生物必修一易错题集锦◆第一章走近细胞易错点1 不能区分不同生物生命系统的层次生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。

多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。

对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。

还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。

例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV ⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水分析：⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾★方法技巧1 如何认识病毒1.主要成分：仅为核酸和蛋白质两种，故又称为“分子生物”。

2 生活方式：专性寄生非胞结构，不能进行独立的代谢活动，只有寄生在活细胞中才能生存。

因此，培养病毒的培养基中必须有活细胞。

3.遗传物质每种病毒只含一种类型的核酸：RNA或DNA。

DNA病毒的遗传物质是DNA，一般是双链结构。

RNA病毒的遗传物质是RNA，一般是单链结构，不如DNA双链稳定，容易发生基因突变。

4. 分类分类依据病毒分类举例按照病毒寄生的宿主细胞动物病毒流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒植物病毒烟草花叶病毒、车前草病毒等细菌病毒噬菌体（如痢疾杆菌噬菌体）按照病毒内的遗传物质DNA病毒乙肝病毒、噬菌体等RNA病毒禽流感病毒、口蹄疫病毒、脊髓灰质炎病毒、5.增殖病毒不存在个体的生长和二分裂等细胞繁殖方式，只能在活的寄主体细胞内以复制的方式进行繁殖。

各类病毒的增殖过程基本相似。

病毒进入细胞，一般包括吸附→注入→复制合成→组装→释放等大致五环节。

★方法技巧2 区别原核细胞与真核细胞原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无核膜、核仁，无成形的细胞核。

核物质集中在拟核，DNA成环状，不与蛋白质结合成染色体有核膜，有核仁，有成形的细胞核。

DNA与蛋白质结合成条状的染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁绝大多数有细胞壁，主要成分为糖类和蛋白质组成的肽聚糖植物细胞、真菌细胞有细胞壁，主要成分为纤维素和果胶，真菌含几丁质代表生物细菌、放线菌、蓝藻、支原体动物、植物、真菌1．原核生物种类较少，如蓝藻（如念珠藻、颤藻、蓝球藻、色球藻、发菜等）、细菌（依照形态分为杆菌、球菌、螺旋菌和弧菌等）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。

简称一藻二菌三体注意：①凡是菌字前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等。

乳酸菌是个特例是乳酸杆菌的省略。

②原核生物一定是单细胞生物，但单细胞生物不一定是原核生物。

③原核生物并不都有细胞壁，最小的原核生物是支原体，它没有细胞壁。

2．单细胞生物：原生动物(如草履虫、变形虫、疟原虫)，单细胞绿藻（如衣藻、球藻）和单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。

不要把他们误认为是原核生物。

霉菌（如曲霉菌、青霉菌、根霉菌等）是多细胞真菌，虽然也带有一个“菌”字，但却是真核生物。

注意：①区分原核生物与原生生物。

②区分细菌与真菌。

3.原核生物的代谢、生殖与遗传⑴同化作用：多数为寄生和腐生等异养型，少数为自养型，如进行光合作用的蓝藻和光合细菌，进行化能合成作用的硝化细菌与硫细菌。

⑵异化作用：多数为厌氧型生物，部分为需氧型生物（如硝化细菌）。

不论是进行有氧呼吸还是无氧呼吸，其场所都是细胞质基质。

参与反应的酶都分布在细胞质基质内。

⑶生殖方式：多为分裂生殖（无性生殖）。

⑷遗传变异：遗传物质都是DNA，可遗传的变异的来源是基因突变。

例1．下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是（）A．草履虫、水绵、酵母菌B．玉米、水螅、大肠杆菌C．水稻、马铃薯、香豌豆D．灵芝、人参、何首乌答C例2．下列生物中，没有叶绿体，但具有细胞壁的是（）①烟草花叶病毒②大肠杆菌③衣藻④蓝藻⑤洋葱根尖分生区细胞⑥支原体A．②③④ B．①③④ C．②④⑤ D．②④⑥答案：C例3 研究人员对五种生物的细胞或结构进行分析〔甲、乙、丙、丁、戊〕，结果如下〔√表示有，×表示无〕据表作答。

核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理结果甲×√×××√无变化乙√×××√√无变化丙√××√×√外层结构破坏丁√√√√√√外层结构破坏戊××××××无变化上述5种细胞或结构代表的生物最可能是：①衣藻②硝化细菌③烟草花叶病毒④光合细菌⑤蛔虫⑥水稻细胞甲一一—乙一一—丙一一—丁一一—戊一—分析：甲无核仁仅有核糖体→原核细胞→含叶绿素→最可能光合细菌乙有核仁→真核细胞→含中心体且纤维素酶无影响→动物细胞→没有线粒体→蛔虫丙：有核仁→一定真核细胞→不含中心体，且外层结构易被纤维素酶破坏→高等植物细胞→不会叶绿体→根细胞→水稻丁：有核仁→一定真核细胞→含中心体，且外层结构易被纤维素酶破坏→低等植物细胞→衣藻戉：无核仁→可能原核细胞→无细胞器、纤维素酶处理无影响→烟草花叶病毒答案：④⑤⑥①③易错点 2 不会显微镜的操作不会放大倍数的计算★方法技巧3 显微镜使用口诀1、低倍镜的使用(口诀)⑴先对光：一转转换器(换镜头)二转聚光器(调光圈)三转反光镜(调光线)⑵再观察一放标本孔中央二降物镜片上方三升镜筒仔细看：左眼看，右眼画，粗螺旋反向拉左变右上变下像偏那向那拉。

