（共30套）济南版八年级生物下册（全册表格版）教学案汇总生命的起源和进化审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标：1.描述生命起源的过程。
2.关注生命起源的不同观点。
学习目标3．培养学生的求异思维，尊重事实、不迷信权威、敢于怀疑思维品质。
学生自主活动材料基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测）一、生命起源的化学进化（1）观点：地球上的原始生命是由物质经过极其漫长的过程，逐渐演变而来。
（2）过程：①__________________形成_________________如_________、_________。
a原料：原始大气（主要成分，但没有）b条件：、、____________等c场所：，这些物质随着___________汇入原始海洋。
②小分子物质形成大分子物质。
如_______、______.场所：③大分子物质形成。
a场所：。
b标志：产生了原始④形成原始。
a场所：。
b标志：实现了原始的和。
（3）原始生命的摇篮：2、生命起源的实验探索：（1）实验探索者：美国科学家等人。
（2）实验分析：在的实验装置内，通入______、_______、_______等气体，通过放电，激发气体之间发生化学反应，产生了包括多种在内的有机小分子物质。
（3）实验结论：说明原始地球条件下可以合成。
（4）我国在生命起源研究方面的成就：①1965年，利用氨基酸合成了具有生命活性的。
②1981年，利用简单的有机物人工合成了。
二疑难解析1、米勒设计了什么结构使反应后的气体冷却成液体？这模拟了生命起源的什么过程？2、米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段？3、现在的地球条件下，还会再产生原始生命吗？为什么？1.（2012潍坊）下列哪一过程是原始生命诞生的标志A.无机物有机小分子物质B，有机小分子物质有机大分子物质C，有机大分子物质相对独立的体系 D、相对独立的体系具有原始新陈代谢和个体增殖功能2.（2012济南）米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是 ( )A.米勒在实验过程中模拟了原始大气B.米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋C. 米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D. 米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程3．（2011潍坊-21）美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）A．无机物→有机小分子阶段 B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段 D．独立体系→原始生命阶段4. (2011枣庄-33)按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地5．（2011河北14）右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明A．原始地球能形成原始生命B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命5、1965年和1981年，我国科学家在分子生物学的领域探索生命起源问题取得的重大成就就是人工合成了（）A胰岛素和生长激素 B结晶牛胰岛素和核酸C结晶牛胰岛素和生长激素 D结晶牛胰岛素和雄性激素6、在原始的地球条件下，由无机小分子物质形成有机小分子物质的过程，其所需要的能量来自于（） AATP 水解释放的能量 B有机物氧化分解释放的能量C太阳光能 D闪电、宇宙射线、紫外线等提供的能量7、在有关生命起源的叙述中，与现代生物学中生命起源观点不同的是（）A原始生命出现在地球温度下降以后 B原始生命可以生活在缺氧的环境中C有机物的形成是原始生命出现的前提 D关于生命起源我们有充足的实验证据8、关于地球生命的起源，下列哪一项的科学依据最充分（）A“上帝创造的” B“女娲捏土造人”C原始海洋中的有机小分子物质经过漫长的岁月逐渐演变而来的D“腐肉生蛆”“腐草化萤”是由地球上的物质在短时间内形成的9、我国学者对天外飞来的吉林陨石鱼中收集到的陨石分析，找到了氨基酸、核苷酸等多种小分子有机物，并测知陨石年龄为46亿年，这项研究成果可以证实（）A原始生命可能来自于宇宙其他星球 B原始地球上能够生成有C有机小分子物质生成于46亿年前左右 D有机小分子物质在海洋里生成10.右图是生命起源的过程示意图，请回答下列有关问题：（1）原始大气的成分包括：水蒸气、等。
这些物质来源于产生的气体。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是。
（3）发生在原始大气中的过程是。
（填字母）（4）发生在原始海洋中的过程是。
（填字母）（5）最复杂、最有决定意义的阶段是。
（填字母）11、下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）A装置里的气体主要有，相当于。
正负电极接通进行火化放电是模拟自然界的。
（2）B装置里的液体相当于，试验后可检测到其中含有等有机小分子物质。
（3）B装置产生的水蒸气的作用是。
（3）此试验表明：在生命起源的化学进化过程中。
是完全可能的。
生命的起源和进化课题生命的起源和进化课型新课执笔人审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标：1.描述生命起源的过程。
2.关注生命起源的不同观点。
学习目标3．培养学生的求异思维，尊重事实、不迷信权威、敢于怀疑思维品质。
学生自主活动材料基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测）1.科学家发现陨石中含有构成生命的基本元素，因次有人猜想，地球上的生命来自__________。
2、原始生命的起源的假设主要有三种，分别是：神创论、宇宙发生说、化学起源说，其中用实验方法证明生命化学起源说的美国青年学者是。
尽管假说众多，但大多数学者认为，地球上的原始生命是由_______________________________________________，逐渐演变来的。
