小学二年级体育电子教案（表格式）课时计划第 1 周共第 1 节调整为节年月日教学内容体卫常识——正确的身体坐、立、行姿势1、学生能按照正确的身体坐、立、行姿势要求进行练习教学2、能说出正确的身体坐、立、行姿势的基本要求。
目标 3、结合课上所学，说出5个以上身体部位的名称。
运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间—: 坐、立、行是日常生活中的身体活动。
如果从小不注意养成正确的姿势，时间长了就会形成身体的不良姿态，以后矫正会很困难。
不仅会影响身心健康也会给生活、学习带来许多不便。
准备部分二: 正确的身体坐、立、行姿势: 1:坐如“钟” 就像一座大钟那样平稳、端正。
应做到:————————————————。
运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间2:站如“松” 。
应做到:————————————————。
就像一棵松树那样正直、挺拔 3:行如“风” 应做到:————————————————。
就像春风那样轻快、放松。
注意正确的身体姿势三: 学生应掌握一些浅显的知识 1:良不姿势对身体骨骼的影响。
2:不良姿态对视力的影响。
3: 良不姿势对学习的的影响。
练习密度场地器材设计: 课学生能按200200平均心率: 后照正确的180180160160 小身体坐、运动140140安全措施: 结立、行姿势120120负荷要求进行100100预计 8080 练习。
6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 1 周共第 2 节调整为节年月日教学队列队形游戏——桃花朵朵开内容1、初步形成站立、行进的正确身体姿势和良好习惯。
教学2、发展学生自我表现和群体合作意识。
目标 3、培养学生养成动作正确，反应迅速、克服困难的优良品质。
运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1、体委整队，检查人数、场地开始 3部分课堂常规2、教师宣布本课内容、目标 1 分要求:1、精神饱满钟3、教师提出具体要求2、快、静、齐1、慢跑准备200*2 部分2、徒手操要求:1、遵守纪律 1教师领跑，口头提示 1*2 73、活动关节 2、听从指挥 2集体做徒手操，体委领做分3、动作一致 3教师指导纠正钟运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间—、1队列队形 1、采用分组进行(看齐) 组织:学生四列横队密集队 15<1>动作方法: 分基本排头不动，其余钟部分学生…… 要求:1、注意力集中<2>重点:上体 2*4正直 2、听从指挥 2、教师讲解，示范巡视指导2、游戏——报3、优生示范，表扬与鼓励相结合形成正确的 10 数 1教师讲游戏规则及方法身体姿势分钟结束 1、教师领学生一起进行放松练习部分 1、放松要求:1、守规则及方法 2、音乐伴奏，师生共舞2、小结 2、动作放松 53、下课 3、优美大方 1 分钟练习密度:30-35% 场地器材设计: 课能正确学200200平均心率:135次/分后会动作，逐180180160160 小步形成良140140安全措施:选择平整场地结好的身体120120运动姿态。
100100负荷8080 预计 6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 1 周共第 3 节调整为节年月日教学队列队形游戏——桃花朵朵开内容1、继续学习队列队形的技术动作要领，提高学生的注意力。
教学2、发展学生反应速度、整齐一致、服从集体的好习惯。
目标 3、培养学生勇敢、顽强、克服困难的优良品质。
运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1、体委整队，检查人数、场地课堂常规要求:1、精神饱满 32、教师宣布本课内容、目标 1 开始分部分 2、快、静、齐钟 3、教师提出具体要求对体育课表现出学校兴趣要求:1、遵守纪律 1教师领跑，口头提示 1*2 准备1、慢跑 2、听从指挥 72集体做徒手操，体委领做部分 200*2 3、遵守游戏规则及方分3、教师讲规则及方法 2、徒手操法钟 3、游戏运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间—、1队列队形 1、采用分组进行(集合、解散) 组织:学生体操队形 15动作方法:教师分基本下达口令…… 钟部分重点:动作快 2*4 要求:1、听从指挥 2、教师口令清晰、有力 2、动作迅速 10 2、报数 3、巡视指导、纠正分钟 1、学生分组集体进行报数练习要求:1、注意力集中结束 1 2、动作放松 5部分 1、放松 3、优美大方分2、小结 1、教师领学生一起进行放松练习钟 3、下课 2、音乐伴奏，师生共舞练习密度:30—40% 课集合、解散200200平均心率:130次/分后较迅速，部180180160160 小位准确，反运动140140安全措施:选择平整场地结应灵敏、果120120负荷断。
100100预计 8080 6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 1 周共第 4 节调整为节年月日教学队列队形 .游戏——丢手绢内容1:继续学习队列队形的技术动作，提高学生的注意力。
教学2:发展学生基本的活动能力，整齐一致的良好习惯。
目标 3:培养学生勇敢、顽强的意志品质。
