天津师范大学外国文学史课程简介
一、课程性质：
外国文学史是汉语言文学专业的必修课。

本课程具有如下三个特点：
1、知识性：外国文学史所涉及的内容，涵盖上下数千年、纵横五大洲，包括作家、作品、思潮、流派、背景知识等等，知识点异常丰富。

2、体系性：既是一部外国文学史、同时也是外国文学理论史、甚至还是外国文学批评史。

3、跨越性：立足外国文学，融汇历史、哲学、美学、艺术等多方面内容，突出素质教育特色。

二、课程体系说明：
由于全国高校普遍压缩“外国文学史”课程的授课时数，所以目前的课时量很难涵盖传统教学的全部内容。

经教研室研究决定，本课程继续贯彻“比较视野、东西并重”的精神，课程内容维持不变，同时在教学方法上大胆改革，将课堂教学和学生自学相结合，以克服教学时数不足所带来的困难。

另外，为了保证课程体系的完整性，本教研室建议学生修读“比较文学概论”、“外国文化史”、“东方文学专题研究”、“从现代主义到后现代主义”、“外国文学批评史”等选修课。

这些课程与本课程一道，构成一个较为完备的体系，既解决了课时量的难题，也使学生的专业视野更为宽广，还能为计划考研的同学打造坚实完整的知识基础。

与目前多数院校将“外国文学史”教成“西方文学史”的教学思路不同，天津师范大学文学院的“外国文学史”教学本着在比较文学的视野下观照外国文学，同时关注东、西方文学，平衡这一教学中东—西、中—外、史—论等多重关系。

本课程第一学期以"西方文学"为主，跨越时段为"古希腊罗马文学"到"20世纪现实主义文学"，占据总课时的三分之二60课时。

为了保证体系的完整性，继承本学科点常年的“东方特色”传统，在第二学期开设"东方文学"（又称亚非文学），占据36课时。

20世纪现代主义文学部分以“从现代主义到后现代主义”选修课程形式开设。

另有“比较文学”和“外国文化史”两门课程供学生选修。

课程组教师开设的全部五门课程构成一个完整的体系，既解决了课时量的难题，也使学生的专业视野更为宽广，为学院的硕士点和博士点培养输送人才。

三、教学目的与任务:
通过本课程的学习，达到开阔视野、解放思想、陶冶心灵之目的。

一方面使学生系统地认识东、西方文学的主要脉络与传统；各民族不同时期文学的多样性与丰富性；另一方面使学生较为纵深地理解外国文学的重要代表作家、作品、思潮流派及基本研究方法。

四、教学手段与方法:
学生有备而来，以教师课堂讲授为主，以学生课堂讨论和课下作业为辅。

同时采用多媒体教学手段，并实行初步的双语教学。

五、考核方式及规定学时、学分:
多样化的平时作业成绩占30%比例。

期末考试为闭卷，占60%比例。

双语教学考核，占10%比例。

学时与学分：一学年课程，共96学时，5学分。

六、使用教材、主要参考书目：
教材：《外国文学史·欧美卷》（修订版）南开大学出版社，2004年。

《外国文学史·亚非卷》南开大学出版社，2000年。

主要参考书：
1、《欧洲文学史》（共3卷），李赋宁主编，商务印书馆，1999年。

2、《外国文学史》（上下册），郑克鲁主编，高等教育出版社，1999年。

3、《外国文学作品选》（上下册），马凌、郝岚主编，天津社会科学院出版社，2003。

4、《东方文学史》，郁龙余、孟昭毅主编，北京大学出版社，2001年。

5、《从现代主义到后现代主义》，刘象愚主编，高等教育出版社，2002年。

6、《欧洲文学史》，杨周翰主编，人民文学出版社，1995年。

7、《欧美文学史传》，任子峰、王立新主编，山西教育出版社，1999年。

8、《外国文学阅读与欣赏》，杨慧林主编，首都师范大学出版社，1999年。

9、《比较文学通论》，孟昭毅著，南开大学出版社，2003年。

10、《插图本外国文学史》，陈建华主编，高等教育出版社，2002年。

11、《东方文学史通论》，王向远著，上海文艺出版社，1997年。

12、《东方文学交流史》，孟昭毅著，天津人民出版社，2001年。

13、《东方文学概论》，何乃英著，北京师范大学出版社，1999年。

14、《东方文学作品选》，季羡林主编，湖南人民出版社，1986年。

15、《世界文学简史》，李明滨主编，北京大学出版社，2002年。

附录：
具体教学详情请参阅《外国文学史》两个学期教学大纲。