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北师大版物理九年级全一册ppt课件(京版)


静电现象的应用
• 请同学举例说明静电现象在生活中的应 用。 • 静电除尘、静电分离、静电植绒、静电 纺纱、静电喷漆、静电复印等。
举例:静电除尘
• 铜丝附近的空气中有少量的 正负离子,它们在强电场的 作用下发生剧烈运动,并与 其他的空气分子碰撞,使中 性空气分子分离而产生大量 的正负离子,负离子奔向铁 筒的过程中,使烟尘带负电, 被吸附到铁筒上。
京版九年级全一册
物理
全册优质课课件
简单电现象
观察与思考
• 请同学们用一只塑料尺或一把塑料梳子 在头发上或衣服上使劲摩擦,然后靠近 纸屑等轻小物体。 • 看到的现象:摩擦过的塑料尺吸引纸屑。 • 原因:摩擦起电。
观察与思考
• 将两个吹足气的气球分别在丝绸上摩擦 几下,然后将悬线提起。 • 看到的现象:两个气球相互排斥。 • 原因:摩擦起电。
静电现象的防护
• 请同学们说说静电现象在生活中有哪些 危害? • 我们如何防止这些危害?
举例:避雷针
• 保护建筑物等避免雷击的装置。在高大建筑物 顶端安装一根金属棒,用金属线与埋在地下的 一块金属板连接起来,利用金属棒的尖端放电, 使云层所带的电和地上的电逐渐中和。
练 习
1.自然界中有两种电荷,用丝绸摩擦过的玻 璃棒上带有的是正电荷,用毛皮摩擦过的 硬橡胶棒上带有的是负电荷。
实验现象
实验结果
• 硬橡胶棒上的电荷相互排斥 • 玻璃棒上的电荷相互排斥 • 硬橡胶棒上的电荷与玻璃棒上的电荷相 互吸引 • 说明自然界中存在两种电荷 • 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
怎样检验物体是否带电——验电器
• 用带电体接触验电 器的金属球,有一 部分电荷经金属球、 金属杆转移到两片 金属箔上,使金属 箔带同种电荷互相 排斥而张开。带电 体所带电量越多, 张开的角度越大。
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。 这样行吗?
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗?
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极,或从 负极依次画到负极。
怎样画电路图
画出电路图
画电路图的注意事项:
用铅笔画图,符号要规范; 横平竖直,形状为长方形; 元件应均匀分布在电路图上; 拐角处不要画电路元件; 导线与元件间要紧密接触。
“+”表示,负极用“-”表示。
﹢ ﹣
在连接用电器和电源 时,做到用电器标有 “+”的位置与电源 正极相连,标有“-” 的位置与电源负极相 连。否则会损毁
用电器。
干 电 池
电 源
蓄电池
发 电 机
氧 化 银 电 池
电 源
太 阳 能 电 池 板
锂 电 池
各种各样的电池
2、用电器:我们把小灯泡叫用电器。
用电器是把电能转化为其它形式的能的装置。
我知道的用电器还有:
用 电 器
电 风 扇
电 饭 堡
洗衣机
用 电 器
电视机 电脑 收 音 机
3、开关: 开关的作用是控制电路通断 。
我知道的开关有:
拉线开关 按纽开关 拨动开关
声控开关 闸刀开关 触摸延时开关
开关是安全用电的重要保障
薄 膜 开 关
遥 控 开 关
认识电路
这就是一个最简单的电路
电池
开关
电灯
导线
1、电源 :
电池的作用是为电路提供电能的。我们把 电池叫电源。 能够向用电器提供电能的装置叫电源,电 源把其他形式能转化为电能。 我知道的电源还有: 干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
加油站 :电池有正、负两极。电池上正极用
开 关
保障
触摸开关
压力开关
普通开关
新型开关
红外感应开关
压力感应开关
声 控 开 关
4、导线:导线的作用是形成通电的路径。
电路
由电源、用电器、开关和导线等 元件组成的通电路径叫电路。
一、电路的组成及作用
• 电 源:供电元件,提供电能。 • 用电器:用电元件,消耗电Βιβλιοθήκη 。 • 开 关:控制电路的通断,控制电
用电器短路只短路的那个用电器不工作
三、电路图
1、什么是电路图
用规定的符号画出表示电路连接情况的图 就是电路图
2、常用的电路元件符号 常见电路元件的符号:
电池 电池组 电铃 电动机 交叉不相连 接的导线 交叉相连 接的导线
开关 电灯
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
短路的特点: 电路中电流很大,没有用电器。
短路的危害: 烧坏电路(导线和电源), 引发火灾。
二、电路的三种状态
电路状态 形成原因
处处连通
特点
电路中有电流,用 电器工作。
通路
断路
短路
某处断开
电路中无电流,用 电器不工作。
不经用电器直 电路中电流很大, 没有用电器。 接用导线连通 电源两极
L1 L2
摩擦为什么能起电?
• 两个物体互相摩擦为什么能起电? • 两个物体互相摩擦后带有的是同种电荷 还是异种电荷? • 任何两个物体互相摩擦后都能起电吗?
摩擦起电的实质
• 不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 • 两种不同材料的物体相互摩擦时,束缚 电子能力弱的物体失去电子,带正电; 束缚电子能力强的物体得到电子,带负 电。 • 摩擦起电的实质:电荷的转移。
•导
能的输送。 线: 电流路径,输送电能通道。
通路
通路:处处连通的电路(闭合电路) 特点:电路中有电流,用电器工作。
断路:某处断开的电路。
特点:电路中无电流,用电器不工作。
短路:不经用电器直接用导线将 电源正负极连通。
注意:任何情况下都不能把电池的两端直接连 在一起!否则会烧坏电池,甚至会发生危险。
摩擦起电
• 摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能够吸引轻 小物体,我们就说硬橡胶棒或玻璃棒带 了电,或者说它带有了电荷。用摩擦的 方法使物体带电的现象叫摩擦起电。 • 你还能举出生活中哪些摩擦起电的例子?
实验探究:两种电荷
• 实验1:将两根用毛皮摩擦过的硬橡胶 棒相互靠近 • 实验2:将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒 相互靠近 • 实验3:将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用 毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近
2.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
练 习
3.加油站明确规定:严禁用塑料桶盛装汽油。 这样规定的原因是(C) A.汽油会腐蚀塑料,造成漏油 B.汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人 触到桶的外壳会造成触电伤害 C.汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,产 生火花放电,引燃汽油,造成火灾 D.塑料与汽油会发生化学变化,使汽油变质
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