高中生物易错题精选270题分章节汇总高中生物必修一易错题集结走近细胞1、生命系统的结构层次,植物无器官×系统层次,单细胞生物无组织、器官、系统三个层次。
2、病毒属于原核×非细胞生物。
3、标本染色略深或视野较暗时,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔×光圈。
4、皮肤在生命系统的层次中属于组织×器官。
5、在载玻片上写字母b,正放后在光学显微镜下观察,看到的是d×q。
6、常见的原核生物有蓝藻和细菌,蓝藻包括颤藻、蓝球藻、念珠藻,或以水华和发菜的形式存在,不含叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
细菌中大多数是营腐生或寄生的异养生物。
任意一种原核生物与真核生物在细胞结构上的主要区别是:有无核膜(有无成形的细胞核)。
7、细胞学说的建立揭示了细胞和生物体结构的多样性×统一性。
细胞分子8、蛋白质在蛋白酶作用下分解为氨基酸×多肽。
淀粉在淀粉酶作用下主要生成麦芽糖。
9、蛋白质在酸碱或高温变性或水解成多肽后,用双缩脲试剂处理不变色×变紫色,水解成氨基酸后再用双缩脲试剂处理则不变色。
10、肽键的结构简式:CO-NH×—CO—NH—。
11、蛋白质结构多样性的原因是:氨基酸的种类数目和排列顺序×氨基酸的种类数目和排列顺序以及肽链的空间结构。
12、精瘦肉中含量最多的物质是蛋白质×水。
13、烟草叶肉细胞中组成核酸的碱基有A、U、G、C×A、T、U、G、C,烟草花叶病毒体内组成核酸的五碳糖有核糖。
14、决定不同氨基酸的结构不同的因素是基因碱基排列顺序不同×R基不同。
15、高温等因素使蛋白质变性后,肽键断裂×并不断裂(只是空间结构改变)。
细胞结构16、动物细胞间的信息交流:一是神经递质、激素、抗体×淋巴因子和CO2等信息分子通过体液的运输作用于靶细胞来实现;(酶和抗体分别作用于反应物和抗原而不是靶细胞,所以一般不算信息分子)二是通过糖蛋白×细胞间的直接接触实现信息交流。
17、细胞膜具有的功能有:选择透过性×分隔细胞内外、控制物质进出、细胞间信息交流。
18、真核细胞的核仁的功能是与核膜的消失和重建×某RNA的合成及核糖体的形成有关。
19、经内质网加工的蛋白质一般是分泌蛋白,如呼吸酶、血红蛋白、载体蛋白×抗体、某些激素和消化酶。
20、能合成蛋白质的细胞器有核糖体×核糖体、线粒体和叶绿体。
21、分泌蛋白在加工、转运和分泌过程中,膜面积减少的是内质网,膜面积增大的是细胞膜,膜面积基本不变,但在转运中起交通枢纽作用的是囊泡×高尔基体。
22、真核生物的生物膜组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。
其中能与内质网直接相连的有高尔基体×核膜和细胞膜。
23、核孔×内质网与核膜在结构上相连通,使细胞质与核内物质联系更紧密。
24、细胞内膜面积最大的细胞器是高尔基体×内质网。
25、染色体的常用染色剂是甲基绿染液×龙胆紫染液、醋酸洋红染液或改良苯酚品红液。
26、线粒体的常用染色剂是甲基绿染液×健那绿染液(活体染色剂,染成蓝绿色)。
27、核糖体的形成一定×不一定与核仁有关。
(原核细胞没有核仁也能形成核糖体)28、制备细胞膜最常用的细胞是血细胞×哺乳动物成熟的红细胞。
29、分泌蛋白最初是在游离的核糖体×附于内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链然后进入内质网和高尔基体加工形成有一定形状×空间结构和功能的蛋白质。
30、光学显微镜下观察叶绿体,能看到叶绿体含许多基粒×叶绿体是略扁的绿色椭球。
31、核膜上的核孔可以×不可以让蛋白质和RNA自由进出(也具有选择透过性)。
32、模型是人们有目的的对认识对象所作的简化的概括性的定性或定量的描述。
大致分为物理模型、概念模型、数学模型等。
生物膜流动镶嵌模型和DNA双螺旋结构模型都属于物理模型。
拍摄的细胞显微照片属于×不属于细胞的物理模型,而根据照片所作的细胞图画属于物理模型。
种群数量的J型和S型增长曲线及J型增长的公式都属于数学模型。
物质出入33、洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡是紫色,洋葱鳞片叶内表皮的液泡是紫色×无色。
34、mRNA合成后进入细胞质要跨过2×0层磷脂双分子层;胞吞胞吐的物质跨膜的层数是0层。
35、当活的植物细胞放在与细胞液等渗的溶液中,渗透作用依然进行×停止,水分子进出停止×依然进行并达到动态平衡。
36、动物性激素进出细胞方式为主动运输×自由扩散,植物生长素能逆浓度积累,其跨膜运输方式一般是主动运输。
37、人工磷脂双分子层含有磷脂等物质,但不能利用ATP,所以其能进行的物质跨膜运输有自由扩散×自由扩散或协助扩散。
38、一般不用根尖成熟区细胞观察质壁分离的原因是成熟细胞膜的流动性差×根尖成熟区细胞有大液泡但无色,不易观察大小变化。
39、生物膜系统中,含糖量最高的膜一般是内质网膜×细胞膜,这与它的细胞识别功能相适应。
