能引入学科前沿知识
6、阐述清楚，表达准确，论证严谨，条理分明(体育课：示范准确，动作规范)
7、重点突出，点面结合，深浅适度，系统性强
8、理论联系实际，注重培养学生分析问题、解决问题的能力
教学
方法
9、注重运用启发式和参与式教学方法，善于调动启发学生思维
10、深入浅出，语言表达简明流畅
11、板书工整，作图规范(外语课：发音标准，讲练结合)
12、恰当运用现代化教学手段
教学
效果
13、课堂气氛活跃，学生参与教学的积极性高
14、注意对学生综合能力的培养，激发学生学习兴趣
总体评价
总
体
评
价
意
见
课题名称
听课Байду номын сангаас录