运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1体委整队，检查场地、人数。
3 开始 1 分要求:1精神饱满 2教室宣布本课内容目标部分课堂常规钟 2快、静、齐 3教室提出具体要求准备1:慢跑要求:1遵守纪律 1教室领跑，口头提示部分 200*2 2:徒手操1*2 7 2听从指挥 2集体做徒手操，体委领做 3:活动关节分钟 3动作一致 3 运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间—、1队列队形 1、教师详细讲解并示范组织:学生体操队形 (成体操队形 15散开) 2、学生集体练习教师巡视分基本动作方法:排头要求:1、听从指挥钟部分不动，其余学3、将学生分四组组长负责 2*4 2、动作迅速生…… 重点:注意力集4、教师鼓励与表扬相结合中形成克服困10 二:游戏——丢教师讲规则及方法要求:1、守规则及方法难的坚强意分手绢学生分组进行游戏志品质钟 2、动作放松 1、放松 1、教师领学生一起进行放松练习 3、优美大方结束2、小结 1 5部分 3、下课 2、音乐伴奏，师生共舞分钟练习密度:30—40% 场地器材设计: 课较好的完200200平均心率:130次/分后成课上任180180160160 小务，学生表运动140140安全措施:选择平整场地结现非常棒。
120120负荷 100100预计 8080 6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 2 周共第 1 节调整为节年月日教学各种姿势的自然走广播操内容1、学习各种姿势的自然走，掌握正确的自然走的方法教学2、发展学生的体能，提高走的能力目标3、培养学生勇敢、顽强、克服困难的优良品质运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1体委整队，检查场地、人数。
3 开始课堂常规 2教室宣布本课内容目标分要求:1精神饱满 1 部分钟 3教室提出具体要求 2快、静、齐建立和谐的 1:慢跑人际关系准备200*2 1教室领跑，口头提示要求:1遵守纪律部分 2:徒手操 2集体做徒手操，体委领做 7 2听从指挥 1*2 3:活动关节分 3教师巡视指导纠正钟 3动作一致运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间一:各种姿势的 1、教师详细讲解并示范自然走组织:学生分成若干组 15 1、动作方法: 2、学生原地做各种徒手臂的变化分基本手自然前后摆要求:1、遵守纪律钟部分动…… 3、练习时教师不断提示学生上体正直 2*4 2、重点:走的 2、友好相处互相帮助自然放松 10 二:广播操听从指挥教师口令指挥，巡视指导分钟要求:动作放松教师领学生一起进行放松练习 1、放松结束2、小结优美大方 1 5部分 3、下课音乐伴奏，师生共舞分身体协调钟练习密度:30—40% 场地器材设计: 课练习中能 200200平均心率:125次/分后感受正确180180160160 小的身体姿运动140140安全措施:选择平整场地，组与结势，不断提120120负荷组之间保持1米距离高自然走100100预计 8080 的能力 6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 2 周共第 2 节调整为节年月日教学两臂放在不同部位用前脚掌走徒手操内容1、学习两臂放在不同部位用前脚掌走的动作方法教学2、发展学生的灵敏、协调等身体素质目标3、培养学生克服困难的优良品质运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1体委整队，检查场地、人数。
正确理解体3 2教室宣布本课内容目标育活动与自开始分课堂常规要求:1精神饱满尊自信的关1 部分钟 3教室提出具体要求系 2快、静、齐 1:慢跑 1教室领跑，口头提示准备 200*2 要求:1遵守纪律部分 2:徒手操 2集体做徒手操，体委领做 73:游戏 2听从指挥 1*2 分 3教师讲规则及方法，学生游戏钟 3动作一致运动教育渗透(知负荷课的调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生分成若干组 1、教师详细讲解并示范动作一:两臂放在不 15同部位用前脚要求:1、遵守纪律 2、深入观察指导纠正分基本掌走钟部分动作方法:两手2、互相帮助 3、教师不断提示学生身体正直2*4 放在背后…… 重点:自然、协 4、优生示范，鼓励与表扬调 10 分学生集体做徒手操钟二:徒手操要求:1、动作协调一致 2、动作放松结束教师领学生一起进行放松 1 5部分 1、放松 3、优美大方分2、小结音乐伴奏，师生共舞钟3、下课练习密度30—35% 场地器材设计: 课在练习中200200平均心率:130次/分钟后身体平稳、180180160160 小自然、协调运动140140安全措施:选择平整场地，组与结能不断改120120负荷组之间保持1米距离进动作 100100预计 8080 6060 分分//次次5101520253035404551015202530354045课时计划第 2 周共第 3 节调整为节年月日教学模仿性走广播操内容1、学习模仿性走动作方法，生动形象教学2、发展学生的灵敏、协调等身体素质目标3、培养学生勇敢、克服困难的优良品质运动教育渗透(知课的负荷调整课的内容组织与要求教学方法与手段识、思想、健顺序次时回顾康、安全等) 数间组织:学生四列横队 1体委整队，检查场地、人数。