课的结构教学
内容
组织教法和学练法
时间
教师活动学生活动
基础部分一、活动预热：
游戏：
“石头、剪刀、布”
二、基本教学
1、并腿跳------“石头”
2、弓步跳------“剪刀”
3、开合跳------“布”
4、面对面练习互相纠错
5、请同学展示
6、带着同学一起练习
三、游戏部分
把全班同学分成四个
组，从起点开始跑向十米终
点处，在终点处做我们所学
的三个基本动作展示，展示
完成之后双手举过头顶然
后跑回来与下一个同学击
掌接力，后面同学做同样的
动作进行展示，以此类推，
先做完的那一获组胜。

●提问设疑激发学
生兴趣
●讲解师范
●讲解动作要领，示
范标准动作，学生
观看。

●学生练习，老师巡
回指导，比较、发
现骨干学生
●引导学生动作串
联和把握音乐节
奏。

要求：
声音洪亮，精神饱满
仪表大方，语言亲切
动作标准，姿态优美
教师展示，示范游
戏规则，学生认真学
习。

要求：注意观察，纠正
错
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●●
集中精力主动思
考，模仿练习
模仿练习、体验动作；
队伍整齐，节奏鲜明；
姿态优美，动作协调。

28
分
钟
结
束部分一、身心放松
二、课堂小结
三、宣布下课
●播放音乐，引导组
织学生做放松练
习
●课堂小结
●师生再见
●模仿老师做放松练
习
回顾本节课所学动作及
其动作要领。

5
分
钟。