看它们在做什么？
做一做
我会做 照样子， 照样子，在（ 1、挖（ 坑 ） 、 读（ 书 ） ）里填上合适的词。 里填上合适的词。 栽（ 树 ） 培（ 土 ） 扫（ 地 ） 浇（ 水 ） 走（路 ）
写（ 字 ）
2、又（凉）又（甜） 、 又（ 高）又（大）
又（多 ）又（好 ） 又（ 香 ）又（甜 ）
小兔跑过去，大声喊：“喂， 别拔啦！你们为什么拔树哇？” 大象和棕熊停下来，说:“这 两天我们在比赛，看谁的力气大， 还没分出胜负呢。”
“比力气？你们毁掉了树林， 也毁了小溪。”小兔气愤地说。 大象和棕熊互相看看，不解 地问：“这和小溪有什么关系？” “这么多树被你们拔掉了，雨 水把泥土都冲进小溪里啦！不信， 的
( 大大 ) 的
（圆圆 ）的 （ 红红）的
我来说一说
1、青山清我目、流水静我耳 。 、青山清我目、 2、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！ 3、花草是我的朋友，请多一份爱护！ 、花草是我的朋友，请多一份爱护！ 4、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗 。 、我爱花，我爱草， 5、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
牙屯堡中心校
龙章爱
导入
指导朗读
练习
拓展
青山绿水
迷人风光
山水相映
湖 光 山 色
流水清清 流 水 清 清
别拔啦！ 喂，别拔啦！ 你们为什么拔 树哇？ 树哇？
这两天我们在比赛， 这两天我们在比赛， 看谁的力气大， 看谁的力气大，还 没有分出胜负呢
图上都有谁？它们在干什么？ 仔细看图：图上都有谁？它们在干什么？