Book 5 Unit 5 First aid学案一（词汇课）日期__________________________ 学案数______________________课时__________________________ 课型________________________教学目标知识目标：掌握以下重点词汇及短语的意思及用法。
能力目标：1.在具体语境中识别和运用重点词汇及短语。
2. 能够用重点词汇及短语造简单的句子。
情感目标：学生在词汇的理解、记忆、学习过程中，培养他们的合作学习能力教学重难点重点：学生能在具体的语境中识别和运用重点词汇及短语。
难点：学生可以使用重点词汇造句。
1．_________ n．&vt. 援助；资助；救助__________________ 急救give/do/offer first aid to sb.对某人进行急救with the aid/help/assistance of... 在……的帮助下aid sb. to do sth. 帮助某人做某事aid sb. in/with... 为/用……帮助某人[即学即练1](1) They ______ the poor country ______ money.他们用钱帮助那个穷国。
(2)His workmates ______ him ____________ the difficulty.他的工友们帮助他克服了困难。
2．_____________ v．(使)膨胀；增长(_________, ___________)n．涌浪；海浪的涌动___________ adj.肿胀的swell(sth.) into/to sth.(使某物)膨胀，肿胀，增强，增多swell(sth.) with pride/anger etc.洋洋得意/怒气冲冲等[即学即练2](1)A small business ____________ a big company.小商店发展成大公司。
(2)Her heart __________________ as she watched her son receiving his award.看着儿子领奖时，她心中充满了自豪。
3．____________ vt. & vi. 榨；挤；压榨_____________________ 榨出；挤出squeeze...out of/from...把……从……中榨出来squeeze into/through...挤进……[即学即练3](1)Must you _________ the toothpaste tube in the middle？你非得从中间挤牙膏吗？(2)Try to ________ a bit more ____________ the tube.尽量从管里再挤出一点儿。
(3)Five of us ____________ the back seat of the car.我们中有5个人挤进了汽车的后座。
4．treat vt. __________________ n．_______________treat...as/like 把……当做treat sb./oneself(to sth.)请客吃……be one’s treat由/该某人请客It’s my treat ___________________[即学即练4](1)They ______ me ______ one of the family, which was very kind of them.他们把我作为一个家庭成员来对待，他们真是太好了。
(2)He is seriously ill, and __________________in hospital now.他病得很重，现在在医院接受治疗。
(3)We’ll ______ you ______ dinner.我们请你吃饭。
(4)__________________. What would you like to eat?我请客，你们想吃什么？5．_________ vt. 涂；敷；搽；应用；运用vi.申请；请求；使用；有效apply to适用于apply...to...把……应用到apply to sb. for...向某人申请……apply oneself to(doing) sth.专注于；专心做某事[即学即练5](1)What you said doesn’t ____________ me.你所说的并不适合我。
(2)He __________________ learning English.他专心学英语。
6．_______________ 生病fall __________ 睡着，入睡fall __________ (竞赛等)落在(对方)后面；输给别人fall apart 土崩瓦解；(关系)崩裂，崩溃fall __________ 从……落下；倒下；跌倒；(建筑物等)倒塌；(计划等)失败fall __________ 下降；跌落fall over 跌倒[即学即练6](1)Caught in a heavy rain, he ____________ and died.淋了大雨，他生了一场病就死了。
(2)Work hard, or we will ____________.努力学习，否则我们就会落后。
(3)He ____________ his bike while riding.他骑车时从自行车上摔了下来。
7．____________ 在适当的位置；适当out of place ___________________in the first place ________________in the next place ____________________in place of..._________________take the place of... ____________________take one‘s place _____________________take place _______________give place to __________________[即学即练7](1) Her dress was quite ____________ at the ceremony.在那个典礼上她的服装非常得体。
(2)I felt completely __________________ among all those smart rich people.在那些衣冠楚楚的富人中间，我觉得自己完全格格不入。
(3)__________________ for the next dance.各就各位，准备跳下一个舞。
8．put one’s hands on＝lay/get one’s hands on ______________________________ 在手边；即将来到______________ 用手做，靠手工from hand to hand 从一人手中传到另一人手中_____________________ 手拉手，共同地_____________________ 在手里；在掌握中，在控制下_____________________ 携手，联手_____________________ , _____________________ 一方面……，另一方面……_____________________ 无法控制[即学即练8](1)I‘ll bring some tapes if I can ________________________ them.如果找得到的话，我会带几盒录音带来。
(2)________________________，I want to sell the house, but ________________________ I can’t bear the thought of moving.一方面我想把房子卖掉，但另一方面我又不愿搬家。
(3)Don‘t worry—all the arrangements are ____________.别担心，一切都安排好了。
(4)He believes that the great day is ____________.他相信这个伟大的日子就要来到了。
9．make a difference_________________________make no difference(to sb./sth.)对某人/物没有作用或影响，对某人/物不重要/不要紧make some difference(to sb./sth.)对某人/物有些作用或影响tell the difference分辨，区分，区别[即学即练9](1)It _______________________ which way he goes.他走哪条路会有很大不同。
(2)Whether he will come _________________.他是否来无关紧要。
(3)The twins are so alike. It’s difficult to __________________.这对双胞胎长得太像了，很难分出谁是谁。
10. injury/wound/hurt/damage/harm(1)injury指平时的大、小创伤或伤害，也可用于无生命物。
(2)wound指战斗中刀或枪的创伤、伤口。
(3)hurt尤指精神上或感情上的伤害，肉体上的伤痛。
(4)damage指损失、损害(不表示伤痛)，主要用于物。
(5)harm指精神和肉体上的极大损害，不但可用于生物也可用于抽象事物。
[应用1](1)Too much drinking will do you great ______/do great ______ to you.过量饮酒有害。
(2)He got an ______ in the accident.他在事故中受伤。
(3)Fires caused by the California Earthquake did the most ______.在加利福尼亚大地震中，火灾造成的损失最大。
(4)The soldier had a ______ in his chest.这位战士胸部受伤。
(5)My sympathy eased his ______.我的同情减轻了他的痛苦。
11. a number of/the number of同：两者均修饰可数名词复数。
异：a number of是指“大量的”，后面的谓语动词是复数形式。