二：生命起源的化学进化1.原始大气来源哪里？含有哪些成分？2.与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？3.原始生命产生的过程可分为四个阶段，写出这四个阶段，并说明它们产生的场所。
（1）______________________________________________,如（__________、__________）（场所：__________,条件：___________）（2）_________________________,如（__________、__________）（场所：_____________ ）（3）____________________________（场所：_____________ ）（4）____________________________（场所：_____________）4.原始生命有哪些生命特征？三：生命起源的实验探索1. 米勒将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，这个装置模拟2. 装有沸水的容器模拟3. 火花放电模拟，为有机物的形成提供能量。
冷凝器可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体，模拟了什么过程？________________________________。
4. 通过对冷却水进行取样分析，发现里面有____________________________，米勒的模拟试验说明了什么？______________________________________________________________。
5.我国科学家在探索生命起源问题上所取得的重大成就是什么?能证明生命起源的那个阶段？中考链接1. 下列哪一过程是原始生命诞生的标志A.无机物有机小分子物质B，有机小分子物质有机大分子物质C，有机大分子物质相对独立的体系 D、相对独立的体系具有原始新陈代谢和个体增殖功能2. 米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是 ( )A.米勒在实验过程中模拟了原始大气B.米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋C. 米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D. 米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程3．美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）A．无机物→有机小分子阶段 B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段 D．独立体系→原始生命阶段4. (2011枣庄-33)按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地5．（2011泰安-54）1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（）A．原始地球上无机物能够形成有机物 B．原始生命来自星际空间C．原始地球上的有机物来自陨石 D．原始生命产生于原始海洋6．思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。
这句话最切合A．生命起源和生物进化 B．生存环境和运动方式C．形态结构与生理功能 D．营养类型与生活习性7．右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明A．原始地球能形成原始生命B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命8.右图是生命起源的过程示意图，请回答下列有关问题：（1）原始大气的成分包括：水蒸气、等。
这些物质来源于产生的气体。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是。
（3）发生在原始大气中的过程是。
（填字母）（4）发生在原始海洋中的过程是。
（填字母）（5）最复杂、最有决定意义的阶段是。
（填字母）9、你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？10、关于生命起源的总是至今仍是科学家们不断探索的课题，1953年，美国学者米勒进行了模拟实验，开僻了通过实验研究生命起源的新途径。
下图是美国科学家米勒等模拟原始地球条件的装置。
将装置内抽真空后，从a处泵入气体于玻璃仪器内，再将B中水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内利用电极模拟火花放电，经过b冷却后，形成的产物沉积在C中。
请根据上述说明，结合图示回答问题：（1）火花放电的作用是。
（2）米勒提出问题是：？（3）他作出的假设是：。
（4）他搜集到的证据是：。
Xk b1 .Com（5）他得出的结论是：。
（6）这一实验装置是美国表年学者设计的。
（7）A装置中的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。
正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的。
（8）B装置里的液体相当于，实验后可检验其中含有等有机小分子物质。
（9）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从到的转变是完全可能的。
10. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）A．原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能D．现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的ww生命进化的证据课题生命进化的证据课型新课执笔人审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标：1、举例说出研究生物进化的方法，认识生物学研究的常用方法——比较法。