《十五朵向日葵》 梵 高
课堂小结：
通过对比的学习方法对印象派绘画风格有了
简单的认识。 印象派时期的作品更注重光和色的表现和运 用。
谢谢观赏
义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第1课
画布上的阳光
《青年像》 法
安格尔
19世纪后半叶活跃起来的印象 派，就是在古典绘画风格达到极致 高度背景下产生的。她的出现，极 大地丰富了色彩的表现力，给西方 油画带来了绚丽的光与色。
《吹短笛的男孩》 法 马奈
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美术比较的学习方法
认识画派的艺术特点，离不开比较的方法。
通过观察比较印象派与印象派前的两组作品特
点，在下面的两组表述中找出两对描述词语放错了
边的选项。
印象派前作品
印象派作品
棕褐色调 阳光感强 无笔触感 画面轻松
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
考 考 你~
• 找出下列哪些画属于 印象派的作品
《印象· 日出》 莫奈
《大碗岛星期天的下午》修拉
《吃土豆的人》 ？
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欣赏：
A组 B组
《莫瑞桥》西斯莱
《石桥》伦勃朗
B组 A组
《草地上的午餐》马奈
《田园合奏》乔尔乔内
B组
A组
《夜巡》伦勃朗
《舞蹈课》德加
A组Βιβλιοθήκη B组《蒙娜丽莎》达芬奇
《农家少女》毕沙罗
A组
对比.分析
B组
AB两组油画分别给你什么 样的感觉？ 你喜欢哪组，为什么？ 《睡莲》与哪组相近？
思考·练习∶选项改错题