2、高倍镜的使用（四字诀）找(找到物像)→移 (移到视野中央)→转(换上高倍镜)→调(调节光圈及细准螺旋焦)◆几点注意(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。

(2)首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，移到视野中央，然后换上高倍物镜。

(3)换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。

⑷高倍镜与低倍镜的差别(见下表)物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大3.有关计算的例题例1.某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养6 h后再稀释10倍，然后制作成装片放到相同的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。

可推断细胞周期的平均时间是()A．0.5 h B．1 h C．1.5 h D．2 h解析：样液稀释10倍后有80个细胞，则细胞总数为800，设6 h内酵母菌细胞共完成了n个细胞周期，则50×2n＝800，n＝4，即完成了4个细胞周期。

因此，细胞周期的平均时间为6/4＝1.5 h。

答案：C例2.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内充满64个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。

解析：细胞在视野中排成一行，换高倍物镜后放大倍数(长度)为原来的4倍看到的细胞数应为原来的1/4。

若在视野直径范围内充满64个细胞，换高倍物镜后看到的细胞与放大倍数的平方成反比，64×1/4²=4易错点3 区分不清病毒与真、原核生物以及它们的结构、功能等易错分析：由于不认识常见的微生物类型，所以分不清原核生物和真核生物结构及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。

例1 如何区分不同微生物的遗传物质？答：⑴病毒的遗传物质是DNA或RNA，例如：艾滋病病毒（HIV）、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。

其它如噬菌体等病毒的遗传物质是DNA⑵真核生物遗传物质是DNA，如酵母菌⑶原核生物的遗传物质也是DNA，尽管它含有两种核酸，如细菌、支原体、放线菌。

例2说出下列生物的代谢类型a蛔虫、绿眼虫b菟丝子c木耳、青霉d酵母菌e红螺菌、硝化细菌、乳酸菌、破伤风杆菌f艾滋病、噬菌体分析：一般动物异养需氧型，特例蛔虫异养厌氧型，绿眼虫兼性营养型需氧型；一般植物自养需氧型，但菟丝子异养需氧型；常见的真菌：蘑菇、木耳等食用菌，木霉、青霉等霉菌，均为异养需氧型，特例酵母菌异养兼性厌氧型；细菌的代谢类型很多，能光合作用的典例红螺菌，兼性营养型，能化能合成作用的典例硝化细菌，自养需氧型，教材中的实例有：肺炎双球菌、根瘤菌、圆褐固氮菌等均为异养需氧型，乳酸菌、破伤风杆菌为异养厌氧型，大肠杆菌异养兼性厌氧型。

艾滋病、噬菌体为病毒，只能寄生生活，为异养型。

例题3 判断对错：⑴真菌和病毒都是异养生物⑵所有植物均是自养型，所有动物均是需氧型⑶自养型的细胞不一定含有叶绿体、线粒体⑷细菌的芽孢能发育成新个体，是一种生殖细胞⑸酵母菌与植物的区别是有无叶绿体和细胞壁⑹硝化细菌、根瘤菌均能生物固氮⑺细菌的质粒含有抗性基因，具有母系遗传的特点。

分析：⑴⑶正确，⑵⑷⑸⑹⑺错。

◆第二章组成细胞的分子易错点1 对细胞中的元素和化合物认识不到位易错分析：不知道常见元素的作用，不清楚一些化合物的元素组成，如Mg、Fe 分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一种（如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P），是造成这一知识点错误的主要原因。

例1 试说出常见元素的作用⑴.Ca 牙齿、骨骼的成分，儿童缺钙患佝偻病，成年缺钙患骨质疏松症。

血钙低表现抽搐，血钙高表现肌无力。

钙对植物来说，不可再利用，表现为新叶坏死。

⑵.镁叶绿素的成分，可以在利用，缺少表现为老叶发黄。

⑶.铁动物血红蛋白的成分，植物中一种氧化酶的成分，不可再利用成分，缺铁新叶发黄（注意缺氮、铁、镁三元素的症状叶片均发黄）⑷.硼影响花粉的萌发于伸长，缺硼花而不实。

⑸.碘甲状腺激素的原料，缺碘患大脖子病⑹.锌 DNA聚合酶的成分，缺锌影响生殖发育。

⑺.钾维持心肌舒张，保持细胞内渗透压，区分钠离子保持细胞外液渗透压，钾也促进植物糖类的运输。

例2组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素？请问这句话对吗？组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是C元素例3 区分常见化合物的基本元素组成①糖类、丙酮酸、乳酸，脂肪，性激素：由C、H、O组成②各类蛋白质如生长激素、胰岛素、催乳素、抗体、消化酶，其它如生长素、秋水仙素、肾上腺素、甲状腺激素、叶绿素、抗利尿激素：由C、H、O、N组成③ DNA RNA ATP NADPH 磷脂、质粒：由C、H、O、N、P组成例4 (常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。