雅思听力多选题3大难点分析
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雅思听力多选题3大难点分析审题精听词汇量很重要!
雅思听力多选题怎么审题?
雅思听力考试整体上答案是顺序性出现的，所以考生在做多选题时会按照选项的顺序在听力录音中寻找答案。
但是，这样的顺序思维对于多选题来说未必是正确的，因为选项乱序地出现在录音中。
下面给大家举个C11的例子我们一起来体会下。
还在痴痴的按照A-E的顺序在录音中寻找答案那就太天真了，我们先一起来看下听力原文吧。
“The interior has just been repainted, and we are about to start on the exterior of the building(排除D选项) – that will be a big job. The work’s running over budget, so we have had to pos官方真题Officialne installing an elevator(排除C选项). ……We have replaced them with larger seats, with more legroom. This means fewer seats in total(排除E选项), but we have taken the opportunity to install seats that can easily be moved(B选项), ……
We have also turned a few storerooms over to other purposes, like using them for meeting(A选项). ”
大家有没有发现，这道多选题中选项出现的顺序居然为D、C、E、B、A!所以，千万不要被顺序思维蒙蔽了你的头脑和双眼!
此外，对于选项较长的多选题，为了防止在音频播放时忘记选项的含义，同学们在审题过程中，可以在选项旁标记简单明了的汉语或拼音来提示自己选项的含义。
记住，简单明了即可，因为审题时间是有限的哦。
雅思听力多选题正确率很低?
有些同学遇到多选题就垂头丧气,心中呐喊：加快了审题速度，为什么正确率还是这个死样子
这个时候，我们就要进行自我反思了：
1、题干和每个选项的含义我真的都读懂了吗?
2、较复杂的同义替换我识别出来了吗?
没有充足的词汇积累再多的方法也是徒劳。
因为词汇储备不足会给同学们造成以下三种障碍：
1、会阻碍同学们对听力原文及题干的理解;
2、会导致同学们不能有效的排除干扰选项;
3、会造成无法识别听力原文中较复杂的同义替换。
所以，还不赶快背单词+总结同义替换去
雅思听力多选题正确率忽上忽下?
认知了审题与词汇的重要性之后，力求完美的同学在做雅思听力多选题时正确率还是忽上忽下，这种落差让宝宝们的小心脏如何承受的起?就在这时，精听的出现拯救了无数颗即将破碎的心。
没错，是时候要对自己狠一点了!
有些同学可能忽视了坚持精听对于备考雅思听力的重要性。
要知道，精听中出现的词汇很大几率是考试中的高频词。
也就是说，你在精听中学到的知识点或单词对你即将到来的雅思听力考试会有极大程度的帮助!所以，在课后练习中，对于录音中的非答案词我们也是需要掌握的哦。
精听过程：
1、先听一遍(做题);
2、听一句，写一句;
3、对照原文，红笔进行修改;
4、总结生词，背下来(要记住正确发音)
长期坚持精听可以帮助我们：
1、迅速识别出连读及复杂的同义替换;
2、熟悉各国语音语调及英语的表达方式;
3、拓展词汇的积累以及单词在不同场景下的含义与用法。
雅思听力多选题解题技巧全分析剑雅实例讲解
雅思听力多选题分类
雅思听力多选题分为两种情况。
一种是要求从中选出2-3个正确答案，每个选项计做一分，则写对一个得一分，全部写对都得分。
第二种是要求从中选出2-3个正确答案，整个题目一共只占一分，即只有全部选出正确答案才能得一分，选错或者少选都不得分。
且多选题形式分为五选二，或者七选三。
雅思听力多选题出题思路
1. 利弊讨论
e.g. What TWO advantages does the speaker say Rexford University has for the students he is speaking to? (C5T3S2)
2. 因果关系
e.g. Which TWO reasons does Jeannie give for deciding to leave some college clubs? (C8T4S3)
3. 包含与否
e.g. Which TWO things are included in the price of the tour? (C5T1S1)
4. 行为方式
e.g. In which TWO ways is Dan financing his course? (C8T4S3)
5. 重要细节
e.g. Which THREE of the following problems are mentioned in connection with 20th century housing in the East End? (C6T1S4) 因此我们要明确考官的出题思路从而找到定位方向，捕捉重要信息。
第三，划出题干和选项的定位词。
不论是雅思听力还是阅读，我们都应该养成划定位词的习惯以帮助自己解题。
定位词通常以名词为主，因为名词不容易被同义改写。
另外，要划出2-3 个以上的定位词来帮自己正确定位，以免整篇听力到处都是伪目标信息。
第四，雅思听力多选题解题原则的应用。
1. 合并同类项原则;将多选题选项进行合并同类项，相同项各选一个。
2. 干扰项原则;“外形”相似选一，意思相同都排除
3. 排除法原则(合情合理原则);可以根据常识进行预测
4. 绝对词原则;含有绝对词(all, most, only)的选项往往不是正确答案。
雅思听力多选题解题技巧实例讲解
Questions 28-30
Choose the THREE letters A-G.
Which THREE topics do this terms study skills workshops cover?
A An introduction to the Internet
B How to carry out research for a dissertation
C Making good use of the whole range of library services
D Planning a dissertation
E Standard requirements when writing a dissertation
F Using the Internet when doing research
G What books and technical resources are available in the library
(C6T4S3)
第一步：审题。
是7选3，包含与否类多选题。
第二步：划出定位词。
题干里面topics, term, study skill workshop均可做定位词，选项里面的名词，如internet，dissertation，library这类名词以及名词前的限定词如A的introduction，B的carry out research，C 的make use of，E的requirements 以及G的books and technical resources
第三步：合并同类项。
A，F 选项里面均有internet这个词，归为一项。
B, D, E均有dissertation一词，归为一项。
C, G选项里均有library一词，归为一项。
所以，答案是A, F里选一个，B, D, E里面选一个，C,G 里面选一个。
第四步：听题。
原文里this term we’re running three study skills workshops和定位词相同，预示答案即将揭晓。
而这篇听力语篇标记非常明显，按顺序说了3个workshop。
原文how to use the library’s resources这句马上能确定选C，而后面半句That includes everything, not just print and technical resources与G意思不相符。
紧接着，学生提问：Is there anything on using the Internet? 定位词出现，Librarian回答：The one for beginners was last term 可以。