40、发生质壁分离的内因是成熟的植物细胞有细胞壁,有中央大液泡,且原生质层的伸缩性大于细胞壁,外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度。
0.3g/mL(约30%)的蔗糖溶液可让植物细胞发生质壁分离,通过人工把外界溶液替换成清水,可发生复原。
0.5g/mL(约50%)的蔗糖溶液浓度过高,一般认为此浓度会让植物细胞失水过多而死亡,导致可观察到质壁分离但不能观察到复原。
硝酸钾或尿素溶液可让植物细胞质壁分离后自动复原,原因是细胞通过主动运输或自由扩散主动吸收外界溶质,使细胞液浓度增大后促进细胞吸水膨胀。
41、物质跨膜的三种方式中,随运输物质浓度(或胞内外浓度差)增大而不会达到饱和点的是:自由扩散;其中,协助扩散会达到饱和点的制约因素是:能量×载体。
主动运输会达到饱和点的制约因素有:载体、能量。
能量来去-酶42、温度影响酶活性实验需合适的材料,比如过氧化氢和过氧化氢酶×淀粉和淀粉酶。
43、用淀粉和淀粉酶做温度影响酶活性的实验,检测结果宜用斐林试剂×碘液。
44、胰蛋白酶作用的底物(反应物)是胰蛋白、胰液×蛋白。
能量来去-ATP45、消化道中的水解反应与A TP产生和水解有关×无关,消化酶的分泌与A TP有关。
46、细胞内,A TP水解总是与放能×吸能反应相联系,为其提供能量;ATP合成总是与放能反应相联系,使其放出的能量能暂时储存在A TP中。
47、ATP的结构简式:APPP×A—P~P~P含三个磷酸基团和一个腺嘌呤×腺苷。
能量来去-细胞呼吸48、细胞呼吸过程中,有机物稳定的化学能转化为热能和A TP×活跃的化学能。
49、动物细胞若能产生CO2则产生于细胞质基质和线粒体×线粒体;植物和酵母菌细胞CO2产生于细胞质基质和线粒体,细菌细胞CO2产生于细胞质基质。
50、有氧呼吸产生的CO2中氧的来源是:丙酮酸×丙酮酸和水。
51、CO2可使澄清的石灰水变混浊和溴麝香酚蓝水溶液变成灰绿×由蓝变绿再变黄,不仅可验证CO2的有无,还可根据变混浊或变色程度估计CO2的多少。
52、能有氧呼吸并产生CO2的动物有:所有动物×除没有线粒体的蛔虫等少数之外的大多数动物。
53、线粒体释放的能量全部供给各项生命活动×大部分以热能散失,少数储存到A TP中54、一般水果保鲜的条件是无氧、干燥、零下低温×低氧、中湿、零上低温。
55、等量糖类在体内氧化分解与体外燃烧产生相同产物二氧化碳和水时,释放的能量不等×相等。
56、线粒体不能利用葡萄糖的原因是线粒体不能吸收葡萄糖,要先分解为丙酮酸×线粒体内缺乏分解葡萄糖所需的酶。
57、人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗剧增,但产生的ATP并没有明显增加,这是因为代谢加快,大量能量随汗水流失×无氧呼吸分解有机物不彻底,能量没有完全释放出来。
58、小麦种子在含水量很低时,呼吸作用较弱,其主要原因是缺水导致耗水的有氧呼吸第二阶段难以进行×自由水含量少导致代谢反应速度减慢。
能量来去-光合作用59、叶绿素主要吸收红×红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收红×蓝紫光。
60、光合作用过程中,光照强度突然增大,C3的合成速率....减小×增大。
61、叶绿体中的色素,提取...用于色素的提取×分离。
..时常用无水乙醇,层析液62、植物光合作用所需的酶分布在内.囊体薄膜、基质、内外膜×叶绿体基质和类.囊体薄膜。
63、硝化细菌是化能自养型生物,其利用氧化无机物所得能量合成有机物叫做硝化作用×化能合成作用。
64、给黑暗中植物浇带有放射性氧的水,最先由植物放出有放射性的物质是CO2×蒸腾出的水。
65、光合作用实验中对叶片进行暗处理的目的是:消耗掉叶片内的有机物×淀粉防止干扰实验。
66、植物无土栽培的营养液应含有:蔗糖、水和无机盐×水和各种植物必需的无机盐。
67、夏季晴天中午植物光合作用有所减弱,主要外界因素是光照强度、温度×CO2浓度。
68、植物干旱缺水时光合作用减弱的主要原因是光反应缺少原料水×干旱导致气孔关闭影响CO2的吸收。
69、温度会影响光合作用的暗反应×光反应和暗反应阶段,主要影响暗反应。
70、在层析法分离光合色素时,要注意不能让滤液淹没层析液细线×不能让层析液淹没色素滤液细线。
71光照太强且气温太高×CO2浓度和温度太低×光照强度。
72、研究植物的光合作用与呼吸作用时,通过测气体变化量作为指标,光下测到的二氧化碳吸收量一般应理解为总光合作用×净光合作用,氧气、葡萄糖相关计算中,一定要根据相关物质的摩尔数之比进行计算后再按题意答题。
73、研究光合作用,需要考虑多方面的影响因素时,若题目没有特别限制,外因(如光照强度、温度等)和内因(如色素和酶的数量)更优先的是内因×外因;在外因中,变化幅度大的更优先(如PH一般变化不大,不考虑),没有达到饱和点的更优先,直接因素优先于间接因素。
74、植物叶片呈现绿色的原因:含叶绿体×含叶绿体且色素对绿光吸收最少,反射绿光。
细胞历程-增殖75、人体细胞有丝分裂后期具有的DNA数为92个×大于92个。
76、制作装片后观察到植物根尖分生区的依据是正在分裂×细胞呈正方形且排列紧密。