五年级第十册语文期末试卷 06.6班级__________ 姓名_________ 成绩___________
亲爱的同学，一个学期行将结束，你在这个学期一定学到了不少的语文知识吧？好吧，拿起你的笔，写上你端正的字，让这张整洁的试卷来展示你的成绩吧！
一、这个学期，你一定又掌握了不少新词吧，默读拼音，然后写出词语。

10%
áo xiáng kuíwúcùyōng yún xùhǎi táng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huān chàng ēyùn cíqìpài qiǎn yāo qǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、们也积累了不少的成语，请你把下面的几个成语补充完整。

再选择其中喜欢的
两个成语写一句有意义的话。

6%
（）然开朗高深莫（）（）武扬威肝胆相（）
（）息万变遇难呈（）集（）成裘绝（）殊方
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三、句子练习。

8%
1．渔人在船尾悠然地吸着烟。

（改变词序，意思不变）
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2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

（改写成带问号的句子，意思不变）
3．雨下得很大。

（改写成有修辞手法的句子）
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4．读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。

（１）例：我悄悄捧．起书读．了起来！
地上台表演。

（2）例：小芳（大方）大大方方
．．．．
________ ___
5、“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__ __说。

(加上人物的动作、神态，使句子更具体。

)
6、先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！(加上合适的关联词语。

)
7、通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。

(在原句上修改病句。

)
四、你在本学期背诵了不少的课文，读了不少的课外书吧。

看看你的实力。

20%
1、写出本册书上学到的令你学习要勤奋的名人名言一则：。

这句名言是
说过的。

你在课外搜集到的名人名言有：。

2．《过故人庄》中对仗句是：，。

，。

3、从善如流，。

良药苦口利于病，。

4.本学期我们学了不少古诗,请你默写你喜欢的一首,。

，。

你默的这首诗是代诗人写的《》，你喜欢这首诗歌的原因是：。

5．阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……《二泉映月》
五、语言实践。

3%
班会课上，老师宣布你被评为“绿色小卫士”，同学们热情地鼓掌祝贺。

这时，你会向大家说些什么话呢？
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六、下面考考你的阅读综合能力，你可要仔细地轻声读几遍再做哦。

19%
（一）
维也纳几乎一天也离不开音乐。

人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。

夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。

优美的曲调传遍街头巷尾。

更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。

1形容乐曲可以用许多词语,本文就用了这样三个：____________、____________ 、_______________________ 。

3%
2、这段话是围绕哪句话来写的？；用“_____”在文中画出来。

1%
3、请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句即可。

2%
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(二)________________________
小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。

这成了让我紧张不安的重要问题。

一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。

因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。

别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。

而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。

出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。

那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。

袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。

但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。

”
当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。

我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。

那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。

就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。

我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。

袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。

这样我就知道你到了底是会还是不会了。

”
从此，每次面对提问，我都可以举手了。

袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。

那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。

1、给短文加个合适的题目。

1%
2、在短文中找出“嘲笑”的两个近义词：、。

2%
3、从短文中找出三个成语：。

3%
4、袁老师和“我”谈话前，“我”举手是因为：。

2%袁老师和“我”谈话后，“我”举起左手的意思是；举右手的意思是。

1%
5、用“~~ ~~ ”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。

2%
6、文中多次写出举手时的心里状态，找一找，把相关的词语填在括号里：3%
（）地举手（）地举手（）地举手7．你还能提一个有价值的问题吗？2%。

七、习作30%
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。

在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。

请你以《________________最珍贵》为题,写一篇450字左右的记叙文。

要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
(2)内容具体,写出真情实感。