想一想：这一自然段主要写银杏树的什么？
父亲的话是什么意思？
银杏果——“热白果”
炒熟了，剥掉壳，去了衣， 就是碧玉般的一颗仁儿。
2、银杏树的干、枝、叶、花、果 各有什么特点？
干——很直 枝——直的多，有几支弯曲得很古怪 叶——折扇形 黄蝴蝶 花——太小，白里带点淡黄
果——白果，炒熟了，剥壳，去衣，碧玉般的 仁儿，不甜，特别的清香味。
三 棵 银 杏
.
简介作者
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894 年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育 家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的 语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商 务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童 话故事《稻草人》。 1988年2月16日在北京 逝世，享年94岁。
• 想一想：三棵银杏树给 “我们”带来那些欢乐？
我们在那里赛跑，唱歌，演戏。
秋天可以尝到美味的果实。 可以看到黄叶飘落的美丽景象。
.
再见
.
多大年纪 没有人知道 父亲说，他小时候，树就这 么高这么大，经过了三十多 年的岁月，似乎还是这么高 这么大。
想一想：银杏树的年纪怎么样？
银杏树的年纪很大.
讨论：“似乎”是什么意思？ 这里为什么用“似乎”
这 个词？
以小组为单位，合作探究。
1、课文主要介绍了银杏树的哪些方面？分 别有什么特点？（从文中找出相关词句） 2、三棵银杏树给人们带来了哪些欢乐？表 达了怎样的感情？
.
主干都是直的
支干也是直的多
我们高兴地说：“银杏 树又穿上新衣裳了！”
银杏叶的形状
• 银杏树的花太小了，
很容易被人忽略。去年 秋天我一边拾银杏果， 一边问父亲：“银杏树 为什么不开花？”父亲 笑着说：“不开花哪儿 来的果？等到明年春天 留心看吧。”今年春天 ，我看见银杏树的花了 ，那是很可爱的白里带 点儿黄的小花。
.
.
.
.
我会读
投入
中央 赤裸裸
绿荫
一缕缕 果仁 屈曲 停泊
，画出三棵银杏树的 位置。 2、这段话采用了哪些修辞？从这些句子中 你体会到什么？
3、默读第二自然段，思考： （1）这三棵树究竟有多大？ （2）“经过了30年的岁月，似乎还是这么高这 么大。”这句话是什么意思？去掉似乎一词可 以吗？为什么？